Сказка о Твёрдом и Мягком знаках
материал по русскому языку (7 класс) по теме

СКАЗКА о Твёрдом и Мягком Знаках

В стране Фонемландии – событие! Как, вы не знаете эту страну? И не знаете её правителя – мудрого Буквоведа? И с жителями её, буквами, тоже не знакомы? Этого просто не может быть! Итак, эта страна граничит с такими странами, как Морфландией, Словообразией, Лексландией. Точнее, она находится в самом центре удивительного острова Грамматики.  

В этой стране живут удивительный народ – буквы. Они очень дружные, потому что прекрасно понимают, что от их отношений зависит всё, ведь все слова состоят из букв. Конечно, кто-то дружит со всеми, как буква «а» или «и».  А кто-то уж такой разборчивый! Например, буква «ю» с шипящими дружит только в трёх словах: «жЮри», «парашЮт», «брошЮра».

Казалось, всё у них хорошо, но всё-таки чего-то не хватало! Но вот чего – никто понять не мог.

И вот однажды… Весть о том, что в страну пришли странники, которые поселились в крошечном домике на окраине, разнеслась очень быстро. Всем не терпелось поскорее с ними познакомиться. Но как это сделать? Не идти же без приглашения?! Все просто стали ждать…

Странники, пришедшие в  Фонемландию, были родные братья – Твёрдый и Мягкий знаки. На первый взгляд, они были очень похожи – такие кругленькие, такие маленькие. Правда, у одного из них была пышная чёлка. Как же он этим гордился! И при каждом удобном случае подчёркивал своему младшему брату: «Я – старший. У меня особый знак – чёлка. Так что ты во всём должен меня слушаться!» Что касается послушания, так об этом младшему брату не стоило и напоминать: по своему характеру он был очень тихий, скромный, застенчивый, искренний, отзывчивый. Одним словом, полностью оправдывал своё имя. Как же тяжело ему приходилось: из-за несносного характера старшего брата у них не было друзей. А как хотелось Мягкому знаку погонять в мяч,  поиграть в прятки…

Дни шли за днями, а странники так и жили обособленно, одиноко.

На праздник, который устроил Буквовед, были приглашены все жители сказочной страны, в том числе и братья-близнецы. Все веселились, играли, смеялись. И только Твёрдый знак хмурился всё больше и больше: ему так не нравилось, что его брат, Мягкий знак, так легко сошёлся со всеми. Все согласные за исключением, пожалуй, «й» и «ц», охотно общались с новым знакомым (надо заметить, что «й» и «ц» тоже, как и Твёрдый знак, были немного зазнайками: у одного была великолепная шляпка с загнутыми вверх полями, другой гордился маленьким хвостиком, забыв, видимо, о «хвостиках» «д» и «щ», но они-то не зазнавались!) И даже гласные легко общались с Мягким знаком.

Твёрдый знак взорвался: «Как, вы не замечаете меня?! Не видите моей великолепной чёлки?! Не восхваляете меня?!» Все замерли, а он продолжал: «Я, да я самый главный! Я должен стоять первым в слове! Вы все должны мне подчиняться.»

-Простите, а какой звук Вы обозначаете? – вежливо спросила «с».

- Никакой! Да мне это и не надо! Всем достаточно посмотреть на мою причёску, чтобы понять, кто здесь главный.

- Нет, брат, здесь мы все равны. Каждый из нас может стоять в начале слова, - сказала «е».

- Предположим, не каждый! – прошептала «ы», но её никто не слышал.

- Хорошо, а что ты будешь делать в слове, если ты не обозначаешь звука?! – поинтересовался Буквовед.

- Я буду украшать слово. Одно моё присутствие…

- Извини, но этого мало! Каждый из нас по-своему прекрасен! Оглянись! – вставила элегантная «л»

- Вот твой младший брат по душе нам пришёлся: с его помощью мы сможем создать новые слова: «брат – братЬ, тол – толЬ», - добавила рассудительная «в».

- И разделять гласные и согласные: «семя – семЬя», - сверкнув озорными глазками, сказала «я».

- И образовывать формы глагола: «идёшЬ, беречЬ, режЬ»! – добавила «ш».

- Но с Мягким знаком будьте настороже! Не забывайте об орфографии, - подвёл итог Буквовед.

- Значит, я никому не нужен? Я здесь лишний? Мне нет места? – всхлипнул Твёрдый знак (и куда только делась его спесь!). Опустив голову, тяжело вздохнув, он было поплёлся домой, но его вдруг остановила «б» (не замечали – они очень похожи: только у одного чёлка, а у другого – пышный хвостик?!):

- Погоди, ты тоже нам сможешь помочь: ты тоже будешь разделять.

-Как брат?

- Почти, как брат. Но только будешь ты стоять…

- В начале слова?! – не сдерживая эмоций, закричал Твёрдый знак.

- Ты будешь стоять перед самой главной частью слова – перед корнем.

- Я буду начинать слово?!

- К сожалению, нет. Ведь ты не обозначаешь звука. Поэтому ты будешь стоять после приставки, - заключила «б».

- После приставки на согласный перед буквами: «е», «ё», «ю», «я», - добавил Буквовед. – Ты согласен?

- Конечно! Спасибо, друзья!

- А чтобы вас не путали, Мягкий знак будет стоять в корне, в суффиксе, в окончании. Ты – на стыке приставки и корня, после согласных перед гласными.

- А можно я обращусь с одной просьбой? Не за себя – за брата прошу! – сказал Мягкий знак. – Он старший, и у него есть великолепная чёлка, - пусть в алфавите он стоит впереди меня.

- Если вы позволите, я встану между вами. Мы в некотором роде – родственники, - пройдя вперёд, сказала «ы».

- Какие же мы всё-таки счастливые! Мы подружились! Мы пригодились! Мы будем очень стараться быть нужными вам.

-Не перестарайтесь!  - прошипела «ц».

-Не перетрудитесь! – подхватила «й».

Но, к счастью, их слова никто не слышал: все поздравляли братьев.