Планирование
календарно-тематическое планирование по географии (10, 11 класс) на тему
Планирование по географии и обществознанию в 10-11 классах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 60.36 КБ | |
| 51.66 КБ | |
| 49.78 КБ | |
| 35.89 КБ |
Предварительный просмотр:
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по обществознанию 11кл.
№п/п | Тема урока | Кол-во час. | Дом.зад. | Дата |
ЧЕЛОВЕК И ЭКОНОМИКА | 25 | |||
1 | Экономика и экономическая наука. | 1 | 1с.6-9 | |
2 | Практикум. Экономическая деятельность и ее измерители. Понятие ВВП. | 1 | 1с.9-16 | |
3 | Экономический рост и развитие. | 1 | 2с.17-23 | |
4 | Экономические циклы. | 1 | 2с.23-29 | |
5 | Рыночные отношения в современной экономике. Рыночные структуры и инфраструктура. Фондовый рынок, его инструменты. Акции, облигации и другие ценные бумаги. Финансовый рынок. Особенности развития фондового рынка в России. | 1 | 3с.30-35 | |
6 | Совершенная и несовершенная конкуренция. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство. Естественные монополии, их роль и значение в экономике России. | 1 | 3с.35-36 | |
7 | Особенности современной экономики России. Экономическая политика Российской Федерации. | 1 | 3с.36-42 | |
8 | Экономика предприятия. Факторы производства и факторные доходы. | 1 | 4с.43-46 | |
9 | Практикум. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные издержки. | 1 | 4с.46-48 | |
10 | Налоговая система в РФ. Виды налогов. Функции налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями. | 1 | 4с.48-54 | |
11 | Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. | 1 | 5с.54-66 | |
12 | Практикум. Как открыть своё дело. | 1 | ||
13 | Основные источники финансирования бизнеса. | 1 | 6с.67-70 | |
14 | Основные принципы менеждмента. Основы маркетинга. | 1 | 6с.70-78 | |
15 | Экономические функции государства. Роль государства в экономике. Общественные блага. | 1 | ||
16 | Основы денежной и бюджетной политики государства. Кредитно-финансовая политика. | 1 | 7с.78-91 | |
17 | Государственный бюджет. Государственный долг. | 1 | 7с.84-91 | |
18 | Финансы в экономике. Банковская система. Роль ЦБ в банковской системе России. Финансовые институты | 1 | 8с.91-96 | |
19 | Виды, причины и последствия инфляции. | 1 | 8с.97-103 | |
20 | Практикум. Рынок труда. Безработица и государственная политика в области занятости в России. | 1 | 9с.103-115 | |
21 | Мировая экономика. Государственная политика в области международной торговли. | 1 | 10с.116-123 | |
22 | Глобальные экономические проблемы. | 1 | 10с.123-127 | |
23 | Человек в системе экономических отношений. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.Рациональное экономическое поведение производителя. | 1 | 11с.128-137 | |
24 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Экономика» | 1 | ||
25 | Контрольный урок по теме «Экономика» | 1 | ||
ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ | 11 | |||
26 | Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода как условие самореализации личности. | 1 | 12с.140-148 | |
27 | Общественное и индивидуальное сознание. Социализация индивида. | 1 | 13с.148-158 | |
28 | Политическая идеология. Основные идейно-политические течения современности. | 1 | 14с.158-168 | |
29 | Практикум. Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Характер информации, распространяемой по каналам СМИ. | 1 | 14с.168-172 | |
30 | Политическая психология и политическое поведение. Многообразие форм политического поведения. Политический терроризм. Опасность политического экстремизма. Абсентеизм, его причины и опасность. | 1 | 15с.172-181 | |
31 | Политическая элита, особенности ее формирования в современной России. Политическое лидерство. Типология лидерства. Лидеры и ведомые. | 1 | 16с.182-193 | |
32 | Тенденции развития семьи в современном мире. Проблема неполных семей. | 1 | 17с.193-202 | |
33 | Практикум. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации. | 1 | ||
34 | Религиозные объединения и организации в Российской Федерации. Опасность сектантства. | 1 | 18с.202-213 | |
35 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Проблемы социально-политической и духовной культуры» | 1 | ||
36 | Контрольный урок по теме «Проблемы социально-политической и духовной культуры» | 1 | ||
ЧЕЛОВЕК И ЗАКОН | 23 | |||
37 | Нормативный подход к праву. Взаимосвязь естественного и позитивного права. | 1 | 19с.217-224 | |
38 | Законотворческий процесс в Российской Федерации. | 1 | 19с.224-228 | |
39 | Практикум. Гражданство в Российской Федерации. Основания приобретения гражданства. Права и обязанности, принадлежащие только гражданину. | 1 | 20с.228-232 | |
40 | Воинская обязанность. Призыв на военную службу. Военная служба по контракту. Альтернативная гражданская служба. | 1 | 20с.232-234 | |
41 | Права и обязанности налогоплательщиков. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения. | 1 | 20с.234-238 | |
42 | Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Природоохранные и природоресурсные нормы. | 1 | 21с.239-250 | |
43 | Практикум. Гражданские правоотношения. Субъекты гражданского права. Понятия юридического и физического лица. Имущественные права. Право собственности. Основания приобретения права собственности | 1 | 22с.250-255 | |
44 | Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Право на интеллектуальную собственность. Наследование. | 1 | 22с.255-262 | |
45 | Практикум. Семейное право. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. | 1 | 23с.262-266 | |
46 | Практикум. Права и обязанности родителей и детей. | 1 | 23с.266-274 | |
47 | Практикум. Трудовое законодательство РФ. Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключения и расторжения трудового договора. | 1 | 24с.274-279 | |
48 | Занятость и трудоустройство населения. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Основные нормы социального страхования и пенсионная система. | 1 | 24с279-281 | |
49 | Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг. | 1 | 24с282-286 | |
50 | Система российского права. Основные правила и принципы гражданского процесса. | 1 | 25с.286-292 | |
51 | Арбитражный процесс. Прохождение дела в суде. | 1 | 25с.292-298 | |
52 | Практикум. Особенности уголовного процесса. Виды уголовных наказаний и порядок их назначения. | 1 | 26с.298-302 | |
53 | Досудебное производство. Судебное производство. Суд присяжных заседателей. | 1 | 26с.302-310 | |
54 | Процессуальное право. Особенности административной юрисдикции. | 1 | 27с.310-314 | |
55 | Конституционное судопроизводство. Основные стадии конституционного судопроизводства. | 1 | 27с.314-319 | |
56 | Понятие и система международного права. Взаимоотношения международного и национального права.Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. | 1 | 28с.320-325 | |
57 | Практикум. Международные преступления и правонарушения. Полномочия международного уголовного суда. Перспективы развития механизмов международной защиты прав и свобод человека. | 1 | 28с.325-330 | |
58 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Человек и закон» | 1 | ||
59 | Контрольный урок по теме «Человек и закон» | 1 | ||
Заключение | 11 | |||
60 | Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXIвека. Современные военные конфликты. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации. | 1 | ||
61 | Постиндустриальное (информационное) общество. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества. | 1 | ||
62 | Особенности современного мира. Процессы глобализации.. | 1 | ||
63 | Антиглобализм. Компьютерная революция. Социальные и гуманитарные аспекты глобальных проблем | 1 | ||
64-66 | Повторительно-обобщающие уроки по курсу «Обществознание»11кл. | 3 | ||
67 | Контрольный урок по курсу «Обществознание»11кл. | 2 | ||
68-70 | Итоговое повторение по курсу «Обществознание»11кл. | 3 | ||
Предварительный просмотр:
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по обществознанию 10кл.
№ п/п | Тема урока | Кол-во час. | Дом.зад. | Дата |
ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК | 12 | |||
Общество | 3 | |||
1 | Что такое общество. Общество как совместная жизнедеятельность людей. | 1 | ||
2 | Общество и природа. Противоречивость воздействия людей на природную среду. Феномен «второй природы». | 1 | ||
3 | Практикум. Представление об обществе как сложной системе: элементы и подсистемы. Социальные взаимодействия и общественные отношения.Понятие о социальных институтах, нормах, процессах. Основные институты общества. | 1 | ||
Человек | 9 | |||
4 | Практикум. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Философские и научные представления о социальных качествах человека. | 1 | ||
5 | Духовная жизнь человека. Самосознание индивида и социальное поведение. Ценности и нормы. Мотивы и предпочтения. | 1 | ||
6 | Мировоззрение, его место в духовном мире человека. Типы мировоззрения. Философия. | 1 | ||
7 | Мышление и деятельность. Творчество в деятельности. Формирование характера. Потребности, способности и интересы. | 1 | ||
8 | Практикум. Познавательная деятельность человека. Чувственное и рациональное познание. Проблема познаваемости мира. | 1 | ||
9 | Понятие истины, её критерии. Самопознание, его формы. Самооценка личности. Формирование образа «Я». Виды человеческих знаний. | 1 | ||
10 | Человек в системе социальных связей. Свобода как условие самореализации личности. Выбор в условиях альтернативы и ответственность за его последствия. Гражданские качества личности. Социальное поведение и социализация личности. | 1 | ||
11 | Обобщающий урок по теме «Общество и человек». | 1 | ||
12 | Тестирование по теме «Общество и человек». | 1 | ||
ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ | 41 | |||
Духовная культура | 9 | |||
13 | Понятие культуры. Культура материальная и духовная. Многообразие и диалог культур как черта современного мира. | 1 | ||
14 | Элитарная, народная, массовая культура. Традиции и новаторство в культуре. | 1 | ||
15 | Наука. Основные особенности научного мышления. Научное познание, методы научных исследований Естественные и социально-гуманитарные науки. | 1 | ||
16 | Общественная значимость и личностный смысл образования. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества. | 1 | ||
17 | Практикум. Мораль. | 1 | ||
18 | Религия. Свобода совести. Веротерпимость. | 1 | ||
19 | Искусство и духовная жизнь человека. Особенности искусства. Виды искусства. Тенденции духовной жизни современной России. | 1 | ||
20 | Обобщающий урок по теме « Духовная культура» | 1 | ||
21 | Тестирование по теме « Духовная культура» | 1 | ||
Экономика | 5 | |||
22 | Человек в системе экономических отношений. Роль экономики в жизни общества. | 1 | ||
23 | Экономика и социальная структура общества. Экономика и политика. | 1 | ||
24 | Экономическая культура: сущность и структура. Экономические отношения и интересы. Экономическая свобода и ответственность. | 1 | ||
25 | Обобщающий урок по теме «Экономика». | 1 | ||
26 | Тестирование по теме «Экономика» | |||
Социальная сфера. | 12 | |||
27 | Социальная структура и социальные отношения. Социальные группы, их типы. | 1 | ||
28 | Социальная стратификация, неравенство. Социальная мобильность, виды социальной мобильности в современном обществе. Каналы социальной мобильности. | 1 | ||
29 | Социальный конфликт. Виды социальных конфликтов, их причины. Пути и средства их разрешения. | 1 | ||
30 | Социальные аспекты труда. Культура труда. | 1 | ||
31 | Практикум. Виды социальных норм. Социальный контроль и самоконтроль. | 1 | ||
32 | Отклоняющееся поведение. Наркомания, преступность, их социальная опасность. | 1 | ||
33 | Этнические общности. Нации. Национальное самосознание. | 1 | ||
34 | Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации. | 1 | ||
35 | Семья как социальный институт. Семья и брак. Тенденции развития семьи в современном мире. Проблема неполных семей. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации. | 1 | ||
36 | Молодёжь как социальная группа, особенности молодёжной субкультуры. | 1 | ||
37 | Обобщающий урок по теме «Социальная сфера» | 1 | ||
38 | Контрольный урок по теме «Социальная сфера» | 1 | ||
Политическая сфера | 15 | |||
39 | Понятие власти. Типология властных отношений. Политическая власть. | 1 | ||
40 | Политическая сфера. Политические институты. | 1 | ||
41 | Политическая система, ее структура и сущность. | 1 | ||
42 | Государство как главный институт политической власти. Функции государства. | 1 | ||
43 | Практикум. Политический режим. Типология политических режимов. | 1 | ||
44 | Демократия, ее основные ценности и признаки. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. | 1 | ||
45 | Гражданское общество и государство. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в Российской Федерации. Гражданские инициативы. | 1 | ||
46 | Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Характер информации, распространяемой по каналам СМИ. | 1 | ||
47 | Практикум. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Типы избирательных систем. Избирательная кампания в Российской Федерации. Законодательство Российской Федерации о выборах. | 1 | ||
48 | Многопартийность. Политические партии и движения, их классификация. | 1 | ||
49 | Роль партий и движений в современной России. Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации. | 1 | ||
50 | Политический процесс. Особенности политического процесса в России. Политическая культура. Политическая культура. | 1 | ||
51 | Практикум по теме «Политическая сфера» | 1 | ||
52 | Обобщающий урок по теме «Политическая сфера» | 1 | ||
53 | Контрольный урок по теме «Основные сферы общественной жизни» | 1 | ||
ПРАВО | 9 | |||
Право как особая система норм | 9 | |||
54 | Практикум. Право в системе социальных норм. Основные признаки права. Система российского права. Отрасль права. Институт права. | 1 | ||
55 | Практикум. Источники права. Виды нормативных актов. | 1 | ||
56 | Правоотношения и правонарушения. Развитие права в современной России. | 1 | ||
57 | Современное российское законодательство. Конституционное право. Административное право | 1 | ||
58 | Гражданское право. Семейное право. Трудовое право. | 1 | ||
59 | Практикум. Уголовное право. Экологическое право. | 1 | ||
60 | Предпосылки правомерного поведения. Правовая культура | 1 | ||
61 | Обобщающий урок по теме «Право как особая система норм» | 1 | ||
62 | Контрольное тестирование по теме «Право как особая система норм» | 1 | ||
63 | Общество в развитии. Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социального изменения. | 1 | ||
64 | Цивилизация, формация. Традиционное (аграрное) общество. Индустриальное общество. Постиндустриальное (информационное) общество. | 1 | ||
65 | Понятие общественного прогресса, его противоречивость | 1 | ||
66-67 | Повторительно-обобщающие уроки по курсу «Обществознание»10кл. | 2 | ||
68 | Контрольный урок по курсу «Обществознание»10кл. | 1 | ||
69-70 | Итоговое повторение | 2 |
Предварительный просмотр:
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС География
№ п/п | Тема урока | Кол-во час. | Дом.зад. | Дата |
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ | 2 | |||
1 | Положение географии в системе наук. Традиционные и новые методы географических исследований. Географическая карта – особый источник информации о действительности. Географическая номенклатура. | 1 | ||
2 | Статистический метод – один из основных в географии. Этапы статистического изучения географических явлений и процессов. Другие способы и формы получения географической информации: экспедиции, стационарные наблюдения, камеральная обработка, опыты, моделирование. | 1 | ||
СТРАНЫ МИРА | 3 | |||
3 | Многообразие стран на политической карте мира. Различия стран современного мира по размерам территории, численности населения, особенностям населения, особенностям географического положения. Типы стран. Экономически развитые и развивающиеся страныП.Р.№1 Анализ политической карты мира. Анализ и объяснение современного геополитического и геоэкономического положения России. Нанесение на к/к стран мира в соответствии с их типологией, обозначение крупнейших по площади и численности населения стран мира. | 1 | ||
4 | Государственный строй стран мира. Влияние международных отношений на политическую карту мира. П.Р.№2 Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй стран мира». Нанесение на к/к государств с монархической формой правления, примеров республик и федеративных государств. | 1 | ||
5 | Экономическая дифференциация мира. Роль и место России в современном мире. | |||
ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ | 5 | |||
6 | Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем.Природные ресурсы Земли, их виды | |||
7 | Ресурсообеспеченность. Природно-ресурсный потенциал разных территорий.Практическая работа № 3Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран (регионов) мира (по выбору). | |||
8 | Территориальные сочетания природных ресурсов. География природных ресурсов Земли. | |||
9 | Основные типы природопользования. Источники загрязнения. Пути сохранения качества окружающей среды. | |||
10 | Практическая работа №4 Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов. Определение ресурсообеспеченности различных стран мира. Анализ карт природопользования с целью выявления районов острых геоэкологических ситуаций. | |||
НАСЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | 6 | |||
11 | Численность, динамика и размещение населения мира. Воспроизводство и миграции населения. | 1 | ||
12 | Структура населения. Демографическая ситуация в разных регионах и странах мира. | |||
13 | Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения крупных стран и регионов мира. Практическая работа № 5Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов стран и регионов мира. | |||
14 | Расселение населения. Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира. | |||
15 | Качество жизни населения в разных странах и региона мира.Практическая работа № 6 Оценка основных показателей уровня и качества жизни населения. Анализ карт населения. | |||
16 | Повторительно- обобщающий урок по теме «Население» Тестирование. | |||
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО | 6 | |||
17 | НТР и мировое хозяйство. Научно-техническая революция. Характерные черты и составные части НТР. | |||
18 | Мировое хозяйство, международное географическое разделение труда, международная экономическая интеграция. | |||
19 | Международная специализация и кооперирование – интеграционные зоны, крупнейшие фирмы и транснациональные корпорации (ТНК). | |||
20 | Отрасли международной специализации стран и регионов мира; определяющие их факторы. Практическая работа № 7 Сравнительная характеристика ведущих факторов размещения производительных сил. | |||
21 | Воздействие НТР на мировое хозяйство.Территориальная структура хозяйства и региональная политика в экономически развитых странах. Экономическое районирование. | |||
22 | Обобщающее повторение по теме»Научно-техническая революциямировое хозяйство «Тестирование. | |||
ОТРАСЛИ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА | ||||
23 | География промышленности. Топливно-энергетическая промышленность. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Электроэнергетика. Практическая работа № 8 Составление экономико-географической характеристики одной из отраслей (по выбору) промышленности мира. | |||
24 | Горнодобывающая промышленность. Основные черты географии черной и цветной металлургии. | |||
25 | Машиностроение, химическая, лесная и текстильная промышленности. Главные страны и районы. | |||
26 | Промышленные районы мира. Сельское хозяйство. Агропромышленный комплекс (агробизнес), «зелёная революция». | |||
27 | География транспорта. Мировая транспортная система. | |||
28 | Внешние экономические связи. | |||
29 | География мировых валютно-финансовых отношений. | |||
30 | Крупные международные отраслевые и региональные союзы. Международная торговля – основные направления и структура. Главные центры мировой торговли. | |||
31 | Практическая работа № 9 Определение основных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран и регионов мира. | |||
32 | Повторительно- обобщающий урок по теме «Отрасли мировогохозяйства » Тестирование. | |||
33 | Обобщающее повторение по курсу «Общая характеристика мира» | |||
34 | Контрольная работа по курсу географии 10 класса. | |||
35 | Итоговое повторение. | |||
ПОВТОРЕНИЕ |
Предварительный просмотр:
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС География
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование планировании курса Истории России конец 16- 18 век. 7 класс.По УМК Данилов А.А.
Данное календарно-тематическое планирование составлено по учебнику ДаниловаА.А ,Косулиной Л.Г История России 7 класс.Тематическое планирование развёрнутое....
Учебно-методический комплекс по курсу "Основы мировых религиозных культур" для 5 класса: Рабочая программа по модулю, Календарно-тематическое планирование, Поурочное планирование.
Учебно-методический комплекс по курсу "Основы мировых религиозных культур" для 5 класса:Рабочая программа по модулю "Основы мировых религиозных культур",Календарно-тематическое планирование с поясните...

календарно-тематическое планирование планирование ОБЖ 5 класс
Развернутое поурочное планирование по предмету "Основы безопасности жизнидеятельности" для учащихся 5 классов . Учебник А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников. на 2012-2013 учебный год....

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛ
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД)...

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 9 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 8 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД)
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ВТ В 9 КЛАССЕ (1 ЧАС В НЕДЕЛЮ, 34 ЧАСА В ГОД)...

Клендарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 10кл.Календарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 11кл.
Календарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 10клКалендарно-тематическое планирование профильного учебного материала по физике в 11кл...

Перспективное планирование ( с описанием оборудования и коррекционных игр) логопеда в подготовительной к школе группе с диагнозом «Заикание. ОНР» Перспективное планирование ( с описанием оборудования и коррекционных игр) логопеда в подготовите
Перспективное планирование ( с описанием оборудования и коррекционных игр)логопедав подготовительной к школе группе с диагнозом «Заикание. ОНР»...
