Речедвигательная гимнастика
консультация

Коррекционные задачи по развитию

 двигательно-координационных способностей у детей

  инструктор по ФК

учитель-логопед

• Развивать слуховое зрительное восприятие и память
• Согласовывать движения с текстом
• Реагировать на словесный сигнал
• Расширять объем двигательных умений и навыков
• Активизировать словарный запас

• Развивать мелкую моторику рук;
• Формировать речевое дыхание;
• Формировать умение согласовывать речь и движение;
• Формировать чувства ритма;
• Активизировать словарь.

месяц

темы комплексов речедвигательной гимнастики

октябрь

«Мы сегодня в сад пойдем»

ноябрь

«Вышел дождик погулять»

декабрь

«Мы вот  так, мы вот так, по тропинке ходим»

январь

«Ой,  мороз, мороз, мороз»

февраль

  «Мы богатыри»  

март

«К нам весна шагает»

апрель

«Наш космический отряд»

май

«Цветы друзьям»

Комплексы учителя-логопеда

Комплексы инструктора по ФК

№1

«Мы сегодня в сад пойдем»

Мы сегодня в сад пойдем,

И по камушкам пройдем

(Дети большим и указательным пальцами шагают по столу)

Там высокая трава

(Дети поднимают руки вверх над головой)

Узкая тропа

(Дети ребром ладони обеих рук двигают по столу поочередно)

Будем мы в саду гулять.

1,2,3,4,5.

(Загибают поочередно пальцы на обеих руках, начиная с большого)

Меж деревьев побежим и по саду побежим

(Дети поочередно выполняют удары кулакам и хлопки ладонями)  

Груши, яблоки и сливы,

Виноград и апельсин

(Отгибают поочередно пальцы, начиная с мизинцев)

Будем с дерева срывать

(Дети имитируют срывание фруктов, поднимая руки вверх)

Всех знакомых угощать

(Дети разводят руки в стороны)

№1

«Мы сегодня в сад пойдем»

Мы сегодня в сад пойдем 1-2, 1-2.  

(ходьба в колонне по одному)

И по камушкам пройдем          

(ходьба на пятках, руки на поясе)

Там высокая трава          

(ходьба с высоким подниманием колен)

Узкая тропа                                  

(бег боком приставным шагом)

Меж деревьев пробежим и по саду побежим

(бег по кругу, бег змейкой)

Фрукты разные найдем 1,2,3,4,5

Будем фрукты собирать

(ходьба в колонне по одному - перестроение)

Груши, яблоки и сливы,

Виноград и апельсин

Будем с дерева срывать

Всех знакомых угощать  (ходьба на месте)

№2

«Вышел дождик погулять»

Раз, два, три, четыре, пять,

(Удары по столу пальчиками обеих рук)

Вышел дождик погулять.

(беспорядочные удары по столу пальцами обеих рук)

Шел неспешно, по привычке,

А куда ему спешить?

(Дети «шагают» средними и указательными пальцами обеих рук)

Вдруг читает на табличке:

«По газону не ходить!»

(ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу)

Дождь вздохнул тихонько:

(часто и ритмично бьют в ладоши)

- Ох!

(один хлопок)

И ушел. Газон засох.

(ритмичные хлопки по столу)

№2           Речедвигательная гимнастика

«Вышел дождик погулять»

1,2,3,4,5

Вышел дождик погулять  

(ходьба друг за другом)

Шел неспешно, по привычке

(ходьба на носках, руки на поясе)

А куда ему спешить?

(ходьба в полуприседе, руки на коленях)

1,2,3,4,5

Вышел дождик погулять

(ходьба друг за другом)

Вдруг читает на табличке:

«По газону не ходить!»

(стоя на месте, грозят пальчиком)

1,2,3,4,5

Вышел дождик погулять

(бег по кругу, на сигнал «СТОЙ!»-остановится на месте, «ЛУЖИ!-прыжки на двух ногах с продвижением вперед»)

1,2,3,4,5

Вышел дождик погулять(ходьба друг за другом)

Дождь вздохнул тихонько: Ох!

И ушел. Газон засох.(стоят на месте)

Дыхательное упражнение: «Ветерок»

№3

«Мы вот так, мы вот так  по тропинке ходим» («Снежки»)

Белые сугробы на земле лежат

Со снежком ребята поиграть хотят

(И.п. - Руки вверх через стороны с потягиванием  - опускают руки)

В теплые ладошки

Мы снежку возьмем

Полежит немножко

И играть начнем

(хлопки спереди и сзади)

Вот какие вышли чудо-колобки

Из снежинок белых-белые снежки

(Приседания, руки на поясе)

А теперь, ребята, их бросать пора

Вот какая вышла снежная игра.

(Имитация бросания снежков правой и левой руками)

№3          

«Мы вот так, мы вот так

По тропинке ходим»

За окошком снег, снег, снег

Начала зима разбег

На карнизе льдинки

А вокруг снежинки

Мы вот так, мы вот так.

По тропинке ходим  (ходьба друг за другом)

Мы вот так, мы вот так,

Руки все разводим (ходьба наносках, руки в стороны)

Мы погреемся немножко

Мы похлопаем в ладошки(ходьба, стоя на месте 1,2-хлопают справа, 1,2-хлопают слева по 3 раза с каждой стороны)

Ножками потопаем (1,-,1,2, топают ногами по 3 раза)

И себя похлопаем (1,2-1,2 скрестив руки, хлопают по плечам 6 раз)

Белые сугробы на земле лежат,

Со снежком ребята поиграть хотят, (ходьба с высоким подниманием колен)

В теплые ладошки, мы снежки возьмем. (1-2,1-2 хлопают справа, слева по 3 раза)

Полежит немножко и катать начнем, (хлопки сзади, спереди по3 раза)

Вот какие вышли чудо-колобки!

Из снежинок белых - белые снежки (ходьба в полуприседе, руки на коленях)

А теперь, ребята, их бросать пора.(встают, идут друг за другом)

Вот какая вышла снежная игра (бег врассыпную, иммитируют игру в снежки)

Мы вот так, мы вот так   (ходьба друг за другом)

По тропинке ходим,

Мы вот так, мы вот так

Песенку заводим

Ля-ля-ля, ля-ля-ля

Дыхательное упражнение «Часы»

№4

«Ой, мороз, мороз, мороз»

Ой, мороз, мороз, мороз!        

Снегом ветки ты занес!

(Дети покачивают руками, поднятыми над головой)

А мы не боимся, а мы веселимся!

(Поочередное выполнение хлопков ладонями и ударов кулачками)

Ой, мороз, мороз, мороз!

(Дети покачивают руками, поднятыми над головой)

Он хватает нас за нос!

(Самомассаж носа подушечками пальцев)

А мы не боимся, а мы веселимся!

(Приседания, руки на поясе)

Ой, мороз, мороз, мороз!

(Дети покачивают руками, поднятыми над головой)

Щиплет щеки он до слез!

(самомассаж щек подушечками пальцев)

А мы не боимся, а мы веселимся!

(Прыжки на двух ногах, руки на поясе)

Лыжи с санками возьмем

И кататься в лес пойдем.

(имитация катания на лыжах)

- У-у-у-х-х-х! (глубокий вдох через нос – выдох через рот с произношением длительно «УХ»)

№4

«Ой, мороз, мороз, мороз»

1,2,3,4,5  (ходьба по кругу)

Мы во двор пошли гулять

1,2,3,4,5

Мы во двор пошли гулять

Снегопад везде прошел

Все кругом белым-бело  (ходьба на носках, руки вверх)

Выше ноги поднимай

И уверенно шагай  (ходьба с высоким подниманием колен)

Ой, мороз, мороз, мороз

Снегом ветки ты занес   (ходьба в полуприседе)

А мы не боимся, а мы веселимся!  (хлопки в ладоши)

Ой, мороз, мороз, мороз

Он хватает нас за нос (ходьба обычная по кругу)

А мы не боимся, а мы веселимся!  (прыжки на 2-х ногах с продвижением вперед)

Ой, мороз, мороз, мороз

Щиплет щеки он до слез (ходьба обычная по кругу)

А мы не боимся, а мы веселимся!(прыжки на 2-х ногах с продвижением вперед)

Лыжи с санками возьмем  (перестроение в пары)

И кататься мы пойдем

А мы не боимся, а мы веселимся! (хлопают в ладоши)

«Санки в гору»

(ходьба парами по кругу)

«Санки с горки»

(бег парами по кругу)

СТОП! (останавливаются)

1,2,3,4,5

Мы во двор пошли гулять

 (ходьба по кругу)

В ровный круг мы встанем дружно

Подышать нам очень нужно

 (встают в круг)

Ш-Ш-Ш – деревья шумят,

С-С-С – снег веселит ребят

№5        

«Зимушка-зима»

Ждали зиму мы давно

  (ходьба на месте)

Все смотрели мы в окно

(руку ко лбу, встаем на носочки)

Наконец она пришла.

Здравствуй, зимушка-зима!

(хлопают в ладоши)

Всюду снег на ветках пышных

(показывают влево, вправо рукой)

Ветерка почти не слышно    

(взмахи руками над головой)

Словно легкие пушинки

В танце кружатся снежинки  

(руки на поясе, кружение)

Через сугробы мы шагаем

Ноги выше поднимаем

 (ходьба на месте с высоким подниманием колен)

А по льду совсем легко,

Мягко наступаем

(ходьба на носках, руки в стороны)

Речка быстрая молчит  

(приседают, обхват руками плечи)

Птичья песня не звучит

   (ходьба друг за другом)

Эй, ребята, выходите,

(взмахи руками – «зовут»)

И на саночки садитесь      

Мы на саночки садились, (перестроение в пары друг за другом, держась за руки)

И под горочку скатились        

  (присесть)

Дружно с саночек мы встали,

Друг за другом зашагали        

  (ходьба)

Здравствуй, Зимушка – зима!

Наконец-то, ты, пришла!

(хлопки в ладоши)

№5          

«Зимушка-зима»

Ждали зиму мы давно

(стоят на месте)

Все смотрели мы в окно

(руку ко лбу, встаем на носочки)

Наконец она пришла

Здравствуй, зимушка-зима!

(хлопают в ладоши)

Всюду снег на ветках пышных(показывают влево, вправо рукой)

Ветерка почти не слышно

(ходьба друг за другом)

Словно легкие пушинки

В танце кружатся снежинки

(руки на поясе, кружение)

Через сугробы мы шагаем

Ноги выше поднимаем (ходьба с высоким подниманием колен)

А по льду совсем легко,

Мягко наступаем (ходьба на носках, руки в стороны)

Речка быстрая молчит (приседают, обхват руками плечи)

Птичья песня не звучит

(ходьба друг за другом)

Эй, ребята, выходите,(перестраиваются в пары)

И на саночки садитесь (перестроение в пары, тройки)

Мы на саночки садились,

И под горочку скатились          (бег по кругу в парах и тройках)

Дружно с саночек мы встали,

Друг за другом зашагали  

     (ходьба друг за другом)

Здравствуй, Зимушка – зима!

Наконец-то, ты, пришла!

№6      

«Мы богатыри»

В путь дорожку дальнюю богатырь идет

1,2,1,2

(ходьба на месте)

Ноги выше поднимает и уверенно шагает

(выполнение движений в соответствии с текстом)

Идет он на носочках дыханье затая

(ходьба на месте на носках, руки в стороны)

Вот преграды на пути,

Их непросто обойти

(Руки сложены лодочкой, вытянуты вперед, выполнять волнообразные движения руками и туловищем)

Но, увы, не тут-то было

Вихрем все вдруг закружило

(Кружение на месте, руки на поясе)

Здесь преграда, здесь Кощей

Не удержать богатырей

(потрясти руками и ногами)

Вмиг вскочили на коней!

Конь бежит земля дрожит!

(Цоканье языком)

Взяли копья, взяли стрелы,

Метко били мы по цели.

(имитация бросания копья, выпуска из лука стрел)

И Кощея одолели.

И на радости такой, мы идем теперь домой

(ходьба на месте

№6

«Мы – богатыри»

Дружно встанем 1,2,3

Мы теперь богатыри!  (ходьба на месте)

Мы ладонь к глазам приставим (приставить ладонь ко лбу)

Ноги крепкие расставим.(ноги на ширине плеч)

Поворачиваясь вправо–

Оглядимся величаво

(поворот вправо)

И налево надо тоже поглядеть из-под ладошек (поворот влево)

Наклонились влево-вправо, получается на славу!(наклоны)

В путь дорожку дальнюю богатырь идет 1-2, 1-2

Ноги выше поднимаем и уверенно шагаем   (ходьба по кругу)

Идет на носочках, дыханье затая.

(ходьба на носках, руки в стороны)

Вот преграды на пути,

Их не просто обойти

 (ходьба между предметами)        

Он преграды обойдет

И вперед пойдет.(ходьба по кругу)

Но, увы, не тут-то было,

Вихрем все вдруг закружило.

(кружение на месте, руки на поясе)

Здесь преграда, здесь Кощей

Не удержать богатырей

 (ходьба по кругу)

Вмиг вскочили на коней!

Конь бежит, земля дрожит

(бег по кругу, одна рука вперед, другая круговые вращения)

Взяли копья, взяли стрелы,

Метко били все по цели

(имитация метания копья)

И Кащея одолели.

И на радости такой

Мы теперь идем домой.

(ходьба по кругу)

№7

«Весна пришла»

Весна пришла, весна пришла

(руки из стороны вверх, потянуться на носках)

Весна пришла по-снежному

По влажному ковру

 (ходьба на месте)

Рассыпала подснежники,

Посеяла траву

(наклон вперед, взмахи руками в стороны)

Барсучьи семьи к сроку

Из норок подняла

 (руки на поясе, наклоны в стороны)

Березового сока ребятам раздала

 (руки развести в стороны)

В берлогу заглянула

А ну, вставай, медведь!

(руки на поясе, наклоны вперед-назад)

На веточку дохнула

Пора зазеленеть!

 (глубокий вдох носом-выдох через рот)

Теперь весна – красавица

Зовет со всех концов

(руками взмахи – имитация зазывания)

Гусей, стрижей и аистов,

Кукушек и скворцов.

(соединение именных пальцев: больших, указательных и т.д.)

Весна пришла, весна пришла!

 (ходьба на месте)

№7          

«Весна пришла»

Весна пришла, весна пришла

Весна пришла по-снежному

По влажному ковру              (ходьба по кругу)

Рассыпала подснежники

Посеяла траву                       (бег врассыпную)

Барсучьи семьи к сроку       (ползание на четвереньках)

Из норок подняла                 (ходьба по кругу)

Березового сока

Ребятам раздала                   (руки на поясе, ходьба на носках)

В берлогу заглянула          

(стоя на месте, наклоны вправо-влево, вперед-назад)

А ну, вставай, медведь!       (ходьба «по-медвежьи»)

На веточку дохнула             (вдох-выдох)

Пора зазеленеть!

Теперь весна-красавица

Зовет со всех концов

(ходьба по кругу, руки вверх – покачивание ими вправо-влево)

Гусей, стрижей и аистов,

Кукушек и скворцов

Весна пришла, весна пришла! (ходьба обычная)

Коррекционные задачи по развитию двигательно-координационных способностей у детей

инструктор по ФК

учитель-логопед

• Развивать слуховое зрительное восприятие и память
• Согласовывать движения с текстом
• Реагировать на словесный сигнал
• Расширять объем двигательных умений и навыков
• Активизировать словарный запас

• Развивать мелкую моторику рук;
• Формировать речевое дыхание;
• Формировать умение согласовывать речь и движение;
• Формировать чувства ритма;
• Активизировать словарь.

месяц

темы комплексовречедвигательной гимнастики

октябрь

«Мы сегодня в сад пойдем»

ноябрь

«Вышел дождик погулять»

декабрь

«Мы вот  так, мы вот так, по тропинке ходим»

январь

«Ой,  мороз, мороз, мороз»

февраль

  «Мы богатыри»  

март

«К нам весна шагает»

апрель

«Наш космический отряд»

май

«Цветы друзьям»

Коррекционные задачи по развитию двигательно-координационных способностей у детей

инструктор по ФК

учитель-логопед

• Развивать слуховое зрительное восприятие и память
• Согласовывать движения с текстом
• Реагировать на словесный сигнал
• Расширять объем двигательных умений и навыков
• Активизировать словарный запас

• Развивать мелкую моторику рук;
• Формировать речевое дыхание;
• Формировать умение согласовывать речь и движение;
• Формировать чувства ритма;
• Активизировать словарь.

месяц

темы комплексов речедвигательной гимнастики

октябрь

«Мы сегодня в сад пойдем»

ноябрь

«Вышел дождик погулять»

декабрь

«Мы вот  так, мы вот так, по тропинке ходим»

январь

«Ой,  мороз, мороз, мороз»

февраль

  «Мы богатыри»  

март

«К нам весна шагает»

апрель

«Наш космический отряд»

май

«Цветы друзьям»

РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

РЕЧЕДВИГАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

№1

«Мы сегодня в сад пойдем»

Мы сегодня в сад пойдем,

И по камушкам пройдем

(Дети большим и указательным пальцами шагают по столу)

Там высокая трава

(Дети поднимают руки вверх над головой)

Узкая тропа

(Дети ребром ладони обеих рук двигают по столу поочередно)

Будем мы в саду гулять.

1,2,3,4,5.

(Загибают поочередно пальцы на обеих руках, начиная с большого)

Меж деревьев побежим и по саду побежим

(Дети поочередно выполняют удары кулакам и хлопки ладонями)  

Груши, яблоки и сливы,

Виноград и апельсин

(Отгибают поочередно пальцы, начиная с мизинцев)

Будем с дерева срывать

(Дети имитируют срывание фруктов, поднимая руки вверх)

Всех знакомых угощать

(Дети разводят руки в стороны)

№2

«Вышел дождик погулять»

Раз, два, три, четыре, пять,

(Удары по столу пальчиками обеих рук)

Вышел дождик погулять.

(беспорядочные удары по столу пальцами обеих рук)

Шел неспешно, по привычке,

А куда ему спешить?

(Дети «шагают» средними и указательными пальцами обеих рук)

Вдруг читает на табличке:

«По газону не ходить!»

(ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу)

Дождь вздохнул тихонько:

(часто и ритмично бьют в ладоши)

- Ох!

(один хлопок)

И ушел. Газон засох.

(ритмичные хлопки по столу)

№3

«Мы вот так, мы вот так  по тропинке ходим» («Снежки»)

Белые сугробы на земле лежат

Со снежком ребята поиграть хотят

(И.п. - Руки вверх через стороны с потягиванием  - опускают руки)

В теплые ладошки

Мы снежку возьмем

Полежит немножко

И играть начнем

(хлопки спереди и сзади)

Вот какие вышли чудо-колобки

Из снежинок белых-белые снежки

(Приседания, руки на поясе)

А теперь, ребята, их бросать пора

Вот какая вышла снежная игра.

(Имитация бросания снежков правой и левой руками)

№4

«Ой, мороз, мороз, мороз»

Ой, мороз, мороз, мороз!        

Снегом ветки ты занес!

(Дети покачивают руками, поднятыми над головой)

А мы не боимся, а мы веселимся!

(Поочередное выполнение хлопков ладонями и ударов кулачками)

Ой, мороз, мороз, мороз!

(Дети покачивают руками, поднятыми над головой)

Он хватает нас за нос!

(Самомассаж носа подушечками пальцев)

А мы не боимся, а мы веселимся!

(Приседания, руки на поясе)

Ой, мороз, мороз, мороз!

(Дети покачивают руками, поднятыми над головой)

Щиплет щеки он до слез!

(самомассаж щек подушечками пальцев)

А мы не боимся, а мы веселимся!

(Прыжки на двух ногах, руки на поясе)

Лыжи с санками возьмем

И кататься в лес пойдем.

(имитация катания на лыжах)

- У-у-у-х-х-х! (глубокий вдох через нос – выдох через рот с произношением длительно «УХ»)

№6      

«Мы богатыри»

В путь дорожку дальнюю богатырь идет

1,2,1,2(ходьба на месте)

Ноги выше поднимает и уверенно шагает

(выполнение движений в соответствии с текстом)

Идет он на носочках дыханье затая

(ходьба на месте на носках, руки в стороны)

Вот преграды на пути,

Их непросто обойти

(Руки сложены лодочкой, вытянуты вперед, выполнять волнообразные движения руками и туловищем)

Но, увы, не тут-то было

Вихрем все вдруг закружило

(Кружение на месте, руки на поясе)

Здесь преграда, здесь Кощей

Не удержать богатырей

(потрясти руками и ногами)

Вмиг вскочили на коней!

Конь бежит земля дрожит! (Цоканье языком)

Взяли копья, взяли стрелы,

Метко били мы по цели.(имитация бросания копья, выпуска из лука стрел)

И Кощея одолели.

И на радости такой, мы идем теперь домой

(ходьба на месте

№7

«Весна пришла»

Весна пришла, весна пришла (руки из стороны вверх, потянуться на носках)

Весна пришла по-снежному

По влажному ковру (ходьба на месте)

Рассыпала подснежники,

Посеяла траву (наклон вперед, взмахи руками в стороны)

Барсучьи семьи к сроку

Из норок подняла (руки на поясе, наклоны в стороны)

Березового сока ребятам раздала (руки развести в стороны)

В берлогу заглянула

А ну, вставай, медведь! (руки на поясе, наклоны вперед-назад)

На веточку дохнула

Пора зазеленеть! (глубокий вдох носом-выдох через рот)

Теперь весна – красавица

Зовет со всех концов (руками взмахи – имитация зазывания)

Гусей, стрижей и аистов,

Кукушек и скворцов.(соединение именных пальцев: больших, указательных и т.д.)

Весна пришла, весна пришла! (ходьба на месте)

№5          «Зимушка-зима»

Ждали зиму мы давно   (ходьба на месте)

Все смотрели мы в окно(руку ко лбу, встаем на носочки)

Наконец она пришла. Здравствуй, зимушка-зима!

(хлопают в ладоши)

Всюду снег на ветках пышных

(показывают влево, вправо рукой)

Ветерка почти не слышно    

(взмахи руками над головой)

Словно легкие пушинки

В танце кружатся снежинки  

(руки на поясе, кружение)

Через сугробы мы шагаем

Ноги выше поднимаем

 (ходьба на месте с высоким подниманием колен)

А по льду совсем легко,Мягко наступаем

(ходьба на носках, руки в стороны)

Речка быстрая молчит  

(приседают, обхват руками плечи)

Птичья песня не звучит    (ходьба друг за другом)

Эй, ребята, выходите,(взмахи руками – «зовут»)

И на саночки садитесь      

Мы на саночки садились, (перестроение в пары друг за другом, держась за руки)

И под горочку скатились          (присесть)

Дружно с саночек мы встали,

Друг за другом зашагали           (ходьба)

Здравствуй, Зимушка – зима!

Наконец-то, ты, пришла!(хлопки в ладоши)