Календарно-тематическое планирование факультатива "Коммуникативная грамматика"
календарно-тематическое планирование по английскому языку (9 класс) на тему

№

дата

Коммуникативные и грамматические темы

Кол-во

1

Рассказать и расспросить о межличностных отношениях  (любовь, уважение, дружба, ответственность,  забота)

1

2

Рассказать о своих отношениях с родственниками, друзьями

1

3

Использование артикля с абстрактными существительными (love, care, friendship, responsibility), слов с приставками dis-, mis-, over- и Present Simple для рассказа о межличностных отношениях и отношениях с родственниками

1

4

Обсудить хорошие и вредные привычки

1

5

Рассказать о принципах здорового питания и выразить свое отношение к ним

1

6

Дать рекомендации по ведению здорового образа жизни

1

7

Использование сравнительных предложений the more…the better для обсуждения хороших и вредных привычек и принципов здорового питания.

1

8

Использование модальных глаголов should / ought to / must/ need / have to для рекомендаций по ведению здорового образа жизни

1

9

Рассказать и расспросить о предпочтениях в моде

1

10

Выразить свое отношение к молодежной моде

1

11

Использование сравнительной и превосходной степеней сравнения наречий, существительных с предлогами для рассказа о предпочтениях в моде и выражения своего отношения к ней.

1

12

Рассказать и расспросить о проблемах, связанных с учебой

1

13

Дать советы / рекомендации для повышения эффективности учебы

1

14

Обсудить планы на будущее

1

15

Использование модальных глаголов should / ought to для выражения рекомендации по повышению эффективности учебы.

1

16

Использование различных способов выражения будущих действий с помощью Present Simple, Future Simple, Present Continuous для обсуждения планов на будущее

1

17

Инфинитив (Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous) (рецептивно)

1

18

Рассказать о наиболее значимых научных изобретениях в сфере коммуникаций (телевидение, компьютер, мобильный телефон)

1

19

Обсудить роль компьютера / Интернета в современной жизни

Обсудить проблемы, связанные с распространением компьютерных телекоммуникаций

1

20

Артикль с названиями средств коммуникации (TV, telephone, computer).

1

21

Использование Past Simple и Past Simple Passive в рассказе о научных изобретениях.

1

22

Использование Present Simple и Present Simple Passive  для обсуждения проблем, связанных с распространением компьютерных телекоммуникаций.

1

23

Прилагательные и наречия, представляющие трудности для различения (hard – hardly, good – well, late – lately, bad - badly)

1

24

Рассказать и расспросить о предпочтениях в сфере досуга. Артикль с именами собственными (названиями театров, музеев, кинотеатров).

1

25

Модальные глаголы can’t, could, may/might, must с различными видами инфинитива для выражения предложения и возможности/невозможности выполнения действий (рецептивно) в рассказе и диалоге о предпочтениях в сфере досуга.

1

26

Использование Past Simple в рассказе и диалоге о посещении музея / театра / кинотеатра

1

27

Рассказать и расспросить о климатических особенностях  Республики Беларусь и стран изучаемого языка

1

28

Использование глагола to be и значимых глаголов в Present Simple для обсуждения климатических особенностей Республики Беларусь и стран изучаемого языка.

1

29

Обсудить прогноз погоды.

Рассказать о стихийных бедствиях в различных регионах мира.

1

30

Использование глагола to be и значимых глаголов в Present Simple для обсуждения климатических особенностей Республики Беларусь и стран изучаемого языка.

1

31

Использование Future Simple в обсуждении прогноза погоды.

1

32

Использование Past Simple для рассказа о стихийных бедствиях.

1

33

Косвенная речь (рецептивно).

1

34

Союз for – since (рецептивно)

1

35

Рассказать и расспросить о посещении музея / театра / кинотеатра.

1