Психологический аспект урока
презентация к уроку по психологии
09.09.2026При этом он должен знать психологические аспекты, влияющие на результативность урока.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Организация внимания учащихся Учитель способен мобилизовать внимание учащихся различными способами: - через прямое требование; - связывая изучаемый материал с жизнью школьников; - с помощью использования занимательной информации и проблемных ситуаций. Учитель умеет поддержать и развить внимание через четкую организацию урока, его темп, динамику, разнообразие видов работы, самостоятельную умственную деятельность учащихся и их поощрение.
2. Использование различных видов памяти На уроке создаются условия для успешного запоминания и предупреждение забывания учебного материала: изучение материала с различных точек зрения, его смысловая и логическая группировка. Используются на уроке ситуации, во время которых «включаются» различные виды памяти (моторная, образная, словесно-логическая, эмоциональная).
3. Развитие мышления Ставятся учебные задачи, требующие осмысления, объяснения, доказательства. Учитель добивается от ученика овладения приемами самоконтроля и самоанализа ошибок.
4. Психологический климат на уроке. Факторы. Особенности и закономерности усвоения предмета. Индивидуально-психологические особенности учителя: темперамент, эмоциональность, тревожность, самооценка и др. Психологические особенности учебной деятельности учащихся, проявление их индивидуально-психологических особенностей: - уровень сформированности предметных, контрольных, самооценочных действий учащихся. - проявление возрастных особенностей и психических состояний (внимание, стресс, напряженность, готовность и др.) учащихся. - межличностные отношения а)между учащимися, б)между учащимися и учителем и их проявления на уроке. Педагогическое общение и сотрудничество: - стиль педагогического общения (авторитарный, демократический, либерально-попустиительский, фамильярный); - учебное взаимодействие в классе и особенности сотрудничества учащихся (диады, триады, лидерство и др.)
Желаю удачи!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Психологический аспект урока английского языка
Эффективность учебного процесса во многом определяется психологическим компонентом урока, умением учителя организовать совместное педагогическое общение с учащимися.Важной функцией такого ...
Конспект практического занятия в рамках муниципального семинара-практикума «Психологический аспект урока» для педагогов, учителей Братского района. По теме: «Профессиональный стресс. Способы нейтрализации стресса»
Стресс неизбежный спутник жизни человека. Профессия учитель (педагог) требует большой выдержки и самообладания и входит в группу профессий с большим присутствием стресс факторов.От многочисленных инте...
Общественно-политический и научно-методический журнал "Образование в современной школе": статья "Психологический аспект на уроках английского языка" (№ 1-2, 2015)
В статье рассматривается психологический аспект на уроках английского языка, без учета которого самые эффективные методы и приемы не дают желаемых результатов в подростковой школе. Автор утверждает, ч...
Веселая работа – использование игр на уроке (психологический аспект).
Игра один из инструментов учительской профессии, который можно использовать на любом этапе урока, в любом компоненте учебного процесса для решения дидактических и развивающих задач. Игра поможет там, ...
Психологический аспект целевого блока урока(занятия)
Педагогу - как формировать целеполагание у детей....
Статья в сборнике Комитета по образованию г. Улан-Удэ МКУ «Центр мониторинга и развития образования» по обобщению творческого опыта учителей иностранного языка «Психологический аспект на уроках английского языка»
В статье рассказывается о межличностных отношениях учащихся и учителя на уроке английского языка. Атмосфера общения является следствием этих отношений и определяется объективными условиями, в которых ...