Методическая разработка урока технологии в 8 классе. Тема: «Сопряжение прямой и окружности»
учебно-методический материал по технологии (8 класс) по теме

Технологическая карта урока

Ф.И.О. учителя:     Францева Светлана Владимировна

Класс:  8

Предмет:  технология

Тема урока:  «Сопряжение прямой и окружности»

Место урока в изучаемой теме:  «Техника черчения и правила выполнения чертежей» 2 четверть, 13 урок                          ( по программе В.Д. Симоненко, А.А. Павловой)

Тип урока: формирование новых знаний;

Методы обучения: репродуктивный, словесный, наглядный, поисковый, практический

Вид урока: комбинированный

Цель урока: повышение технической грамотности учащихся, приобщение к графической культуре

Задачи урока:

Личностные:

• формирование целостного восприятия мира;
• формирование коммуникативной компетенции в процессе образовательной деятельности;
• формирование основ графической грамотности;

Предметные:

• закрепление полученных знаний по теме «Сопряжение»;
• умение  определять типы сопряжений, выполнять чертеж детали с сопряжением прямой и окружности;
•  развитие графических умений и навыков, рационального выполнения чертежа;
• воспитание аккуратности и умения работать чертежными инструментами;
• умение проводить самоконтроль правильности и качества графической  работы

Метапредметные:

• формирование умения анализировать, сравнивать, аналитически рассуждать;
• развитие пространственного мышления, наблюдательности  и глазомера;
• формирование умений применять графические знания в жизненной практике

Наглядность: презентация; карточки-задания ; таблицы

Оборудование для учителя: компьютер, интерактивная доска, наглядный материал; чертежные инструменты

Оборудование для учащихся: учебник, рабочая тетрадь, чертежные инструменты и принадлежности

Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная

Характеристика этапов урока

* ФОУД – форма организации учебной деятельности (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая)