Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование

«Рассмотрено»:

Руководитель МО

___________Гарипова Р.Г.

«28 » августа 2020  г.

«Согласовано»:

зам. директора по УР

МБОУ «Столбищенская СОШ имени

А.П. Малышева»

________________ Гарипова Р.Г.

«29» августа  2020 г.

«Утверждено»:

Директор

МБОУ «Столбищенская СОШ имени

А.П. Малышева»

________________Романова И.Ю.

приказ № 94 – О.Д.

от  «29» августа  2020  г.

Дә

рес

№

Дәрес темасы

Дәрес

саны

Белем эчтәлеге

элементлары 

(өйрәнелә торган лексика һәм сөйләм калыбы)

Үткәрү

вакыты план / факт

план

факт

1. ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ

“Хәерле көн!” – 4 сәг.

1

Исәнмесез! Здравствуйте!

1

Очрашу, мәктәп темаларына караган лексиканы кабатлау

1.09

2

Күңел ачабыз. Веселимся

1

Туган көн, бәйрәмнәр темаларына караган лексиканы кабатлау

3.09

3

Тасвирлыйбыз. Описываем.

1

Татар авазларын искә төшерү;  язма күнекмәләр булдыру;  көн тәртибен сөйләү. Сәгать ничә?

8.09

4

Ул нишли? Что делает?

1

 Дусларның эш-гамәлләре турында әйтү. Нишли  соравына җавап бирү.

10.09

“ Шәһәрдә” – 5 сәг.

5

 Шәһәрдә нинди  биналар бар? Какие здания есть в городе?

1

хастаханә, даруханә, китапханә, тукталыш, бина, каршында, артында, урнашкан

15.09

6-7

Кая барасың? Куда идешь?

Кайдан кайтасың? Откуда возвращаешься?

2

Кая?

Кайдан?

17.09

21.09

8

“Шәһәрдә” бүлеген кабатлау. Повторение раздела “Шәһәрдә”

1

Үзләштерелгән белемнәрне систамалаштыру.

Ул кайда яши?

Йорт (...) кайда урнашкан?

24.09

9

  “Шәһәрдә” бүлеге буенча тикшерү  һәм бәяләү.

1

Өйрәнелгән  материалның истә калуын бәялә.

28.09

“Зоопаркта” – 3 сәг.

10

Хайваннар бакчасында. В зоопарке

1

фил, аю, ат, арыслан, поши, көнгерә, елан, куян, маймыл, төлке, керпе, бүре, әтәч, үрдәк, кош, тычкан, балык , усал, кечкенә, зур, яшь, карт, ырлый, сикерә, болар, нәрсә?, кайда?, ничә?, нинди?, нишли?, урман, кишер.

1.10

11

 Хайваннар белән танышу. Знакомство с животными

1

күрә/күрде, әкрен, тиз, озын, кыска, күңелле, шаян, үлән/үләндә, янында, нигә?,

6.10

12

Алар нәрсә ярата? Что они любят?

1

 ризык, җим.

Нәрсә ашарга тели? Кая барырга тели?

Кая барасы килә?

8.10

“Туган җирем” –  5 сәг.

13

Кем кайда яши? Кто где живет?

1

Татарстан, Россия, Төркия, Кытай, Алмания, Мисыр., ил,

13.10

14

Кайда ничек? Где как?

1

татар - татарча, рус - русча, инглиз - инглизчә, кытай - кытайча, төрек - төрекчә, гарәп - гарәпчә. Сөйләш! Ул сөйләшә

15.10

15

Экскурсоводлар. Экскурсоводы

1

 Өндәү, боеру формаларын күплектә куллану: карагыз,  тыңлагыз, барыгыз.

20.10

16

   “Туган җирем” темасы буенча тикшерү  һәм бәяләү

1

Өйрәнелгән  материалның истә калуын бәялә.

22.10

17

   “Туган җирем” темасы кабатлау. Повторение раздела ““Туган җирем”

1

Алда өйрәнелгән материал.

27.10

                                   II. ТЫШКЫ КЫЯФӘТ ҺӘМ СӘЛАМӘТ ТОРМЫШ

“Супермаркетта” – 3 сәг.

18

Кибетләр. Магазины.

1

ашамлыклар кибете, уенчыклар кибете, киемнәр кибете, спорт кибете. Сатып ала, саталар,сатучы апа, ничә сум?

29.10.

19

 Ничә сум? Сколько стоит?

1

 Нәрсәләр саталар?

сатып ала,сатучы апа, ничә сум?

10.11

20

Кибет бүлекләрендә. В отделах магазина

1

Үзләштерелгән белемнәрне системага салу.

12.11

“Тышкы кыяфәт”- 3 сәг.

21

Тән әгъзаләре. Части тела

1

Чәч,кул,бармаклар,терсәк,җилкә,муен,арка, тез, үкчә,буй, гәүдә

17.11

22

 Син нинди? Ты какой?

1

Чәчең нинди?

Чәчем кара төстә.

Күзләре нинди төстә?

19.11

23

Тышкы кыяфәт. Внешний вид

1

Үзләштерелгән белемнәрне системага салу.

24.11

“Матурлык” – 3сәг.

24

Киемнәр. Одежда

1

Уңайлы,җиңел, иркен, заманча, пөхтә, спорт стиле, аяк киеме

26.11

25

Заманча киенәм. Одеваюсь по моде

1

 Алда өйрәнелгән материал.

1.12

26

Матур булам! Буду красивым!

1

Үзләштерелгән белемнәрне системага салу.

3.12

“Сәламәт булыйк!” – 3 сәг.

27

Мин авырыйм! Я болею

1

Баш авырта,эч аырта, колак авырта, тамак авырта, теш сызлый

8.12

28

Кайсы җирең авырта? Что у тебя болит?

1

 Авырый, авырта, температураң бармы? Кайсы җирең авырта?

10.12

29

Сәламәтлек. Здоровье

1

Дәваланырга кирәк

15.12

“Спорт”- 5 сәг.

30

Спорт төрләре. Виды спорта

1

Ярыш, көрәш, йөгерү, сикерү, йөзү, ярышу, тимераякта шуу, чаңгыда шуу, гимнастика ясау, футбол уйнау, баскетбол уйнау, волейбол уены

17.12

31

Спортчы булам! Буду спортсменом!

1

 сабыр, , тырыш, җиңү, җидүче,  танылган спортчы

22.12

32

Спорт ярышлары. Спортивные соревнования

1

ярыш, ярышчы, җиңүче, җиңелүче, җиңү, җиңелә , бүләк ала

24.12

33

“Спорт” бүлеген кабатлау. Повторение раздела “Спорт”

1

Алда өйрәнелгән материал.  

12. 01

34

 “Спорт” бүлеге буенча белемнәрне  тикшерү  һәм бәяләү. Проверочная работа по теме "Спорт"

1

Өйрәнелгән  материалның истә калуын бәялә.

14.01

III. ДӘРЕСЛӘР ТӘРТИБЕ

“Көн тәртибе” – 8 сәг.

35-36

Көндәлек режим. Режим дня

2

Йокыдан уян, зарядка яса, теш чистарт,юын, мәктәпкә бар. ял ит, дәрес әзерлә, йокларга ят

19.01

21.01

37-38

Сәгать ничәдә? Во сколько?

2

Сәгать ничәдә? сәгать сигезенче яртыда, җиде сәгать ун минутта

28.01

39-40

Мин нишлим? Что я делаю?

2

Телевизор карау, күнегү эшләү, урамга чыгу, мәсьәлә чишү, мисал эшләү

2.02

4.02

41-42

Көн тәртибе Распорядок дня

2

Алда өйрәнелгән материал.  

9.02

11.02

43-44

Атна көннәре. Дни недели

2

Атна, атнаның көннәре, аралаш, башкар, оша

16.02

18.02

45-46

Дәресләр тәртибе. Расписание уроков

2

Укы,башлана, ял ит, инглизчә

23.02

25.02

47-48

Буген нинди дәрес? Какой сегодня урок?

2

Рус теле дәресе, татар теле дәресе, музыка дәресе

2.03

4.03

49

Буген нинди дәрес? Какой сегодня  урок?

1

Рус теле дәресе, татар теле дәресе, музыка дәресе

9.03

50

“Көн тәртибе” бүлеге буенча белемнәрне тикшерү  һәм бәяләү

1

Алда өйрәнелгән материал.  “Көн тәртибе” бүлеге буенча белемнәрне тикшерү  һәм бәяләү

11.03

51

 “Көн тәртибе” бүлеген кабатлау. Повторение раздела “Распорядок дня”

1

Өйрәнелгән  материалның истә калуын бәялә.

16.03

IV.   ЯЛ ВАКЫТЫ

“Яраткан шөгыльләрем” – 8 сәг.

52-53

 Мин нишләргә яратам? Что я люблю делать?

2

скейтбордта йөрү, концерт карау, тапшыру карау; дәрес әзерләү, җыр җырлау, рәсем ясау, бию, йөзү, футбол уйнау. җыр тыңлау, кызык китап, яраткан җыр, син/сез нәрсә эшлисез, су керергә, булышырга. Фигыльләрне үткән заманда куллану

18.03

1.04

54-55

Нишли беләсең? Что умеешь делать?

2

сикерергә, качарга, ташбака, тутый кош; “мин/ул … белә/м ..белми/м “,  

6.04

8.04

56-57

Без  беләбез! Мы знаем!

2

газета уку, тәмле бәлеш пешерү, шигырь ятлау, бабайга/әбигә булышу, Чәй эчәргә килегез!

13.04

15. 04

1

58-59

Шөгыльләр. Мое хобби

2

Үзләштерелгән белемнәрне системага салу.

20.04

22.04

“Яраткан уеным” – 11 сәг.

60-61

 Уеннар. Игры

2

Уен, уенчык, шахмат уйный, хоккей уйный, уенчыклар белән уйный, курчак белән уйный. Мин ... уйнарга яратам.

27.04

29.04

62-63

Нәрсә уйнарга яратасың? Во что любишь играть?

2

 Син нәрсә уйнарга яратасың? Син нәрсәдә уйнарга яратасың?

4.05

6.05

64-65

Уен төрләре. Виды игр

2

Сиңа нинди уен төре ошый? Хәрәкәтле уен, спорт уены, өстәл уены, компьютер уены

11.05

13.05

66

Уенчы. Игрок

1

Бергә, аерым, җайсыз, күңелсез,уенчы, файдалы

18.05

67

“Яраткан уеным” – кабатлау, ныгыту . Повторение и закрепление раздела “Яраткан уеным”

1

Алда өйрәнелгән материал.

20.05

68

  “Яраткан уеным” темасы буенча  тикшерү  һәм бәяләү

1

 Өйрәнелгән  материалларның истә калуын бәялә.

25.05

69

Кабатлау- йомгаклау дәресе. Подводим итоги.

2

Үзләштерелгән белемнәрне системага салу.

27.05