Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) по теме
Опубликовано 25.02.2014 - 23:56 - Акимова Ольга Анатольевна
Подписи к слайдам:
1.
Мы знаем, что Санкт – Петербург иногда называют Северной Пальмирой, но (1) если спросить (2) что же это за Пальмира, с которой сравнивают Петербург (3) то (4) не каждый сможет ответить на этот вопрос.
2.
Каменные дорожки (1) извилистые линии (2) которых (3) символизируют поток энергии (4) приобретают особое значение в японском саду.
3.
Правила (1) как известно (2) создаются или выбираются для определённой ситуации. Со временем (3) складывается новая ситуация, при которой прежняя теория уже не способна вести вперёд (4) и (5) следовательно (6) должна быть заменена.
ЗАДАНИЕ 1.
4.
Прямо над головой вспыхнула запоздалая
молния
(1)
и
(2)
пока она светила
(3)
я увидел
(4)
как мерцает какая-то белая точка
на берегу
.
5.
Наступила такая усталость
(1)
что
(2)
если бы
даже не было приказания
(3)
расположиться на
отдых
(4)
люди не в состоянии были бы сделать
ни шагу
дальше.
6.
Выросшие в поле
(1)
мы
(2)
чуткие к
запахам
(
3)
навсегда
запомнили тот особый запах, что
ощущали
(4
)
находясь в этом доме.
Пунктуационный
практикум
1
.
Хлестакову удалось провести
(1)
даже городничего
(2)
плутовство
(3)
которого
(
4)
было
известно всему городу.
2.
Маленький дом стоит на краю бездны
(1)
и
(2
)
поэтому
(3)
кажется удивительным
(4)
что в
доме спокойно горит свет
(5)
и на
столах лежат
раскрытые книги и рукописи.
3.
На людей
(1)
впервые попавших сюда
(2)
он смотрел
снисходительно
(3)
считая
своим долгом
объяснять всё популярно
(4)
и
никому не
помогая.
ЗАДАНИЕ
2.
1.
2, 3
2.
1,4
3
.
1,2,5,6
4
.
1
,2,5
5.
1,2,3,4,5
6.
1,3,4,6
Проверь себя:
4.
Обречённый судьбой на постоянную праздность (1) я (2) уходя (3) иногда (4) из дому (5) бродил где –
нибудь
до позднего вечера.
5.
Район (1) где мы жили (2) был далеко от реки (3)
и (4) чтобы добраться до пляжа (5) нам приходилось тащиться через весь город в переполненном трамвае.
6.
Цинциннат
ничего не спросил, но (1) когда Родион
ушел (2) и время потянулось дальше обычной своей трусцой (3) он понял (4) что его снова обманули, что зря он так напрягал душу и (5) что все осталось таким же неопределенным, вязким и бессмысленным (6) каким было.
Мы знаем, что Санкт – Петербург иногда называют Северной Пальмирой, но (1) если спросить (2) что же это за Пальмира, с которой сравнивают Петербург (3) то (4) не каждый сможет ответить на этот вопрос.
2.
Каменные дорожки (1) извилистые линии (2) которых (3) символизируют поток энергии (4) приобретают особое значение в японском саду.
3.
Правила (1) как известно (2) создаются или выбираются для определённой ситуации. Со временем (3) складывается новая ситуация, при которой прежняя теория уже не способна вести вперёд (4) и (5) следовательно (6) должна быть заменена.
ЗАДАНИЕ 1.
4.
Прямо над головой вспыхнула запоздалая
молния
(1)
и
(2)
пока она светила
(3)
я увидел
(4)
как мерцает какая-то белая точка
на берегу
.
5.
Наступила такая усталость
(1)
что
(2)
если бы
даже не было приказания
(3)
расположиться на
отдых
(4)
люди не в состоянии были бы сделать
ни шагу
дальше.
6.
Выросшие в поле
(1)
мы
(2)
чуткие к
запахам
(
3)
навсегда
запомнили тот особый запах, что
ощущали
(4
)
находясь в этом доме.
Пунктуационный
практикум
1
.
Хлестакову удалось провести
(1)
даже городничего
(2)
плутовство
(3)
которого
(
4)
было
известно всему городу.
2.
Маленький дом стоит на краю бездны
(1)
и
(2
)
поэтому
(3)
кажется удивительным
(4)
что в
доме спокойно горит свет
(5)
и на
столах лежат
раскрытые книги и рукописи.
3.
На людей
(1)
впервые попавших сюда
(2)
он смотрел
снисходительно
(3)
считая
своим долгом
объяснять всё популярно
(4)
и
никому не
помогая.
ЗАДАНИЕ
2.
1.
2, 3
2.
1,4
3
.
1,2,5,6
4
.
1
,2,5
5.
1,2,3,4,5
6.
1,3,4,6
Проверь себя:
4.
Обречённый судьбой на постоянную праздность (1) я (2) уходя (3) иногда (4) из дому (5) бродил где –
нибудь
до позднего вечера.
5.
Район (1) где мы жили (2) был далеко от реки (3)
и (4) чтобы добраться до пляжа (5) нам приходилось тащиться через весь город в переполненном трамвае.
6.
Цинциннат
ничего не спросил, но (1) когда Родион
ушел (2) и время потянулось дальше обычной своей трусцой (3) он понял (4) что его снова обманули, что зря он так напрягал душу и (5) что все осталось таким же неопределенным, вязким и бессмысленным (6) каким было.