Урок русского языка в 8 классе
рабочая программа по русскому языку (8 класс) по теме

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 8 КЛАССЕ.

ТЕМА: Виды односоставных предложений.

ЦЕЛЬ: формировать умения находить односоставные предложения в тексте, определять их роль в тексте, уметь производить синонимическую замену двусоставных предложений односоставными.

ХОД УРОКА.

1.Организационный момент. Исходя из темы  учащиеся формулируют цели урока.

2. Орфографическая разминка.

Выйд.м в поле, пойдеш. к реке, брезж.т в небе, вид.ш. звезды, намета.т сугробы, глян.ш. в окно.

     - Что можете сказать о словосочетаниях?

        (Дополнительное задание: узнать лексическое значение слова «брезжить»)

     - Выписать в 1 группу глаголы 2 лица единственного числа, во 2 группу – остальные.

Проверка с доказательством у доски и в парах.

      - Какие правила надо знать, чтобы правильно написать эти слова?

      - Почему повторяем эти формы глаголов? (они употребляются в односоставных предложениях)

3. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.

     - Какие предложения называются односоставными?

     - Как их найти в тексте?

Выписать из текста только односоставные предложения, определить их вид.

К ночи становится росисто. Надышавшись ароматом полей, бодро идешь домой. Сразу сгустилась тьма. Где-то запели. Откуда-то веет прохладой. Проверка с помощью гармошки (виды односоставных предложений)

Вывод о видах односоставных предложений.

4. Что можете сказать о предложениях?

      Веет с поля ночная прохлада.

      Ночь тихая, звездная.

      Я хочу говорить о природе.

      (Это двусоставные предложения)

Перестройте их так, чтобы они стали односоставными. (1 ученик сзади у доски).

Самопроверка, самооценка.

5. Работа в парах сменного состава.

У каждого ученика – своя карточка с заданием и с ответами. Ученики меняются карточками, выполняют задание друг друга, снова меняются. Проверяют работу соседа по готовым ответам, по сигналу переходят к другому партнеру.

6. Групповая работа.

    1 группа: проанализируйте отрывки из стихотворений. Запишите.

- Какие предложения использовал поэт?

-Чего достигает автор, используя односоставные предложения?

     2 группа: попробовать составить текст или сочинить стихотворение, используя односоставные предложения.

Отчет групп.

7. ИТОГ.

Для чего нужны односоставные предложения?

Где они используются?

Домашнее задание: выписать из художественных произведений примеры односоставных предложений разных видов.