Консультация "Кубики истории в работе психолога"
консультация по психологии
История создания кубиков и для чео они нужны психологу?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konsultatsiya_kubiki_istorii.pdf | 2.69 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Альбом для работы психолога по коррекции мелкой моторики
МОТОРИКА(лат. motor — приводящий в движение) — вся сфера двигательных функций организма человека, объединяющая их биохимические, физиологические и психологические системы.Мелкая моторика- это со...
Альбом для работы психолога по коррекции внимания
Внимание как познавательный процессПонятие внимания, как и всегда, вызывает живой интерес у психологов, да и у других специалистов, поскольку оно обеспечивает объяснение совершенно разных психол...
Альбом для работы психолога по коррекции мышления
Мышление- одно из высших проявлений психического, процесс деятельности познавательной индивида, процесс моделирования неслучайных отношений внешнего мира, характерный обобщенным и опосредованным...
Проектная работа: «Психология адаптации пятиклассников».
В этом году мне дали классное руководство в пятом классе. Главная задача, стоявшая передо мной, состояла в том, чтобы дети, пришедшие в мой класс чувствовали себя комфортно. Мне как классному ру...
Примерный перечень диагностического инструментария для работы психолога с «трудными» подростками (методические рекомендации)
В рекомендациях помещён примерный перечень диагностических методик необходимых педагогу-психологу для проведения диагностики подростков с девиантным поведением...
Способ организации работы психолога с детьми и коллегами в образовательном учреждении, посредством методов позитивной психологии
Опыт школьного психолога по работе с персоналом школы и учениками в направлении профилактики эмоционального выгорания. Статья была опубликована в мае 2016 года в журнале "Школьный психолог"...
Взаимодействие учителя истории и педагога-психолога на уроке
В данном материале представлены задания, позволяющие не только легче запоминать учебный материал, но и развивать такие психические процессы как мышление, внимание, память у обучающихся...