Интегрированный урок истории и технологии "История юбки"
презентация к уроку по технологии (5 класс) по теме
Данная презентация позволяет лучше освоить историю развития предмета одежды - юбки по историческим эпохам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.94 МБ |
![]() | 1.17 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Юбка Часть одежды от талии к книзу; Слово «юбка» имеет одного прародителя с «шубой»; и то и другое происходит от арабского слова «джубба» - суконная туника без рукавов; В русский язык слово юбка попала из польского языка, а в него, в свою очередь, из немецкого.
Египет Первый прототип юбки
Античная Греция
Готика Го́тика — период в развитии средневекового искусства, охватывавший почти все области культуры и развивавшийся на территории Западной, Центральной и отчасти Восточной Европы с XII по XV век. Готика пришла на смену романскому стилю , постепенно вытесняя его. Хотя термин «готический стиль» чаще всего применяется к архитектурным сооружениям, готика охватывала также скульптуру, живопись, книжную миниатюру и т. д.
Готика
Возрождение или Ренессанс Возрожде́ние , или Ренесса́нс ( фр. Renaissance , итал. Rinascimento ) — эпоха в истории культуры Европы , пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени . Примерные хронологические рамки эпохи — XIV — XVI века. Отличительная черта эпохи возрождения — светский характер культуры и интерес к человеку и его деятельности. Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение» — так и появился термин. Термин Возрождение в современном значении термин был введён в обиход французским историком XIX века Жюлем Мишле .
Возрождение или Ренессанс
Маньеризм Маньеризм - упадочное художественное течение в европейском искусстве XVI века, возникшее в Италии на почве кризиса культуры Ренессанса. Отличительные черты маньеризма — манерность, надуманность, вычурность образов, изощренность форм.
Маньеризм в Испании
Барокко Баро́кко ( итал. barocco — «странный», «причудливый»; порт. perola barroca — «жемчужина неправильной формы») —европейская культура XVII — XVIII веков , центром которой была Франция . Стиль барокко появился в XVI—XVII веках в итальянских городах: Риме , Мантуе , Венеции , Флоренции . Именно эпоху барокко принято считать началом триумфального шествия «западной цивилизации».
Барокко (17- н.18 вв.)
Рококо Рококо́ ( фр. rococo , от фр. rocaille — декоративная раковина, ракушка, рокайль), реже роккоко — стиль в искусстве, возникший во Франции в первой половине XVIII века (во время регентства Филиппа Орлеанского) как развитие стиля барокко. Характерными чертами рококо являются изысканность, большая декоративная нагруженность интерьеров и композиций, грациозный орнаментальный ритм, большое внимание к мифологии, личному комфорту. Наивысшее развитие в архитектуре стиль получил в Баварии. Впоследствии стиль рококо сменился классицизмом.
Рококо (1730-1789)
Ампир (1804-1815) АМПИР (фр. Empire – империя) – стиль в архитектуре, декоративно-прикладном и изобразительном искусстве, завершивший развитие классицизма. Термином “ампир” первоначально определяли искусство Франции периода империи Наполеона I (1804-1815).
Ампир(1804-1815)
Бидермейер и романтизм (1820-1840) Бидермейер (нем. Biedermeier, Biedermaier), стилевое направление, развивавшееся главным образом в немецком и австрийском искусстве около 1815—1848 гг. Название получило позднее по вымышленной фамилии простосердечного немецкого обывателя, стоявшей в заглавии стихов поэта Л. Эйхродта «Biedermaiers Liederlust»
Бидермейер и романтизм (1820-1840)
«Ар - Нуво» или Модерн Моде́рн (от фр. moderne — современный) или Ар-нуво (фр. art nouveau , букв. «новое искусство») — художественное направление в искусстве, больше популярное во второй половине XIX — начале XX века. Его отличительными особенностями являются: отказ от прямых линий и углов в пользу более естественных, «природных» линий, интерес к новым технологиям (в особенности, в архитектуре), расцвет прикладного искусства.
2/2 19 века
½ 20 века
Некоторые виды юбок дошли до наших дней
Саронг – традиционная мужская и женская одежда народов юго-восточной Азии.
Классический саронг (kain sarong) представляет собой сшитую в трубу полосу ткани, которая надевается вокруг пояса или груди (у женщин) и доходит до щиколоток, часто используется как юбка или накидка.
Шотландский килт – юбка из клетчатой ткани, которую носят мужчины, проживающие в горах шотландии.
Название происходит от шотландского слова kilt , что означает «оборачивать одежду вокруг тела». А это слово происходит от древнескандинавского kjilt ( «складчатый»), доставшегося от викингов, у которых была подобная одежда. Сегодня килт используется как часть официального или свадебного костюма, а также для парадов, во время спортивных соревнований, музыкальных и танцевальных выступлениях.
Парео – предмет женской одежды на Таити. Представляет собой прямоугольный отрез лёгкой яркой ткани, который подвязывают разными способами.
Вы познакомились с историей юбки. Вот какой древней является эта хорошо знакомая одежда!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Женские образы в русской истории и искусстве" интегрированный урок истории - МХК
Материал представляет собой подборку интересных материалов о женщинах, оставивших след в истории и волновавших умы поэтов и художников. К уроку прилагается презентация и рабочая тетрадь....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/15/picture-174871-1358250798.jpg)
научная работа по истории "Интегрированные уроки истории"
работа посвещена изучению альтернативных методов преподавания истории в школе...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/04/picture-510961-1417705640.jpg)
Методическая разработка интегрированного урока истории и исторического краеведения по теме «История народов Поволжья»
Интегрированный урок истории и исторического краеведенияпо теме «История народов Поволжья» демонстрирует систему работы в школе по формированию универсальных учебных действий посредством краевед...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/17/picture-710673-1447739749.jpg)
Разработка плана-конспекта интегрированных уроков (история+обществознание+кубановедение) по теме: Понятие общества в эпоху камня и бронзы на древнейшей стадии истории развития человека в пределах территории Краснодарского края.
Конспект трех интегрированных уроков....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/24/picture-715148-1448381776.jpg)
Интегрированный урок "История письменности" по истории и информатике для 5-го класса.
Интегрированный урок "История письменности" по истории и информатике для 5-го класса. Программа Босовой Л. ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/18/picture-239743-1382082354.jpg)
«Уголок России - отчий край». Интегрированный урок истории и ИКН РМЭ по истории марийского края в 18 веке.
Урок обобщения. Ученики на уроке в ходе работы при помощи учителя через разнообразные приёмы, используя презентацию, вспоминая пройденный материал проводят паралель в изучении истории Росс...