Индивидуальное учебно-тематическое планирование для ребенка с ОВЗ по программе "Happy English.ru 7"
рабочая программа по английскому языку (7 класс) по теме

Индивидуальное учебно-тематическое планирование

2012/2013 учебный год

Предмет Английский язык

ФИО учащегося Андрей Г., 7 класс

ФИО учителя Водолагина О.Ю.

Пояснительная записка

1. Соответствие программе

1) Индивидуальное учебно-тематическое планирование составлено в соответствии с образовательным стандартом по программе К.И. Кауфман и др.

При формировании ИУТП учитывалась специфика состояния здоровья ученика, рекомендации по обучению, составленные специалистами ПМПК, результаты обучения в 6-ом классе.

На уроках будут использованы следующие ресурсы:

• материалы i-Класса «Английский язык 5 - 7 класс»,
• материалы  учебника, рабочей тетради и тестовых пособий «Happy English.ru 7 класс», под редакцией К.И. Кауфман и др.

• индивидуальные разработки учителя,
• наглядный материал (схемы, таблицы),

• ЦОРы,
• материалы лингвистических сайтов

2. Количество часов в неделю

Количество часов в неделю  составляет 2 часа (2-дистанционно), итого — 68 часов в год.

3. Особенности ИУТП

1. Некоторые темы будут изучаться обзорно, так как материал усваивается медленно.

2. Обучение планируется вести в соответствии с особенностями и возможностями психофизического развития ребенка, с учетом темповых характеристик деятельности и особенностей основного заболевания.

4. Виды деятельности

1. Ученику доступны все виды учебной деятельности, но предпочтительными являются следующие:

— устный/письменный ответ,

• составление/заполнение таблицы,
• работа по алгоритму,

• подбор/поиск примеров,
• поисковая работа
• лексико-графическая работа
• конспектирование
• работа над презентациями
• проектная работа
• просмотр фильмов
• работа с аудио-материалами

2. Некоторые виды деятельности доступны только с использованием специального оборудования

- аудирование

5. Формы контроля

1) Предполагается осуществление промежуточного контроля в разных формах:

• устный/письменный ответ,
• самостоятельная работа,

• тестирование,
• сочинение,

• диктанты (словарный, выборочный, с дополнительными заданиями).

6. Основные сложности

• применение грамматических правил на практике;
• неумение составлять связный рассказ минимального объема;
• маленький словарный запас

7. Зона ближайшего развития

Сформировать навык работы по алгоритму, навык аудирования и говорения, навык самостоятельной работы, работать над систематизацией ранее изученного, постоянно закреплять правила фонетики, грамматики. Активизация ранее изученных и наращивание новых лексических единиц.

8. Корректировка ИУТП

1. Во время учебного года для повышения мотивации и общего развития ученик будет привлекаться к участию во внутри- и внешкольных мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, предметных неделях и т.п.), поэтому ИУТП может незначительно корректироваться в течение учебного года (на подготовку будут использованы резервные часы).
2. Значительные корректировки возможны в связи с длительным непосещением занятий (болезнь, незапланированный отъезд в санаторий и п.т.).
3. В зависимости от динамики и качества усвоения материала в течение учебного года может быть произведено перераспределение часов / тем.

Индивидуальное учебно-тематическое планирование

2012/2013 учебный год