Занятие учителя-дефектолога по развитию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе для детей с ЗПР Тема : « Состав числа 4. Решение логических задач. Шар,
план-конспект занятия на тему
развитие познавательной деятельности и мыслительных операций на занятии по математике посредством закрепления знаний о цифрах от 0 до 5 и составе числа из 2 меньших чисел.
Скачать:
Предварительный просмотр:
МБС(К)ОУ начальная школа - детский сад « Лучик»
г. Реутов.
Занятие учителя-дефектолога
по развитию элементарных математических представлений
в подготовительной к школе группе для детей с ЗПР
Тема : « Состав числа 4. Решение логических задач. Шар, круг, овал».
Цель: развитие познавательной деятельности и мыслительных операций на занятии по математике посредством закрепления знаний о цифрах от 0 до 5 и составе числа из 2 меньших чисел.
Задачи:
1. Продолжать учить формулировать арифметическое действие, пользоваться арифметическими знаками. Учить отгадывать математические загадки на основе воспринимаемой на слух и зрительную информацию.
2. Закрепить знания детей о цифрах от 0 до 5, о составе числа из 2 меньших чисел.
3. Формировать умение понимать поставленную задачу и решать ее самостоятельно. Развивать внимание, память и мышление. Формирование навыков самоконтроля, развивать мелкую моторику, ориентировку на листе. Продолжать развивать фразовую речь с использованием математических терминов.
4. Воспитывать взаимоуважение и взаимоподдержку к друг другу, любовь к народному творчеству, бережное отношение к животному и растительному миру.
Оборудование: таблицы с листочками и цифрами, карта-план, ребус, домики для цифр.
Раздаточный материал: индивидуальные карточки «дом № 4», индивидуальные карточки для решения задач, цифры, красный карандаш, ручки, тетради.
Ход занятия. | Дети. |
1. Орг.момент. - Назовите дни недели по цифрам на ваших карточках. (от 1до 7). -Эти карточки - пропуск на наше занятие. Нужно назвать число на 1 меньше, чем на карточке и сесть на место. 2. Работа по инструкции. -Ребята, а вы знаете, к нам сегодня кто-то собирается прийти на занятие. Кто бы это мог быть? Вот даже и записку прислал. Записка: « Ребята, откройте тетради, возьмите ручки и отправляйтесь в полет, направление я вам укажу». -Ребята, вот мы и прилетели. Что это? -Я думаю, когда мы отгадаем этот ребус то узнаем , кто к нам придет. -Буквы нужно прочитать по цифрам от 1 до 7. 3. Круг, овал, шар. - Да, к нам сегодня собрался в гости Колобок. Какой он по форме? - А если нарисовать? - На какой овощ он похож? - Почему Колобок не похож на огурец? - Ребята, а почему ушел Колобок от бабушки с дедушкой? - Катится Колобок по дорожке и встречаются ему много препятствий, долго ему придется катиться, если ему никто помогать не будет. Может, мы поможем Колобку поскорее до нас добраться? У нас даже есть план пути Колобка? Кто первым встретил Колобка? Заяц (кукла). – Колобок, Колобок, ты умеешь считать? Дай-ка я тебя проверю! Не ответишь правильно, я тебя съем! Если ты решишь заданье, Я тебя без наказанья В путь дорожку снаряжу И на волю отпущу. -Ребята, помогите Колобку! Назовите число, если его соседи 1и 3? Назовите соседей числа 4 . Заяц. Я загадал два числа, если их сложу, получится 3.Эти цифры – подружки отправились в гости. В какие домики их пустят и угостят вкусным печеньем? Подносите цифры к домикам слева, читайте, что получилось? - Ушел Колобок от Зайца и мы за ним. Давайте отдохнем. Физминутка. Вот и Колобка зарядка. Выполняйте по порядку: Встаньте прямо, улыбнитесь, Выше, выше потянитесь. Ну-ка плечи распрямите, Поднимите, опустите. Влево, вправо повернулись, Рук коленями коснулись, Сели, встали, сели, встали. Вы надеюсь не устали? Надо вам всем ровно встать И спокойно подышать. 4. Состав числа 4. - Вот навстречу ему Волк, в колобках он знает толк! Что делает Волк? А думает он вот о чем: Волк(кукла)- Построю я трехэтажный дом и поселю на каж дом этаже по 4 зайца. Надоело за одним гоняться. Только как это сделать? Тут выкатывается Колобок. Обрадовался Волк. Волк. – Ух какой ты Колобок головастый. Знать умный. Колобок испугался, хотел было песню запеть, но Волк его остановил. С песней, Колобочек, не спиши. Лучше мне заданье ты реши. Если ты пример решишь, Дальше смело побежишь! -Мы поможем тебе Колобок. Все равно нам пора уже строить и заселять дом №4. А как- подскажут листочки. Работа с демонстрационными карточками. Проговариваем вслух, как составлено число 4, начиная первой нижней строчки. 4-это 3 кленовых и 1 дубовый листочек 4- это 2 кленовых и 2 дубовых листочка 4- это 1 кленовый и 3 дубовых листочка. Работа по индивидуальным карточкам. -Помните, на каждом этаже должно быть столько жильцов сколько написано на крыше дома. На первом, нижнем этаже, уже въехало 3 жильца. Сколько въедут в квартиру справа? Нарисуйте красным карандашом . -Ушел Колобок и от Волка. 5. Решение задач. - Тут Медведь ему навстречу. Четыре спелых ягодки На веточке качались. Две снять успел в корзинку я. А сколько же осталось? - Ребята, хитрый медведь не только Зайцу задачку загадал, но и вам тоже по задачке задал. Переверните карточки, определите действие задачи и выложите решение цифрами. Ушел Колобок и от Медведя. Играет тихая музыка и появляется Колобок. 6. Итог занятия. Колобок: - Здравствуйте ребята! Спасибо вам за помощь. Вы очень умные ребята. Прошли по маршруту без аварий, отгадали ребус, расселили жильцов в домики, решали Мишкины задачки. Молодцы! А теперь, я приглашаю вас отдохнуть. (играет музыка , дети идут отдыхать) | Понедельник, среда, четверг, пятница, суббота, вторник, воскресенье. Это ребус, загадка. Дети читают «КОЛОБОК» Шар. Круг. На репку, помидор. Потому что, Колобок круглый, а огурец овальный. Захотел узнать, что находится за окном. Да! Заяц. Два. Три и пять. Два и один. 3 меньше, чем 5. 4 больше, чем 2. Думает. Проговаривают дети: 1 +3=4 2+2=4 3 +1=4 Дети зарисовывают жильцов в карточке. От 4 – 2 = 2 Дети выкладывают на карточках действия в цифрах. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики в подготовительном классе "Состав числа 4"
Урок изучения нового материала в подготовительном классе коррекционной школы I-II вида "Состав числа 4"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/01/picture-475101-1409537571.jpg)
Счет в пределах 10. Состав числа в пределах 10. Презентация для уроков "Математические представления и конструирование". Программа VIII вида, 2 вариант.
Презентация для уроков "Математические представления и конструирование". обучение по программе для VIII вида, 2 вариант....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/08/picture-827545-1475945459.jpg)
Конспект урока математики в 1 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида "Число и цифра 7. Состав числа 7"
Конспект урока для учащегося надомного обучения с легкой степенью умственной отсталости...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/24/picture-1035129-1527179291.jpg)
«Число и цифра 7. Состав числа 7».
Данный урок разработан в соответствии с требованиями, предъявляемыми к современному уроку в рамках реализации ФГОС, рабочей программой по математи...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/04/picture-1139213-1556924270.jpg)
Конспект урока «Число и цифра 6. Состав числа 6». 2 класс
Урок разработан согласно адаптированной рабочей программы для обучающегося 2 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида, обучающегося на дому. Данный урок способствует созданию условий для усп...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/23/picture-309643-1382512232.jpg)
Конспект занятия по математике в группе предшкольной подготовки на тему: «Число 2 и цифра 2. Состав числа»
Цель: Сформировать представление о числе 2;способность к записи числа 2;сложению и вычитанию в пределах 2.Задачи:Образовательная: познакомить с числом 2 и цифрой 2; состав числа 2; закрепить количеств...