Проект "Лук - наш друг"
проект

Проект «Лук – наш друг»

Руководитель проекта: Санжихаева Энергина Петровна, учитель – дефектолог

                                          Улан – Удэ, 2024 г.

Участники проекта: Дети 1 дополнительного класса, учитель - дефектолог,

                                      родители. 

Тип проекта:
По содержанию: обучающий, познавательный, исследовательский.

По числу участников: групповой

По времени проведения: краткосрочный

По характеру: в рамках школы.

Актуальность проекта:

1. В настоящее время проектная деятельность – одна из эффективных форм воспитательно – образовательной работы с детьми. Наш проект познавательно – исследовательский, где дети узнают много нового, исследуют, наблюдают;
2. этот проект: во- первых, позволяет почувствовать себя исследователем, во-вторых, проектный метод позволяет объединить детей, родителей в совместной деятельности;
3. самый важный результат обучения на проектной основе – формирование настоящего общества детей, учителей и родителей.

Цель проекта:

• вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию и наблюдению за ростом репчатого лука в комнатных условиях.

Проект включает в себя три этапа:

1. Подготовительный

2. Основной (исследовательский) /См. Презентацию/

3. Заключительный /См. Презентацию/

1. Подготовительный

ВЫВОД.  Для роста лука нужны:

• свет
• тепло
• воздух
• вода
• человек

Что мы узнали о луке?

1) Лук имеет форму …  (круга  или  овала)

2) Кожура у лука (какая?)  … (золотистая)

3) Лук бывает (какой? / по цвету) … (белый, фиолетовый, золотистый)

4) На вкус лук (какой?)  … (горький)

5) Когда его чистишь, …  (плачешь)

6) В луке много витаминов,  он … (очень  полезный)

РЕЗУЛЬТАТ:

1. Дети научились сажать и ухаживать за луком, познакомились с условиями роста лука, научились подмечать пользу и красоту зелёного лука.
2. У детей сформировались знания и представления о росте зелёного лука в комнатных условиях (в стакане с водой)
3. Ребята с удовольствием угостили детей во время обеда.