Беседа "Моя Семья"
план-конспект по психологии

Областное государственное казенное учреждение
«Центр социальной помощи семье и детям Асиновского района»
(ОГКУ «ЦСПСиД Асиновского района»)

Конспект  беседы  на тему
«Моя Семья»

Выполнил: Педагог-психолог
ОГКУ «ЦСПСиД Асиновского района»
М.Ю.Бабуль

Асино 2021

Пояснительная записка

Беседа на тему «Моя семья» разработано для воспитанников областного государственного казенного учреждения «Центр социальной помощи семье и детям Асиновского района» в рамкам программы дополнительного образования «Я в мире людей».

Цель: воспитание ценностного отношения к семейному общению.

Задачи:

• воспитывать уважительное отношение детей к своим родителям, членам семьи;
• расширить представления детей о семье, ее обязанностях, традициях, реликвиях;.
• развивать внимание, мышление, коммуникативные умения;
• показать ребятам, что семья – одна из самых главных ценностей человека.

Ход  занятия

Психогимнастика

(На доске изображения солнышек с лицами, выражающими разное настроение).

-Посмотрите внимательно на доску и выберите то солнышко, которое больше вам нравится.

 - Почему выбрали именно это солнышко?

- Вам больше понравилось улыбающееся солнце потому, что у вас хорошее настроение? Пусть это весёлое солнышко будет с нами всё занятие.

(На доске оставить только улыбающееся солнышко)

Сегодня мы рассмотрим очень интересную и важную тему, и, я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение.

          -Ребята, послушайте  загадку и попробуйте ее отгадать.

          У меня есть мама,

           У меня есть папа,

           У меня есть дедушка,

           У меня есть бабушка,

           А у них есть я.

           Что это?               СЕМЬЯ.

 - Правильно это семья.

Как вы понимаете слово семья? (Ответы детей)

-  Семья – это  дом.  Семья – это  мир,  где  царят  любовь,  преданность,  дружба.  Семья – это  самое  дорогое,  что  есть    у  каждого  человека.

Семья - это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу.

- Важность семьи для нашего государства огромна. 2008 год был годом семьи. А 15 мая с 1994 года учреждён Международный день семьи, который отмечаем ежегодно. 

- В семье мы проводим большую часть жизни. Здесь мы делаем первые шаги, учимся жить, преодолевать трудности.

Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

А у вас семья большая? Расскажите мне о своей семье.

Кто есть в вашей семье?

Сколько человек?

Что делает мама, папа, бабушка и т.д?

А ты помогаешь им? (Дети рассказывают о своих семьях).

- Спасибо, а сейчас попробуйте отгадать загадки.

1. Ты сильный и  смелый.

    И  самый  большой ,

    Ругаешь  -  по  делу

    И  хвалишь  - с  душой!  (папа) 

2.   Кто  пришёл  ко  мне  с  утра?

      Кто  сказал « Вставать  пора» ?

      Кашу  кто  успел  сварить?

      Чаю- в кружечку  налить? (мама)

3.  Ароматное  варенье,

     Пироги  на  угощенье,

     Вкусные  оладушки

     У  любимой …   (бабушки)  

 4.  Он  трудился  не от  скуки,

      У  него  в  мозолях  руки,

      А  теперь  он  стар  и  сед

      Мой  родной,  любимый …  (дед)

5.   Одного  отца- матери  дитя,

       А  ни    которому  не   сын  (дочь) 

6.   Одного  отца – матери дитя,

      А  ни  которому  не   дочь.  (сын)  

Развивающие задания

Задание 1

Вам нужно придумать историю семьи.

1.Какая вы семья?(большая или маленькая)

2.Чем каждый из вас занимается(работает или дома сидит, в садик ходит, в школу)

3.Чем любите вместе заниматься? Как отдыхаете?

Задание 2

«Сосуд человеческих отношений» (на доске)

Ребята, на доске изображен «Сосуд человеческих отношений». Он имеет форму кувшина. Ваша задача поместить такие отношения, которые должны быть в семье.

 -Давайте проверим, что мы не взяли: гнев, злоба, агрессия - эти отношения  разрушительные. Они разрушают человека, его здоровье, его взаимоотношения с людьми. Эти эмоции проявляются в виде: обзывания, оскорбления, ссоры, телесных наказаний.

- Исходя из этого, какой можно сделать вывод?

Вывод: Надо стараться жить так, чтобы сосуд ваших эмоций был полон любви, уважения, заботы. Надо беречь родителей, понимать, не заставлять их нервничать, желать добра. Тогда и в отношениях не будет места боли, страху, обидам. А значит, не будет места и гневу, злобе, агрессии.

Задание 3

Соедините начало и конец пословицы.

Всякий дом                                сирота.

Без хозяина дом —                   хозяином держится.

Горе тому,                                  а хозяин дом.

Не дом хозяина красит,            не бородой трясти,

Дом вести —                              кто непорядком живет в дому.

Пословицы

 О семье сложено много пословиц.-  Скажите ребята, а вы знаете какие нибудь пословицы о семье?

“На что и клад, коли в семье лад”.

“Вся семья вместе, так и душа на месте”.

“Вместе тошно, а врозь скучно”.

“Любовь да совет - так и горя нет”.

“Семья – печка: как холодно, все к ней собираются”.

Разминка

- «Назови ласково по имени (маму, папу, сестрёнку, бабушку, дедушку, братика).

- «Что бы вы хотели пожелать своей семье?» (Пожелания детей своей семье)

Итог беседы

- Что же такое семья для каждого из вас? (Это мама, папа, бабушка, дедушка  .. )

Нашу беседу я хочу закончить строчками одного стихотворения

Папа в зеркало глядит:

Свитер как на нем сидит?

Мама ловит папин взгляд:

Папа рад или не рад?

Папа рад, и мама рада,

Ну, а мне того и надо:

Если в доме каждый рад,

Значит, в доме мир да лад!

Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты.