Рабочая программа по русскому языку, 7 класс
рабочая программа по русскому языку (7 класс) по теме
В рабочей программе представлено пояснительная записка и каленадарно-тематическое планирование
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabochaya_programma_po_russkomu_yazyku.docx | 24.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку, 7 класс
Настоящая рабочая программа по русскому языку направлена на реализацию общих целей языкового образования учащихся 7 класса общеобразовательной средней школы, а именно: дать знания о родном языке, формировать языковые и речевые умения. Специальными целями преподавания русского языка в общеобразовательной школе являются формирование языковой, коммуникативной и лингвинистической компетенции учащихся.
Она составлена в соответствии с программой по русскому языку для 7 класса общеобразовательных учреждений РФ:
Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5 – 9 классы./ Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М. - М.: Просвещение, 2011.
На уроки русского языка в 7 классе отведено 102 часов (3 часа в неделю). Учебная деятельность будет осуществляться на базе материала учебника Русский язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков и др. – М.: Просвещение, 2009., а также дополнительной методической литературы.
На конец учебного года учащиеся 7 класса должны овладеть следующими знаниями, умениями и навыками по русскому языку:
- знать основные определения основных изученных в 7 классе языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры;
- уметь производить морфологический разбор частей речи, изученных в 7 классе, синтаксический разбор предложений с причастным и деепричастным оборотами, а также сложных предложений с изученными союзами;
- уметь составлять предложения с причастным и деепричастным оборотами;
- уметь соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала;
- уметь находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами; правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами, изученными в 7 классе;
- уметь выделять запятыми причастные и деепричастные обороты
- уметь адекватно воспринимать и создавать тексты публицистического стиля на доступные темы; подробно и сжато излагать повествовательные тексты с элементами описания (как письменно, так и устно); описывать человека, процессы труда; писать рассказы на предложенные сюжеты; сочинения – рассуждения;
- уметь грамотно и четко рассказывать о произошедших событиях, аргументировать свои выводы.
Тематическое планирование
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Из них | ||||
Развитие речи (тема) | Контрольные и диагностические материалы (тема) | Прим. | |||||
1 | Русский язык как развивающееся явление | 1 | |||||
22 | Повторение изученного материала в 5 – 6 классах | 13 | Сжатый пересказ текста. Составление плана текста. Сочинение по упр.44 Текст. Стили литературного языка. | 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч | «Повторение изученного материала в 5 – 6 классах» | 1/1 | |
3 | Морфология и орфография. Культура речи.
| 115 | Публицистический стиль. Описание внешности человека – Выборочное изложение по упр. 130 Сочинение по упр. 146 Рассказ по картине Сочинение по упр. 211 Описание действий. Изложение по упр. 248 Сжатое изложение по упр. 281 Сочинение по упр. 282 Сочинение по упр. 335 Сочинение по упр. 343 Сочинение – рассказ по данному сюжету по упр. 402 | 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч 1 ч | «Причастие» «Деепричастие» «Наречие» «Категория состояния» «Предлог. Союз» «Частица» | 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 | |
4 | Повторение и систематизация изученного материала в 5 – 7 классах | 7 | Текст. Стили речи. Сочинение по упр. 428 | 1 ч 1 ч | Контрольная работа за учебный год | 1/1 |
Поурочное планирование
№ | Тема урока | Примечание | Дата |
1 | Русский язык как развивающееся явление | ||
2 | Синтаксис. Синтаксический разбор. | ||
3 | Пунктуация. Пунктуационный разбор. | ||
4 | Лексика и фразеология. | ||
5 | Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова. | ||
6 | Сжатый пересказ текста. Составление плана текста. | ||
7 | Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор слова. | ||
8 | Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор слова. | ||
9 | Морфология и орфография. Морфологический разбор слова. | ||
10 | Морфология и орфография. Морфологический разбор слова. | ||
11 | Сочинение по упр. 44 | ||
12 | Текст. | ||
13 | К/р «Повторение изученного материала в 5 – 6 классах» | ||
14 | Анализ к/р. Работа над ошибками. | ||
15 | Причастие как часть речи. | ||
16 | Публицистический стиль. | ||
17 | Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. | ||
18 | Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми. | ||
19 | Описание внешности человека. | ||
20 | Действительные и страдательные причастия. | ||
21 | Краткие и полные страдательные причастия. | ||
22 | Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. | ||
23 | Действительные причастия прошедшего времени. | ||
24 | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. | ||
25 | Страдательные причастия прошедшего времени. | ||
26 | Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях. | ||
27 | Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных. | ||
28 | Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных. | ||
29 | Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных. | ||
30 | Морфологический разбор причастия. | ||
31 | Слитное и раздельное написание не с причастиями. | ||
32 | Гласные после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. | ||
33 | К/р «Причастие». | ||
34 | Анализ к/р. Работа над ошибками. | ||
35 | Деепричастие как часть речи. | ||
36 | Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте. | ||
37 | Раздельное написание не с деепричастиями. | ||
38 | Деепричастия несовершенного вида. | ||
39 | Рассказ по картине по упр. 187. | ||
40 | Морфологический разбор деепричастия. | ||
41 | К/р «Деепричастие». | ||
42 | Анализ к/р. Работа над ошибками. | ||
43 | Наречие как часть речи. | ||
44 | Смысловые группы наречий. | ||
45 | Степени сравнения наречий. | ||
46 | Морфологический разбор наречия. | ||
47 | Слитное и раздельное написание не с наречиями на о и е. | ||
48 | Буквы е и и в приставках не и ни отрицательных наречий. | ||
49 | Буквы е и и в приставках не и ни отрицательных наречий. | ||
50 | Одна и две буквы н в наречиях на о и е. | ||
51 | Описание действий. | ||
52 | Буквы о и е после шипящих на конце наречий. | ||
53 | Буквы о и а на конце наречий. | ||
54 | Дефис между частями слова в наречиях. | ||
55 | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. | ||
56 | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. | ||
57 | Мягкий знак после шипящих на конце наречий. | ||
58 | Повторение. | ||
59 | К/р по теме «Наречие». | ||
60 | Анализ к/р. Работа над ошибками. | ||
61 | Категория состояния как часть речи. | ||
62 | Морфологический разбор категории состояния. | ||
63 | Сжатое изложение по упр. 281 | ||
64 | Повторение. | ||
65 | К/р по теме «Категория состояния». | ||
66 | Анализ к/р. Работа над ошибками. | ||
67 | Самостоятельные и служебные части речи. | ||
68 | Предлог как часть речи. | ||
69 | Употребление предлогов. | ||
70 | Непроизводные и производные предлоги. | ||
71 | Простые и составные предлоги. | ||
72 | Морфологический разбор предлога. | ||
73 | Слитное и раздельное написание производных предлогов. | ||
74 | Союз как часть речи. | ||
75 | Простые и составные союзы. | ||
76 | Союзы сочинительные и подчинительные. | ||
77 | Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении. | ||
78 | Сочинительные союзы. | ||
79 | Сочинение по упр.335 | ||
80 | Подчинительные союзы. | ||
81 | Морфологический разбор союза. | ||
82 | Слитное написание союзов также, тоже, чтобы. | ||
83 | Слитное написание союзов также, тоже, чтобы. | ||
84 | Повторение сведений о предлогах и союзах. | ||
85 | Повторение сведений о предлогах и союзах. | ||
86 | К/р по теме «Предлог. Союз». | ||
87 | Анализ к/р. Работа над ошибками. | ||
88 | Частица как часть речи. | ||
89 | Разряды частиц. Формообразующие частицы. | ||
90 | Смысловые частицы. | ||
91 | Раздельное и дефисное написание частиц. | ||
92 | Морфологический разбор частицы. | ||
93 | Различение частицы и приставки не. | ||
94 | Различение частицы и приставки не. | ||
95 | Сочинение – рассказ по данному сюжету по упр.402 | ||
96 | Повторение. | ||
97 | К/р по теме «Частица». | ||
98 | Анализ к/р. Работа над ошибками. | ||
99 | Междометие как часть речи. | ||
100 | Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. | ||
101 | Разделы науки о языке. | ||
102 | Систематизация знаний, умений по разделам: «Фонетика», «Лексика», «Морфология», «Морфемика», «Словообразование», «Орфография», «Синтаксис», «Пунктуация». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку для 6 класса коррекционной школы 8 вида. Рабочая программа по русскому языку для 6 класса коррекционной школы 8 вида
Программа составлена для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Русский язык является одним из основных предметов в специальной школе. В зависимости от года обучения на овл...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Класс – 10 Ф (физико-математический профиль)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Класс – 10 Ф (физико-математический профиль) , Всего часов на учебный год – 34;Количество часов в неделю - 1 час Составлена в соответствии с ...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Класс – 11 Е (естественнонаучный профиль)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языкуКласс – 11 Е ( естественнонаучный профиль) , Всего часов на учебный год – 34;Количество часов в неделю - 1 час;Составлена в соответствии с уч...
Пояснительная записка к рабочей программе. Предмет: русский язык. Класс: 6.УМК: Львова С.И. Пояснительная записка
Пояснительная записка к рабочей программе включает цели и задачи освоения курса, содержание курса, тематическое планирование, ЭОР, методическое обеспечение....
Рабочая программа по русскому языку класс по программе Ладыженской Т.А. и К.Т.П.
класс.Рабочая программа составленана основе программы Т.А, Ладыденской. и К.Т.П....
Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана на основе примерной программы по русскому языку основного общего образования и рабочей программы по русскому языку М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М.Шанского и др.
Рабочая программа адаптирована для школы надомного обучения для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. И расчитана на 2 часа обучения русскому языку (в неделю)....