Обобщающий урок по рассказу Л. Н. Толстого «После бала»
презентация к уроку по литературе (8 класс)
Задания и вопросы к рассказу Л. Н. Толстого «После бала»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 66.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задание № 1: определите, о каком герое из рассказа Л. Н. Толстого «После бала» идет речь: № 1. «Лицо у него было очень румяное, с белыми a la Nicolas I подвитыми усами». № 2. «...была такая манера отвечать на свои собственные, возникающие вследствие разговора мысли». № 3. «Она и в пятьдесят лет была замечательная красавица». № 4. «Сложен он был прекрасно, с широкой, небогато украшенной орденами, выпячивающейся по-военному грудью...». № 5. «Часто он совершенно забывал повод, по кото-рому он рассказывал, увлекаясь рассказом...». № 6. «...в бархатном пюсовом платье, в брильянтовой феро-ньерке на голове и с открытыми старыми, пухлыми, белыми плечами и грудью, как портреты Елизаветы Петровны». № 7. «Он был воинский начальник типа старого служаки николаевской выправки». № 8. «...в молодости, восемнадцати лет, была прелестна: высокая, стройная, грациозная, и величественная». № 9. «...был очень красивый, статный, высокий и свежий старик».
№ 7. «Он был воинский начальник типа старого служаки николаевской выправки ». № 8. «...в молодости, восемнадцати лет, была прелестна: высокая, стройная, грациозная, и величественная». № 9. «...был очень красивый, статный, высокий и свежий старик».
Задание № 2: объясните значение следующих слов из рассказа: (1) Грациозный, (2) дагерротип, (3) камергер, (4) пюсовый, (5) хóры , (6) атлáс , (7) эполеты, (8) портупея, (9) штрѝпка , (10) опóек . Материал для справок: (А) ременная перевязь, перекинутая через плечо, для ношения оружия, ( Б) темно-коричневый, ( В) шелковая гладкая блестящая ткань, ( Г) тонкая кожа, выделанная из кожи молодых телят, ( Д) старинная фотография, выполненная на металлической пластинке, ( Е) нарядные офицерские погоны , (Ж) открытая галерея, балкон в верхней части зала, (З) изящный, (И) почетное придворное звание, (К) тесьма, пришитая к концу брюк и охватывающая ступню под башмаком.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/19/picture-245593-1366396005.jpg)
Конспект урока по рассказу Л.Н. Толстого "После бала"
Конспект урока по рассказу Л.Н. Толстого "После бала"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/17/picture-528434-1518863219.jpg)
Конспект урока по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Урок составлен в рамках технологии развития критического мышления через чтение и письмо....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/04/picture-52470-1641292214.jpg)
Открытый урок по рассказу Л.Н. Толстого "После бала"
Открытый урок проведён в рамках "Недели русского языка"...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/04/picture-52470-1641292214.jpg)
Презентация к уроку по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Данная презентация составлена к уроку по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"...
Контраст как основа композиции рассказа (урок по рассказу Л.Н. Толстого "После бала")
урок литературы...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/29/picture-910739-1490799697.jpg)
Презентация к уроку литературы "Рассказ Л.Н.Толстого "После бала"
Презентация к уроку литературы в 8 классе "Рассказ Л.Н.Толстого "После бала"...