Разработка урока "Бэеэ зубоор абан ябалга"
план-конспект урока (7 класс)

Жигжитова Людмила Дамбаевна

Разработка урока по теме "Бэеэ зубоор абан ябалга"

Скачать:


Предварительный просмотр:

Хэшээлэй сэдэб: «hайнаар бэеэ абан ябалга»

Хэшээлэй зорилго: «Энхэ элγγр байдал» гэhэн сэдэбээр урда γзэhэн грамматическа ба лексическа материал хэр зэргэ ойлгоhые элирγγлхэ, дабтан, бэхижγγлхэ, гуримшуулха.

 Элдэб ажал дээрэ γндэhэлэн, бэеынгээ элγγр энхэдэ анхарал хандуулхын   талаар хγмγγжγγлгэдэ анхарал хандуулха;

 Хэшээлэй тγхэл: Бγлэгѳѳр ажал ябуулга.  Хэшээл- наадан. 

Буряад хэлээр шадабари хγгжѳѳлгэ (предметные результаты): Урда γзэhэнѳѳ хэлэлгэдээ зγбѳѳр хэрэглэхэ шадабари бэхижγγлхэ, хγгжѳѳхэ.

Yхибγγнэй ѳѳрыгѳѳ хγгжѳѳлгэ (личностные результаты): θѳрын ба хγнэй ажабайдалда тγрэл хэлэн ямар γγргэтэйб, тγрэл хэлэеэ яажа хγгжѳѳнэбиб гэжэ бодомжолго.

Метапредметнэ  хγгжѳѳлгэ:

- гуримшуулгын (регулятивные УУД)- ѳѳрынгѳѳ, хγнэй харюу сэгнэжэ hураха байдал байгуулха, хэшээлэй зорилго табиха, хэшээлдэ юу хэhэнээ хойно хойноhоонь тоолохо, ѳѳрынгѳѳ ажал шалгаха;

- хγгжѳѳлгын (познавательные УУД)- аман хэлэ хγгжѳѳлгын байдал байгуулха, дγн гаргаха, гаршагай γγргэ ойлгохо;

- холбоо хэлэлгэ хγгжѳѳлгын, холбоо харилсаха шадабари (коммуникативные УУД) – уран гоёор уншаха.  θѳрынгѳѳ hанамжа аман хэлэлгээр харуулха, бγлэг хабаадагшадай дунда (групповой) ажал ябуулха дадал, ѳѳртѳѳ хэрэгтэй юумэ шэлэн абаха дадал γргэдхэжэ, харилсаанда шадамар болохын эрхэ байдал байгуулха. Тиихэдэ олон ондоо тушаал ѳѳр дээрээ абаха: ударидагшын, даабари дγγргэгшын г.м.

Шата

Багшын ажал

Yхибγγдэй ажал

1-дэхи

шата

2-дохи шата

3-дахи шата

4-дэхи шата

         - Сайн! Сайн! Сайн!

               ………………

-Амар мэндэ, γхибγγд! Ородоор «здравствуйте!» гэжэ бэе бэеэ мэндэшэлдэг, тэрэ юун гэhэн удхатайб.

«Здравие» гэhэн  γгэ «здоровье» болоно. Буряадаар юун болоноб?

- Мγнѳѳ экран руу харагты. На экране картинки.

        (фрукты, hγн, овощи, чипсы)

- Энэ юун бэ?

- Ши яблока эдихэ дуратай гγш?

- Ши кока - кола ууха дуратай гγш?

- Зай бэрхэнγγд. Танай hанахада,

мγнѳѳдэрэйнгѳѳ хэшээл дээрэ юун тухай хѳѳрэлдэхэ гээшэбибди.

- Зγб, элγγр энхэ байдал тухай, яажа хγн бэеэ абажа ябаха ёhотойб гэжэ хѳѳрэлдэхэбди.

- Мγнѳѳдэр   хэшээлээ «Элγγр энхэ байдал» гэhэн уряал доро 3 бγлэг боложо хубаараад, γнгэргэхэбди, мγрысэхэбди.

Парта дээрэтнай ѳѳрынгѳѳ бγлэгэй   ажал сэгнэхэ хуудаhан хэбтэнэ.  Нэгэдэхи ажалда 1-3 хγрэтэр балл, хоёрдохи ажалда 1-2 балл,  гурбадахи ажалда 1-5 балл  табижа болоно.

 

- Ажалаа hайнаар эмхидхэхын тула,  командаяа нэрлэжэ, капитанаа шэлэн абая.  Бγлэгэйтнай   нэрэ хэшээлэймнай сэдэбтэ таарама байха ёhотой. Мγнѳѳ жээрэб   γнгэргэе, хэн хэнэй хойноhоо харюусахаб гэжэ. («Тамиршуул», «Витамин «Д», «Бγхэшγγл).

- Зай, тγрγγшын «hур харбаан» урилдаа   эхилэе,  энээ  руу  харбажа, ямаршьеб нэгэ тоодо тудаха ёhотойт.

(ямаршьеб тоодо тудажа, тудаhан тоотой карточка абана)

- Энэ текст соо мэдγγлэлнγγд тѳѳришэнхэй, тэдэ мэдγγлэлнγγдые

 зγбѳѳр hубарюулжа, зγб текст болгожо, hайн тала харуулhан мэдγγлэлнγγдые оложо уншаха.

 2-дохи мγрысѳѳн «Ухаан бодолой барилдаан» викторина. Бγлэг бγхэндэ гурбан асуудал γгтэнэ.                                        

                                       

  1. hур харбаанда илаhан хγниие хэн гэжэ нэрлэдэг бэ? (мэргэн)
  2. Энэ витамин ногоон, шара овощнууд соо байдаг. («А»)
  3. hур харбалгаар 2016 оной Олимпиин нааданай чемпион. (Инна Степанова)
  4. Хγн хэды дахин γдэртэ  эдеэлхэ ёhотойб? (5-6)
  5. Тγрγγлжэ ерэhэн мориндо юу дууладаг бэ? (соло)
  6. Энэ витамин хγнэй яhа бγхэжγγлдэг. (Д)
  7. Хγн хэды саг соо унтаха ёhотойб?  (8 саг)
  8. Энэ тамиршан Японидо γни удаан саг соо тамираар бэеэ hориhон. (Анатолий Михаханов)
  9. Эгээ бэрхэ барилдаашанда ямар нэрэ олгогдодог бэ? (Арсалан бγхэ)

3-дахи шата: Мори урилдаан.

Бγлэгhѳѳ hурагша бγхэн гаража, карточка татана. Карточка    дээрэ тγрγγшын  мγр

γгтэнхэй, γхибγγд оньhон γгэ γргэлжэлγγлнэ.

  1. Гэдэhэн садабашье

           hанаан садахагγй.

  1. Ажал хэхэдэ

          Аман хγдэлхэ.

  1. Yбдэхэнь – бэлэн,

           эдэгэхэнь – бэрхэ.

  1. Ажал   залхуу хоёр

          Эрхим адаг хоёр.

  1. hанаан байгаад,

          шадал хγрэнэгγй.

  1. Yбдэхэ- зоболон,

          Элγγр ябаха – жаргалан.                                      

- Мэндээ! Мэндээ! Мэндээ!

Yхибγγд харюусана.

hурагшад харюусана.

Yхибγγд элдэб харюу γгэжэ, сэдэбэй темэ зγбѳѳр нэрлэнэ.

-

 - γхибγγд хэшээлэйнгээ сэдэбтэ таарамаар нэрээр бγлэгтѳѳ γгэнэ.

- γхибγγд урда гаража, нэгэ тоо тудааха гэжэ оролдоно. тудаагаад, тэрэ тоо бэшэгдэhэн карточка абажа, бγлэг соогоо ажалаа эхилнэ

Бγлэг бγхэндэ 3 асуудалда харюусаха даабари γгтэнэ.

- hурагшад оньhон γгын тγрγγшын мγр уншажа, хоёрдохи мγр, урда сээжэлдэhэнээ, hанажа хэлэнэ.

5-дахи

шата

- Зай, γхибγγд, дγн гаргажа, ямар команда ямар hуури эзэлбэ гээшэб гэжэ элирγγлэе.

Командынгаа   ажалда  сэгнэлтэ  табигты, оноогоо хэлэгты. Саарhануудаа наашань намда дамжуулагты.

- Зай γхибγγд, хэшээлэйнгээ дγн гаргая. Илаhан командын капитанууд пьедестал дээрэ гарана, медальнууд зγγлгэгдэнэ.  

Мγрысѳѳнγγдтэ илаhан тамиршадhаа заатагγй интервью абадаг.

Интервью абалга γнгэрнэ.

- Зай, сэдьхэлдэтнай ямар байнаб? Юу hонин юумэ мγнѳѳдэрэй хэшээлhээ?  мэдэжэ абаабта? (1hуури )

- Танай команда юу hонин юумэ мэдэхэ болооб? Юун болоогγйб? Юун гэжэ    γхибγγдтэ хэлэхэеэ hананабта?

- Танай команда ямар хγндэ, хγшэр юумэтэй ушарааб?

- Зай, мγнѳѳ хэшээлэй дγн гаргажа, кубогоо «бэеэ hайнаар абажа ябалгын» hγлдэ тэмдэг болгон дγхэриг болоод дамжуулая.  Дамжуулхадаа хγн бγхэн энхэ элγγр байхын тула юу хэхэ ёhотойб гэжэ хэлэхэ. Жэшээнь: Бэеэ hайнаар абажа ябахын тула…

- зарядка хэхэ ёhотой

- hайн эдеэ эдихэ ёhотой

- Спортоор бэеэ hорихо…

- …..

Гэрэй даабари: Манай бγлэ яажа элγγр энхэ байдал сахинаб- гэhэн сэдэбээр хэшээл дээрэ гараhан мэдэсэеэ хэрэглэн, мэдээсэл бэлдэхэ.

Багша КОВИД γбшэнэй hγжэрѳѳд байhан γедэ хайшан гэжэ бэеэ абажа ябахаб гэжэ hануулна. Yреэл хэлэнэ.

- γхибγγд баллнуудаа тооложо, хэлэнэ.

Бγлэгэй капитанууд пьедестал дээрэ гарана, медаль барюулгын ёhолол γнгэрнэ.

Yхибγγд хэшээл дээрэ хэр ажаллаhанаа хѳѳрэнэ,ажалдаа сэгнэлтэ табина.

Yхибγγд дγхэриг боложо, кубок нара зγб дамжуулхадаа, бэеэ hайнаар абажа ябахын тула юу хэхэ ёhотойб гэжэ хэлэнэ.

Жэшээнь: Бэеэ hайнаар абажа ябахын тула…

- зарядка хэхэ ёhотой

- hайн эдеэ эдихэ ёhотой

- спортоор бэеэ hорихо…


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка урока по теме «Разработка проектов в системе программирования Visual Basic»

Данный урока проводился в группе первокурсников техникума.Тип урока: комбинированный, использовался контроль знаний, закрепление практических навыков. На уроке использовались разноуровневые задания.Це...

Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту. Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту.

Аннотацияк учебно-методическим  разработкам внеклассных мероприятий  по физической культуре с использованием нестандартного оборудования. 1....

Разработка урока в 9 классе по обществознанию. Тема: Право. Разработка урока в 9 классе по истории. Тема: "Всё для фронта! Всё для победы!"

Разработка урока в 9 классе по обществознанию. Тема "Право". Урок проводится на основе програмированной технологии.1 шаг: информативность-учащиеся получают определенные знания по данному вопросу.2 шаг...

Разработка урока по информатике в 5 классе по теме "Устройство компьютера. Клавиатура". Разработка практической работы в графическом редакторе Paint, творческие мини-проекты.

Урок - обобщение знаний по теме "Устройство компьютера". Основной акцент делается на устройстве ввода информации в компьютер - клавиатуре. Для работы в графическом редакторе Paint разработаны практиче...

Методическая разработка урока по теме "Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности"

Тема «Высшая нервная деятельность.  Поведение. Психика.».Урок «Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности».Цель урока:  освоение  учащимися знания о вк...

Метод. разработка классного часа на тему: "Поможем, чем сможем нуждающимся в помощи пожилым людям"; Метод. разработка родительского собрания на тему: "Гармония семейного и школьного воспитания"; Метод. разработка праздника на тему:"Новый год к нам мчится"

Метод. разработка классного часа на тему: "Поможем, чем сможем нуждающимся в помощи пожилым людям" - Воспитание толерантного отношения между людьмиМетод. разработка родительского собрания на тему: "Га...