Рабочая программа по русскому языку 9 класс
рабочая программа по русскому языку (9 класс) по теме

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

средняя общеобразовательная школа №2063

Рабочая программа

по русскому языку

в 9 классе

учителя Варакян Веры Григорьевны

(базовый уровень)

2012-13  уч. год.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ  ЗАПИСКА

             Данная рабочая программа разработана учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории Варакян Вероникой  Гургеновной в соответствии с требованиями к обязательному  минимуму содержания основного общего образования и предназначена для учащихся 9 –х классов общеобразовательных учреждений и соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. Соответствует учебному плану ГБОУ СОШ № 2063. Программа составлена на основе примерной  программы по русскому языку ЕЛЬЦОВОЙ  ОЛЬГИ ВАСИЛЬЕВНЫ /  М.: ВАКО, 2011 /  к учебнику С.Г. Бархударова, С. Е. Крючкова, Л.М. Максимова, Л.А Чешко «Русский язык  9». Рабочая программа рассчитана на 3 часа в неделю для изучения предмета на базовом уровне.

        Цели

Развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков; освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения, обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку.

        Задачи

Улучшение результатов обучения родному языку, усовершенствование технологии обучения в соответствии с изменившимися приоритетами целей основного образования. Программа содержит отобранную в соответствии с задачами обучения систему понятий из области фонетики, лексики и фразеологии, морфемики и словообразования, морфологии, синтаксиса и стилистики русского литературного языка, а также некоторые сведения о роли языка в жизни общества, сведения о графике , орфографии и пунктуации, перечень видов орфограмм и названий пунктуационных правил.

Увеличения словарного запаса; расширения круга используемых грамматических средств, развития речевой культуры, бережного и сознательного отношения к родному языку.

                           О С Н О В Н О Е    С О Д Е Р Ж А Н И Е

               ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Учащиеся должны

 Знать и понимать:

- роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения;

- основные признаки разговорной речи, научного, публицистического, официально-делового стилей, языка художественной литературы;

- признаки текста и его функционально-смысловых типов (повествования, описания, рассуждения;

- основные единицы языка, их признаки;

- основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные), нормы речевого этикета.

Уметь:

- различать разговорную речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы;

- определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи, анализировать структуру и языковые особенности текста.

- опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа;

- свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме  и др.), выражать  свое отношение  к фактам и явлениям окружающей действительности, к прочитанному, услышанному, увиденному;

- соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации,

-соблюдать нормы русского речевого этикета,

- осуществлять речевой самоконтроль, оценивать свою речь с точки зрения ее правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их, совершенствовать и редактировать собственные тексты.

КАЛЕНДАРНО –ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ

Список литературы

Учебник  « Русский язык» 9 класс. Авторы : С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов, Л.А.Чешко. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2009.

Поурочное планирование «Уроки русского языка в 9 классе» Г.А.Богданова.

     3 . Рабочие программы по русскому языку 5-9 классы.  Сост. О.В. Ельцова.- М.: ВАКО, 2011.

      Согласовано

На заседании ШМО учителей русского языка и литературы

Протокол № 1 от «____»___________2012_г.

Согласовано

Заместитель директора по УВР Корчагина Т.Б.

«____»___________2012г.