Урок обобщения по теме "Личность и общество"
презентация к уроку по обществознанию (8 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

1. Игра «Да-нет» (в случае согласия – хлопок в ладоши).

Слайд 3

2. О предели термин - обособленная от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, состоящая из людей, объединенных исторически сложившимися формами взаимодействия ____________ - общественное существо, обладающее сознанием, разумом, субъект общественно-исторической деятельности и культуры _____________ - отдельный человек как уникальное сочетание его врожденных и приобретенных свойств _______________ - это человек, живущий в обществе, обладающий сознанием и являющийся активным деятелем общественного развития __________________ - совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимость, уникальность _____________________

Слайд 4

3. Распределите характеристики Характеристики относящиеся к личности Индивидуальности Характеристика: 1) лидерство; 2) сильный; 3) походка; 4) альтруизм; 5) надёжность; 6) красивый; 7 ) искренний; 8) добросовестный; 9) блондинка; 10) телосложение.

Слайд 5

4. Сравните два высказывания: А) Человек – уникальнейшее и изумительнейшее существо, самое поразительное творение природы и истории. Будущее его бесконечно и прекрасно. Б) Человек – ошибка природы, её злосчастное порождение, наделённое неисчерпаемыми пороками. У него, поэтому нет будущего, он обречён на вырождение и гибель. На чьей вы стороне и почему?

Слайд 6

5. Как вы понимаете высказывание: «Талант – это 1% вдохновения и 99% пота» 6. Можно ли сказать, что естественные потребности человека одинаковы с потребностями животных? Какие потребности более всего, с вашей точки зрения, отражают в человеке его человеческие качества?

Слайд 7

7. Реши тест А1. Человек как один из людей: 1) индивид 2) гражданин 3) индивидуальность 4) личность А2. Характеристика человека в обществе: 1) индивид 2) гражданин 3 ) индивидуальность 4) личность А3. К основным сферам жизни общества относится: 1) Технология 2) экономика 3 ) литература 4) традиции народа А4. Проблемы, охватившие большую часть населения земли - это: 1) военные 2) экономические 3) глобальные 4) политические

Слайд 8

7. Р еши тест А5. Индивидуальность – это … 1) специфические черты, присущие человеку, как биологическому организму; 2) темперамент человека, его характер; 3) неповторимое своеобразие, как природного, так и общественного в человеке; 4) совокупность человеческих потребностей и способностей; А6. Какая из перечисленных видов деятельности наиболее способствует развитию ребенка: 1) политическая 2) трудовая 3) научная 4) игровая

Слайд 9

Домашнее задание Сочинение-рассуждение на тему: «В какой ситуации я могу назвать себя личность?», в сочинении обязательно должны быть использованы понятия, о которых мы сегодня говорили на уроке.