статья "Развитие творческой индивидуальности ребенка через изобразительную деятельность"
статья по изобразительному искусству (изо) по теме

 

Искусство - это особая форма общественного сознания, в которой художественное (образное) мышление тесно сочетается с научно-аналитическим процессом.
Ставя перед
собой такую сложную задачу как развитие творческих способностей учащихся во взаимосвязи с обучением, стараюсь искать новые, эффективные способы решения педагогических задач в процесс обучения. Именно новые передовые технологии, проверенные па практике в условиях современного урока
позволяют достигнуть максимальных результатов в решении педагогических задач.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

статья "Развитие творческой индивидуальности ребенка через изобразительную деятельность"

Искусство - это особая форма общественного сознания, в которой художественное (образное) мышление тесно сочетается с научно-аналитическим процессом.Ставя перед собой такую сложную задачу как раз...

МАСТЕР-КЛАСС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО ДОСУГА МЕЖДУ ВЗРОСЛЫМ И РЕБЕНКОМ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Актуальность данной работы определяется требованиями современной ситуации в развитии общества и образования. Если раньше, чтобы быть социально успешным человеком, достаточно было быть хорошим исполнит...

Развитие творческой индивидуальности подростков через проектную деятельность на уроке музыки

Это моя дипломная работа.О развитии творческой индивидуальности материала очень не много... Может быть кому-то пригодиться мой труд....

Педагогический проект "Развитие художественно-творческих способностей детей в изобразительной деятельности через систему социокультурного партнёрства школы-интерната"

Проблема: развитие творческих способностей и личностных качеств обучающихся во внеурочное время средствами дополнительного образования согласно требованиям федеральных государственных образовательных ...

«Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности, как системообразующая составляющая воспитательного процесса в условиях ФГОС».

В соответствии с концепцией духовно-нравственного воспитания учащихся в школе создана и реализуется модель воспитательной системы рационально-познавательной ориентации, которая предполагает взаимодейс...

Развитие речи, мелкой моторики и творческих возможностей через изобразительную деятельность.

Развитие мелкой моторики и творческих возможностей через изобразительную деятельность....