Мечта и реальность в музыке С. Прокофьева.
план-конспект урока (мировая художественная культура, 11 класс) по теме

Раздел

про-

грамм-

мы

Кол-во час

 Тема урока

Тип

и

форма

урока

Виды

деятельности учащихся

на уроке

Учебно-

дидактическое

обеспечение

урока

Форма

контроля

Музыкальная культура ХХ века.

№ 29

1

Мечта и реальность в музыке С.Прокофьева.

Тип урока: повторения, закрепления полученных знаний.

Форма:

урок-семинар  (говорят ученики).

Жанр: 

урок-диспут.

Деление на группы (разрезанная открытка или разрезанная фраза).

1.«Шапка вопросов».

2. «Собери фразу».

3. « Буквы по алфавиту».

4. «Составь слово» (слова из букв длинного слова).

5.Организация

дискуссии как столкновения самостоятельных мнений учащихся).      

Произведения: С.Прокофьев «Ромео и Джульетта»: «Монтекки и Капулетти»,

«Джульетта-девочка»,

«Ромео и Джульетта»,

«Пастер Лоренцо»,

«Смерть Тибальда»,

«Ромео у могилы Джульетты»,

«Война и мир»: «Вальс»,

Ария Кутузова,

Симфония №1 «Классическая», «Гавот», «Любовь к трём апельсинам», № 1 «Марш»,

«Александр Невский («Ледовое побоище»).

1.Перечислите жизненные ситуации, в которых вам хотелось бы не говорить, а петь.

2.Сложные повороты судьбы С.С.Прокофьева.

3.Оперные жанры: эпос, психологическая драма, символическое полотно, сатирическая сказка.

4.Работы в кино.

5Построение балета по законам симфонического произведения.