классный час - игра на тему "Ребенок тоже человек"
презентация к уроку по музыке (5 класс) на тему
Опубликовано 16.09.2015 - 17:27 - Рассолова Светлана Ивановна
Классный час - игра на тему "Ребенок тоже человек"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 584.39 КБ |
Реклама![](https://musicacademy.app/img/music-academy.svg)
![](https://musicacademy.app/img/music-academy.svg)
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Подписи к слайдам:
Права детей:Дети - все человеческие существа до 18 лет (статья 1)Право на жизньПраво на имя при рожденииПраво на медицинскую помощьПраво на образованиеПраво на отдых и досугПраво иметь имуществоПраво свободно выражать свои взгляды Право на свободное перемещение
Право на заботу и воспитание родителямиПраво на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям)Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки
Нормативные основы защиты прав детства:
Декларация прав ребенка (1959);Конвенция ООН о правах ребенка (1989); Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990);Конституция РФ;Семейный Кодекс РФ; Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;Закон «Об образовании»; Устав МОУ СОШ.
Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем!
50
40
30
20
10
Моё мнение
50
40
30
20
10
Права и обязанности
50
40
30
20
10
Перепутаница
50
40
30
20
10
Литературные герои
50
40
30
20
10
Разрешается-запрещается
МОЛОДЦЫ
Уважаемые взрослые и дети!За своё будущее мы в ответе!Права и обязанности свои знайте,Хорошими людьми вырастайте! БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 10
Вместе дружно в мире жить, с разными детьми дружить –Это…
разрешается
БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 20
Вот в углу стоит мальчонка,Плачет, надрывается.Бить, наказывать ребенкаСтрого…
запрещается
Рисовать и петь учиться,Если заболел – лечиться,Это –
разрешается
БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 30
БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 40
С мамой дети должны жить,Ей цветы всегда дарить – Это…
разрешается
БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 50
Этот трудится ребенок,Мало у него силенок,Ноги подгибаются.В детстве тяжкая работа
запрещается
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 10
Лиса Алиса: «Буратино, отдай мне эти денежки!» Буратино…
Не имеешь права лишать меня имущества
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 20
Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем!» Колобок …
Не имеешь права посягать на мою жизнь
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 30
Волк: «Козлятушки - ребятушки, отоприте-ка, отворите-ка». Козлята…
Не имеешь право вторгаться в наше жилище, оно неприкосновенно
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 40
Медведь: «Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить». Маша:…
Не имеешь права посягать на мою свободу
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 50
Шерхан: «Человеческий детеныш мой, отдайте мне его». Волчица:…
Не имеешь права лишать Маугли жизни.
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 10
СПРАВОЛИСТЬВЕД
СПРАВЕДЛИВОСТЬ
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 20
ДИЛИТЕРО
РОДИТЕЛИ
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 30
ЗАНОСТИНОБЯ
ОБЯЗАННОСТИ
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 40
СУДАРСТГОВО
ГОСУДАРСТВО
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 50
ЦИЯВЕНКОН
КОНВЕНЦИЯ
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 10
Мама: «Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!» Сын: «А я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой!»
Сын нарушает право соседей на отдых в тишине. Он не уважает права других людей.
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 20
Учитель: «Оля, ты сегодня дежурная, вытри, пожалуйста, доску и полей цветы» Оля: «Вы не имеете права заставлять меня дежурить! Конвенцией ребенка запрещено насилие над детьми!»
Кроме прав у Оли есть и обязанности – дежурного. Кроме того, есть обязанность уважать права других людей на чистоту в классе. Ее права действуют, если не нарушают права других!
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 30
Учитель: «Иванов, ты опять разрисовал парту в кабинете математики! Ведь дети ее только что помыли!» Иванов: «А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом - рисованием!»
все имеют право сидеть за чистой партой. Иванов должен уважать права других учеников
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 40
Учитель: «Петров, ты почему на математике бегал по классу?» Петров: «Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!»
все имеют право на образование. А он бегал и нарушал их права. Петров не уважает права других людей.
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 50
Мама: «Сынок, а почему ты мусорное ведро не вынес, за хлебом не сходил?» Сын: «Потому, что Организация Объединенных Наций запрещает использовать труд детей!»
Кроме прав у сына есть и обязанность – помощь матери
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 10
Как ты считаешь, существуют ли у тебя обязанности перед школой?а) Да, существуют.б) Затрудняюсь ответить. в) НЕ существуют.
а) Да, существуют.
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 20
Разрешено ли нам нарушать права других людей?а) Да, конечно разрешено.б) Разрешено только в редких случаях.в) Абсолютно запрещено.
в) Абсолютно запрещено
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 30
Кем были созданы права человека?а) Народом.б) Политической партиейв) Сотрудниками милиции.
а) Народом
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 40
Как вы считаете, каждый ли ребенок имеет право жить и воспитываться в семье?а) Нет, это право имеют только те дети, которые любят и уважают своих родителей.б) Это право доступно для каждого ребенка.в) Ни один ребенок не имеет такого права.
б) Это право доступно для каждого ребенка
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 50
Как вы считаете, соблюдение дисциплины в школе – это …а) Право учащихся.б) Обязанность учащихся.в) Ни то и не другое.
б) Обязанность учащихся.
Права, которые у меня есть- право на жизнь;- право на имя, отчество и фамилию;- право знать своих родителей, совместно с ними проживать;- право на заботу и воспитание;- право на общение со своими родителями, бабушками, дедушками, братьями и сёстрами;- право на защиту и воспитание;- право на общение с обоими родителями;- право на свободу; - право выражать своё мнение;- право на уважение человеческого достоинства;- право на защиту своих прав и законных интересов;- право на личное имущество, на получение содержания от родителей.
Учащиеся имеют право: Свободно высказывать свою точку зрения. Одинаковое отношение, понимание со стороны учителей. На получение бесплатного образования. Не испытывать давление со стороны учителей. Не быть униженным и оскорблённым. На свободу мыслей. Быть выслушанным учителем, классным руководителем, администрацией. Получить защиту в случае унижения (физического, морального). На получение оценки в соответствии со своими знаниями и умениями. На отдых на перемене. Учащиеся имеют право:
На удобные стулья и парты. На ежегодный ремонт школы специалистами. На закрытую раздевалку. Не задерживаться учителями после уроков, на перемены. На полную перемену. На личную собственность. На получение медицинской помощи. На спокойную жизнь в школе. На личную неприкосновенность. Обязанности учащихся: Приходить в школу за 10-15 минут до начала занятий. Переобувать сменную обувь. Выполнять домашнее задание. Приносить на занятия все необходимые учебные принадлежности, дневник. Нельзя курить, употреблять алкогольные напитки на территории школы. Нельзя приносить в школу ножи, спички, газовые баллоны, огнеопасные вещества. Нельзя жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты. Нельзя обижать маленьких. Обязанности учащихся: Нельзя портить школьное имущество. Нельзя нарушать устав школы. Уважать учителей и родителей. Уважать права других. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы, школьной территории. Уважать право собственности. Нельзя без разрешения дежурного администратора или медицинской сестры уходить из школы в урочное время. В случае пропуска занятий до трёх дней, учащийся должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей. В случае пропуска занятий более трёх дней, учащиеся обязаны представить справку из поликлиники.
Право на заботу и воспитание родителямиПраво на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям)Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки
Нормативные основы защиты прав детства:
Декларация прав ребенка (1959);Конвенция ООН о правах ребенка (1989); Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990);Конституция РФ;Семейный Кодекс РФ; Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;Закон «Об образовании»; Устав МОУ СОШ.
Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем!
50
40
30
20
10
Моё мнение
50
40
30
20
10
Права и обязанности
50
40
30
20
10
Перепутаница
50
40
30
20
10
Литературные герои
50
40
30
20
10
Разрешается-запрещается
МОЛОДЦЫ
Уважаемые взрослые и дети!За своё будущее мы в ответе!Права и обязанности свои знайте,Хорошими людьми вырастайте! БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 10
Вместе дружно в мире жить, с разными детьми дружить –Это…
разрешается
БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 20
Вот в углу стоит мальчонка,Плачет, надрывается.Бить, наказывать ребенкаСтрого…
запрещается
Рисовать и петь учиться,Если заболел – лечиться,Это –
разрешается
БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 30
БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 40
С мамой дети должны жить,Ей цветы всегда дарить – Это…
разрешается
БЛОК - 1; ЯЧЕЙКА - 50
Этот трудится ребенок,Мало у него силенок,Ноги подгибаются.В детстве тяжкая работа
запрещается
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 10
Лиса Алиса: «Буратино, отдай мне эти денежки!» Буратино…
Не имеешь права лишать меня имущества
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 20
Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем!» Колобок …
Не имеешь права посягать на мою жизнь
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 30
Волк: «Козлятушки - ребятушки, отоприте-ка, отворите-ка». Козлята…
Не имеешь право вторгаться в наше жилище, оно неприкосновенно
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 40
Медведь: «Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить». Маша:…
Не имеешь права посягать на мою свободу
БЛОК - 2; ЯЧЕЙКА - 50
Шерхан: «Человеческий детеныш мой, отдайте мне его». Волчица:…
Не имеешь права лишать Маугли жизни.
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 10
СПРАВОЛИСТЬВЕД
СПРАВЕДЛИВОСТЬ
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 20
ДИЛИТЕРО
РОДИТЕЛИ
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 30
ЗАНОСТИНОБЯ
ОБЯЗАННОСТИ
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 40
СУДАРСТГОВО
ГОСУДАРСТВО
БЛОК - 3; ЯЧЕЙКА - 50
ЦИЯВЕНКОН
КОНВЕНЦИЯ
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 10
Мама: «Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!» Сын: «А я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой!»
Сын нарушает право соседей на отдых в тишине. Он не уважает права других людей.
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 20
Учитель: «Оля, ты сегодня дежурная, вытри, пожалуйста, доску и полей цветы» Оля: «Вы не имеете права заставлять меня дежурить! Конвенцией ребенка запрещено насилие над детьми!»
Кроме прав у Оли есть и обязанности – дежурного. Кроме того, есть обязанность уважать права других людей на чистоту в классе. Ее права действуют, если не нарушают права других!
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 30
Учитель: «Иванов, ты опять разрисовал парту в кабинете математики! Ведь дети ее только что помыли!» Иванов: «А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом - рисованием!»
все имеют право сидеть за чистой партой. Иванов должен уважать права других учеников
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 40
Учитель: «Петров, ты почему на математике бегал по классу?» Петров: «Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!»
все имеют право на образование. А он бегал и нарушал их права. Петров не уважает права других людей.
БЛОК - 4; ЯЧЕЙКА - 50
Мама: «Сынок, а почему ты мусорное ведро не вынес, за хлебом не сходил?» Сын: «Потому, что Организация Объединенных Наций запрещает использовать труд детей!»
Кроме прав у сына есть и обязанность – помощь матери
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 10
Как ты считаешь, существуют ли у тебя обязанности перед школой?а) Да, существуют.б) Затрудняюсь ответить. в) НЕ существуют.
а) Да, существуют.
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 20
Разрешено ли нам нарушать права других людей?а) Да, конечно разрешено.б) Разрешено только в редких случаях.в) Абсолютно запрещено.
в) Абсолютно запрещено
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 30
Кем были созданы права человека?а) Народом.б) Политической партиейв) Сотрудниками милиции.
а) Народом
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 40
Как вы считаете, каждый ли ребенок имеет право жить и воспитываться в семье?а) Нет, это право имеют только те дети, которые любят и уважают своих родителей.б) Это право доступно для каждого ребенка.в) Ни один ребенок не имеет такого права.
б) Это право доступно для каждого ребенка
БЛОК - 5; ЯЧЕЙКА - 50
Как вы считаете, соблюдение дисциплины в школе – это …а) Право учащихся.б) Обязанность учащихся.в) Ни то и не другое.
б) Обязанность учащихся.
Права, которые у меня есть- право на жизнь;- право на имя, отчество и фамилию;- право знать своих родителей, совместно с ними проживать;- право на заботу и воспитание;- право на общение со своими родителями, бабушками, дедушками, братьями и сёстрами;- право на защиту и воспитание;- право на общение с обоими родителями;- право на свободу; - право выражать своё мнение;- право на уважение человеческого достоинства;- право на защиту своих прав и законных интересов;- право на личное имущество, на получение содержания от родителей.
Учащиеся имеют право: Свободно высказывать свою точку зрения. Одинаковое отношение, понимание со стороны учителей. На получение бесплатного образования. Не испытывать давление со стороны учителей. Не быть униженным и оскорблённым. На свободу мыслей. Быть выслушанным учителем, классным руководителем, администрацией. Получить защиту в случае унижения (физического, морального). На получение оценки в соответствии со своими знаниями и умениями. На отдых на перемене. Учащиеся имеют право:
На удобные стулья и парты. На ежегодный ремонт школы специалистами. На закрытую раздевалку. Не задерживаться учителями после уроков, на перемены. На полную перемену. На личную собственность. На получение медицинской помощи. На спокойную жизнь в школе. На личную неприкосновенность. Обязанности учащихся: Приходить в школу за 10-15 минут до начала занятий. Переобувать сменную обувь. Выполнять домашнее задание. Приносить на занятия все необходимые учебные принадлежности, дневник. Нельзя курить, употреблять алкогольные напитки на территории школы. Нельзя приносить в школу ножи, спички, газовые баллоны, огнеопасные вещества. Нельзя жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты. Нельзя обижать маленьких. Обязанности учащихся: Нельзя портить школьное имущество. Нельзя нарушать устав школы. Уважать учителей и родителей. Уважать права других. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы, школьной территории. Уважать право собственности. Нельзя без разрешения дежурного администратора или медицинской сестры уходить из школы в урочное время. В случае пропуска занятий до трёх дней, учащийся должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей. В случае пропуска занятий более трёх дней, учащиеся обязаны представить справку из поликлиники.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок-размышление по рассказу Ф.А. Абрамова "О чем плачут лошади". "Лошадь тоже человек"
Конспект урока по рассказу Ф. Абрамова "О чем плачут лощади"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/18/picture-49117.jpg)
родительское собрание "Ребенок тоже человек"
разработка родительского собрания для 5-7 классов Права ребенка...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/23/picture-205638-1511440888.jpg)
Урок-размышление "Лошадь тоже человек" (по рассказу Ф.Абрамова "О чем плачут лошади..."")
Познакомить учащихся с биографическими данными Ф.Абрамова; продолжить формирование умений анализировать, проследить, как решается автором проблема нравственного выбора;В процессе анализа и сопоставлен...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/23/picture-393978-1521827724.jpg)
Деловая игра с педагогами «Двоечник – тоже человек»
Изменение отношения педагогов к неуспевающему школьнику через развитие профессионально-педагогического самосознания, эмпатии....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/11/picture-684984-1444534241.jpg)
Беседа по правовой тематике: "Ребенок тоже человек"
Беседа на родительском собрании по правовой тематике: "Ребенок тоже человек"....