Внеклассное мероприятие по информатике "Информация вокруг нас" (6 класс)
материал по информатике и икт (6 класс) на тему

Цели мероприятия:

вспомнить:

1. виды информации и действия с ними;
2. перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную и обратно;
3. устройство компьютера;

4. воспитание культуры общения;
5. развития умения работать в команде;
6. развивать познавательный интерес.

Оборудование:

1. презентация Игра –  «Информация мир вокруг нас»;
2. оценочный лист для жюри;
3. 4 платка, завязывать глаза в 3 конкурсе;
4. соки: яблочный, вишнёвый, ананасовый, апельсиновый, горох, гречка, пшено, рис, лавровый лист, чеснок, йод, кофе, колокольчик, часы, пакет, погремушка (для 3 конкурса);
5. задания для 4 конкурса «Системы счисления»  (на листочках);
6. цифры  для конкурса «Системы счисления»
7. кроссворд для конкурса капитанов;
8. задания для конкурса «Передача информации».

Ведущие:

1. учащиеся 7 класса

Вед1: Внимание! Внимание! Начинаем соревнование!

Вед2: Дорогие ребята, Вы изучили, для чего нужен компьютер, познакомились с основными устройствами, подключаемыми к компьютеру, изучили все об информации.

Вед1: И хотя Вы проучились немного, но уже многое знаете. Хотите убедиться? Тогда приветствуйте наши команды. Сегодня Вы должны доказать, что Вы не зря ходили на уроки и все знаете о компьютере и информации.

Вед2: Приветствуем соревнующиеся команды аплодисментами.

Вед1: Нашу встречу судит жюри в составе: (Представление жюри)

1. учащиеся 7 и 8 класса
2. председатель жюри – учитель информатики

Вед2: А теперь - в путь!

1 конкурс. Приветствие команд.

Вед1: Итак, мы начинаем нашу игру- у нас есть команды, но пока мы о них ничего не знаем. И я объявляю 1 конкурс - приветствие команд.

Вед2: Каждая команда должна была придумать себе название.

Вед1: Подготовить эмблему с помощью компьютера и оригинально её представить.

Вед2: Правила нашей игры. Разрешается: проявлять остроумие, эрудицию, находчивость, инициативу.

Вед1: Поощряется: оригинальность ответов, юмор, проявление такта по отношению к соперникам.

Вед2: Запрещается: оспаривать решение жюри, молчать, кроме случаев, когда молчание -золото. Максимальная оценка за приветствие - 10 очков.

Вед1: Слово команде: ………

Вед2: А теперь приветствие команды: ………

2 конкурс. Разминка. 

Вед1:  Командам необходимо ответить на следующие вопросы. За каждый правильный ответ 2 очка. Право ответа у того, кто первым поднимет руку. Если команды затрудняются или дают неверный ответ, то могут ответить болельщики и тем самым принести своей команде 1очко.

Вопросы:

1. Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации? (информатика)
2. Сколько байт в одном килобайте? (1024)
3. Способ записи чисел с помощью заданного набора специальных знаков? (система счисления)
4. Минимальная единица измерения кол-ва информации? (бит)
5. Лицо, которое пользуется компьютером? (пользователь)
6. Алгоритм, записанный на языке программирования? (программа)

1.  Манипулятор в виде укрепленной на шарнире ручки с кнопкой, употребляется в основном  для компьютерных игр? (джойстик)
2. Сколько бит в одном байте? (8)
3. Устройство для визуального отображения информации?  (монитор)
4. Центральный «мозг» компьютера, предназначенный для обработки информации? (Процессор)   

Вед2: Слово жюри.

3 конкурс. Виды информации.

Вед2: Мы с вами знаем, что информация разделяется на виды по способу восприятия ее человеком. Определить предмет или продукт Вам придется с закрытыми глазами с помощью органов чувств.

Вед1: За каждый правильный ответ 5 очков.

Вед2: Приглашаю по одному добровольцу от каждой команды. Вам нужно определить предметы или вещества:

1. на вкус (соки: яблочный, вишнёвый, ананасовый, апельсиновый)
2. на ощупь (горох, гречка, пшено, рис)
3. по запаху (лавровый лист, чеснок, йод, кофе)
4. на слух (колокольчик, часы, пакет, погремушка)

Вед2: Слово жюри.

4 конкурс. Системы счисления.

Вед1: В этом конкурсе вам нужно перевести числа из одной системы счисления в другую и выстроить число из учащихся. За верное решение 10 очков.

1. 7610=Х2                  (10011002)
2. 4310=Х2                 (1010112)
3. 101010102=Х10         (17010)
4. 1110002=Х2                     (5610)

Вед2: Слово жюри

5 конкурс. Конкурс капитанов «Устройство ЭВМ».

Вед1: Приглашаю капитанов команд.

Вед2: В этом конкурсе Вам нужно показать, что Вы знаете об устройстве компьютера.

Вед1: Вам нужно разгадать кроссворд. За каждый правильный ответ  2 очка.

(Приложение 1)

6 конкурс Игра со зрителями.

Вед1: Пока капитаны выполняют задание у нас есть задание болельщикам.

Вед2: За каждый правильный ответ команда болельщика получит 2 очка.

Вед1: Выкрики не засчитываются. Поднимайте руки!

Вопросы:

1. Чему равно произведение всех цифр? (0)
2. У Мамеда 10 овец. Все, кроме девяти, убежали. Сколько осталось овец? (9)
3. Врач прописал больному 5 уколов по уколу через каждые полчаса. Сколько потребуется времени, чтобы сделать все уколы? (2 часа)
4. Вы заходите в малознакомую комнату, которая затемнена. В ней есть две лампы: газовая и бензиновая. Что Вы зажигаете в первую очередь? (Спичку)
5. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)
6. Четыре человека ждали поезд 8 часов. Сколько времени ждал каждый? (8 часов)
7. Чем кончается и день и ночь? (Мягким знаком)
8. Назовите два числа, произведение которых равно их частному. (1 и 1)
9. Одно яйцо при нормальных условиях варят до состояния «крутое» 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 минуты.)
10. Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)

7 конкурс. Передача информации.

Вед1: Приступим к заключительному конкурсу. Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает:

- Ты что, на рыбалку собрался?

- Да нет, я на рыбалку.

- А я думал, ты на рыбалку…».

Вед2: Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информацией должны существовать приёмник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.

Вед1: Сейчас все команды по очереди будут выступать в роли приёмника и источника информации.

Вед2: А передавать информацию они будут невербальным способом, то есть с помощью мимики и жестов.

Вед1: Жюри оценивает по 5-бальной системе. Капитаны получите задания у жюри.

Задания:

1. Принтер
2. Компьютер завис
3. Компьютерная мышь
4. Передача информации

Вед2:  Для подведения итогов слово предоставляется председателю жюри.

Вручение грамот и призов.