Профессиональная проба обучающихся с нарушением интеллекта (7-8 классы)
проект (7 класс)
С целью адаптация подростка в социуме, его профессионального определения рекомендуется провести так называемую "профессиональную пробу" на базе специализированных мастерских. В данном случае это швейная мастерская и в качестве пробы обучающимся предложены - заправка и регулировка швейной машины и выполнение декоративных строчек. Выбор этого вида деятельности не случаен, ведь такой вид работ под силу подростку с разной степенью подготовленности и направлен на выявление возможностей учащихся при выборе профиля обучения, овладение профессией после окончания школы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Профессиональное определение подростков с нарушением интеллекта | 67.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Название профессиональной пробы:
«Заправка и регулировка швейной машины. Выполнение декоративных строчек»
Профессиональная проба для лиц с ОВЗ*
Название профессиональной пробы для лиц с ОВЗ по выбранной профессии: «Заправка и регулировка швейной машины. Выполнение декоративных строчек»
Название профессии/специальности, по которой проводится профессиональная проба: Швея.
Нозологическая группа: Учащиеся с нарушением интеллекта
Класс, возраст обучающихся: 7-8 классы
Название организации, на базе которой проводится профессиональная проба: КОУ Адаптивная школа № 18
Адрес организации, на базе которой проводится профессиональная проба: г. Омск, ул Ипподромная, дом 1.
Координатор проведения профессиональной пробы (ФИО, e.mail, телефон): Карпова А.В. 511762
Профессиональную пробу проводит (ФИО, должность): Кольдяева С.Л. учитель ПТО. Терпугова Е.Н. , учитель ПТО
- В результате прохождения профессиональной пробы обучающийся:
- расширит представление об основном устройстве бытовой швейной машины, деталях, через которые заправляются нити, механизмов регулировки, назначении и видах декоративных строчек.
- изучит регулятор декоративных строчек
- научится выполнять регулировку различных машин для выполнения декоративных строчек, выполнять декоративные строчки в свободном режиме, по линиям, по заданному рисунку.
- алгоритм действий при выполнении декоративных строчек.
- выполнит следующие трудовые действия: заправит верхнюю и нижнюю нитки машины, выполнит декоративные строчки на ткани по намеченным линиям, заданному рисунку
В ходе проведения профессиональной пробы будет использовано следующее оборудование: швейные машины brоther, bernette.
Расходные материалы:
- предоставляются организацией, на базе которой проводится профессиональная проба;
Специальная одежда: -----
Максимальное количество участников профессиональной пробы – одновременно 5 человек.
По окончании профессиональной пробы учащиеся выполнят узор на декоративной салфетке.
С Информацией о результатах профессиональной пробы и фотоотчетом можно будет познакомиться на сайте организации
№ п\п | Технологическая операция | Технические условия, рисунок |
1 | На заготовке салфетки нанести линии согласно разметки. | |
2 | Заправить швейную машину. | |
3 | Выбрать отделочную строчку для выполнения внутреннего квадрата по средним параметрам. Выполнить строчку по разметке. | |
4 | Выбрать другую отделочную строчку для выполнения среднего квадрата по средним параметрам. Выполнить строчку по разметке. | |
5 | Выбрать третью отделочную строчку для выполнения внешнего квадрата по средним параметрам. Выполнить строчку по разметке. | |
6 | Закрепить концы строчек вручную. | |
7 | Выполнить ВТО декоративной салфетки |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Молодые профессионалы, участие в профессиональных пробах обучающихся 7-9 классов в рамках проведения III Регионального чемпионата «Молодые профессионалы»
Молодые профессионалыОб участии в профессиональных пробах обучающихся 7-9 классов в рамках проведения III Регионального чемпионата «Молодые профессионалы»[[{"type":"media","view_mode":"med...
Профессиональное самоопределение обучающихся с нарушением интеллекта.
В докладе раскрывается опыт работы по профессиональному самоопределению обучающихся с нарушением интеллекта....
Конспект урока по профессионально-трудовому обучению для обучающихся с нарушением интеллекта/
Конспект урока по профессионально-трудовому обучению для обучающихся с нарушением интеллекта 6 классеТема: «Угловое концевое соединение брусков открытым сквозным шипом УК-1»....
Технологическая карта урока для обучающихся с нарушениями интеллекта, с тяжёлыми множественными нарушениями развития (2 вариант)10 класс Предмет Изобразительная деятельность Тема: "Новогодняя ёлка" лепка из пластилина
Технологическая карта урока по изобразительной деятельности для обучающихся с нарушениями интеллекта, с тяжёлыми множественными нарушениями развития (2 вариант) тема: "Новогодняя ёлка" лепка...
Технологическая карта урока для обучающихся с нарушениями интеллекта, с тяжёлыми множественными нарушениями развития (2 вариант)10 класс Предмет Изобразительная деятельность Тема: "Новогодняя ёлка" лепка из пластилина
Технологическая карта урока Изобразительная деятельность "Новогодняя ёлка" лепка, для обучающихся с нарушениями интеллекта и ТМНР...
Сборник технологических карт для практических занятий по домоводству обучающихся с нарушением интеллекта 6–7 классов (вариант 2)
Ожидаемые результаты:Формирование базовых жизненных компетенций: умение готовить простую еду, убирать, выполнять мелкий ремонт одежды, соблюдать правила гигиены и безопасности.Повышение уровня самосто...
Календарно-тематическое планирование логопедической работы по коррекционному курсу «Коррекция нарушений устной и письменной речи» в 5 классе (1 вариант образовательной программы для обучающихся с нарушением интеллекта
Календарно-тематическое планирование логопедической работы по коррекционному курсу «Коррекция нарушений устной и письменной речи» в 5 классе (1 вариант образовательной программы для обучаю...