Главные вкладки

    Рабочая программа по столярному делу 8 класс Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида
    рабочая программа по технологии (8 класс) на тему

    Содержание 1. Паспорт рабочей программы 2. Пояснительная записка 3. Содержание программы учебного предмета 4. учебно – тематический план 5. Требования к уровню подготовки учащихся 6. Календарно – тематическое планирование 7. Формы оценивания 8. перечень учебно – методического обеспечения образовательного процесса 9. Лист внесения изменений

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon rabochaya_programma_stolyarnoe_delo_8_klass_13_-14_god.doc1023.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Согласовано                                                                                                                       Утверждаю

    Заместитель директора по УР                                                                                      Директор школы

    _________________                                                                         _________________

    Рабочая программа по столярному делу

    8 класс

    Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида

    с. Ербогачён

    Учитель  -  Караулов О.Ю.

    Содержание

    1.  Паспорт рабочей программы
    2. Пояснительная записка
    3. Содержание программы учебного предмета
    4. учебно – тематический план
    5. Требования к уровню подготовки учащихся
    6. Календарно – тематическое планирование
    7. Формы оценивания
    8. перечень учебно – методического обеспечения образовательного процесса
    9. Лист внесения изменений

    Паспорт рабочей программы.

    Тип программы: программа специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида.

    Статус программы: рабочая программа учебного курса.

    Назначение программы:

    - для обучающихся, образовательная программа обеспечивает реализацию их права на информацию об образовательных услугах, права на выбор образовательных услуг и права на гарантию качества получаемых услуг.

    Категория обучающихся: учащиеся 8 класса «Специальная (коррекционная) школа – интернат для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья с. Ербогачен».

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

       

              Рабочая программа по трудовому обучению составлена на основе  авторской  программы Мирского С.Л., Журавлева Б.А., «Столярное дело» и в соответствии с программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида  под редакцией В.В. Воронковой Москва, ВЛАДОС, 2011г.

    Настоящая программа рассчитана на 352 учебных часа и  составлена с учетом  психофизических возможностей обучающихся  и по  показателям  обучаемости  детей данного  класса.

    Программа включает теоретические и практические занятия. Предусматриваются лабораторные работы и упражнения, экскурсии на профильные производства.

    При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного учебного материала и постепенности ввода нового.

    Преподавание базируется на знаниях, получаемым учащимся на уроках математики, естествознания, истории и других предметов. 

    В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделия и украшением их. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними. Некоторые из инструментов и приспособлений изготовляют сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, применять лаки, клеи, красители. Составлять и читать чертежи, планировать последовательности выполнения трудовых операций, оценивание результатов своей и чужой работы также входят в программу обучения. 

    Данная программа предполагает обязательное обсуждение характеристик изделий, продумывание плана предстоящей работы, оценку сделанного. Формирование этих умений и навыков является обязательным условием коррекционной направленности трудового обучения в школах VIII вида. В ходе выполнения программы у учащихся развивается устойчивый интерес к труду, эстетический вкус при художественной отделке изделий, что способствует физическому, интеллектуальному и умственному развитию школьников.

    Большое внимание уделяется технике безопасности и эстетическому воспитанию. Все это способствует физическому и интеллектуальному развитию подростков с нарушением интеллектуального развития.

    Цель программы:

    • Подготовить школьников по соответствующему  профилю с дальнейшим поступлением в ПТУ соответствующего типа и профиля.

    Задачи программы:

    • Формирование доступных   технических и технологических знаний.
    • Развитие  общетрудовых  умений ориентироваться в производственном задании, планировать последовательность действий, выполнять и контролировать  ход работы.
    • Обучение учащихся профессиональным приемам и привитие им соответствующих трудовых навыков.
    • Воспитание у обучающихся устойчивого положительного отношения  к труду.
    • Формирования необходимых в повседневной производственной деятельности качеств личности.  
    • Развитие  художественного  вкуса, общей культуры личности.
    • Обучение  практическим навыкам резьбы по дереву, техническим приемам геометрической резьбы

              Воспитательная направленность трудового обучения осуществляется в ходе целенаправленной работы по формированию совокупностей ценностных качеств личности: трудолюбия и уважения к людям труда, ответственности и дисциплинированности, чувства коллективизма и товарищеской взаимопомощи, бережного отношения к общественной собственности. Воспитание школьников организуется в процессе их трудовой деятельности, с использованием разъяснения и убеждения, бесед и демонстраций, примеров правильного отношения к труду, оценки состояния окружающей среды, практических заданий и общественных поручений. 
             Предметом осуждения является брак в работе, неэкономное расходование материалов, сломанный инструмент, случай нарушения правил безопасности труда, дисциплины и др. 
              В целях воспитания применяются  на уроках коллективные формы труда, обеспечивающие взаимопомощь, взаимный контроль, совместное обсуждение результатов работы. 

    СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

    I четверть  90 часов

    Вводное занятие (2 часа)

    Повторение пройденного материала за 7 класс. План работы на четверть. Правила безопасности.

    Заделка пороков и дефектов древесины (22 часа)

    Объекты работы.  Куб. (дополнительно - заготовки для предстоящих работ).

    Теоретические сведения. Дефекты и пороки древесины. Группы пороков древесины. Дефекты обработки и хранения.

    Шпатлевка, назначение, виды (сухая, жидкая), характеристика по основному составу пленкообразующего вещества (масляная, клеевая, лаковая и др.). Станок одношпиндельный сверлильный: назначение, конструкция, устройство механизмов. Ознакомление с многошпиндельным сверлильным и сверлильно-пазовальным станками. Устройство для крепления сверла. Правила безопасной работы при сверлении. Уборка и смазка сверлильного станка. Организация рабочего места для сверления. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление сквозных и глухих отверстий. Выдалбливание сквозных и несквозных гнезд с предварительным сверлением.

          Умение. Заделка пороков и дефектов древесины.

    Упражнения. Определение пороков и дефектов древесины. Усвоение приемов заделки на материалоотходах.

    Практические работы. Выявление дефектов, требующих заделки. Определение формы дефекта. Выполнение разметки под заделку. Высверливание, долбление отверстия. Изготовление заделки. Вставка заделки на клею. Застрагивание заделки.

    Пиломатериалы (4 часа)

    Теоретические сведения. Пиломатериалы: виды (брусья, доски, бруски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки), назначение и характеристика основных видов, получение, хранение и обмер, стоимость.

         Умение. Распознавание видов пиломатериалов.

    Упражнение. Определение вида пиломатериала на рисунке и по образцу.

    Изготовление столярно-мебельного изделия (56 часов)

         

         Изделия. Кухонный табурет. (дополнительно – шкатулка)

    Теоретические сведения. Мебель: виды (стул, кресло, стол, шкаф, тумба, комод, сервант, диван, диван-кровать, кушетка, тахта), назначение и комплектование для разных помещений. Ознакомление с производственным изготовлением мебели. Содержание сборочного чертежа: спецификация и обозначение составных частей изделия (сборочных единиц).

          Умение. Распознавание вида работ.

    Упражнения. Определение вида мебели на рисунке и по натуральному образцу.

    Практические работы. Чтение технической документации. Изготовление рамок, коробок, подвижных и неподвижных элементов мебели.

    Подготовка изделия к отделке, отделка изделия.

    Самостоятельная работа (6 часов)

    Изготовление соединений УС-3 и УК-1.

    II четверть (66 часа)

    Вводное занятие (2 часа)

    План работы на четверть. Правила поведения в мастерской, повторение правил безопасности.

    Изготовление разметочного инструмента (14 часов)

    Изделия. Угольник столярный, малка.

    Теоретические сведения. Разметочный инструмент: материал, качество изготовления, точность. Ярунок: назначение, применение.

         Умение. Приготовление разметочного инструмента.

    Упражнения. Проверка состояния и пригодности к работе имеющихся в мастерской линеек и угольников.

    Практические работы. Подбор материала для изделия. Подготовка рубанка для строгания древесины твердой породы. Изготовление инструмента. Проверка изготовленного угольника контрольным угольником и на доске с отфугованной кромкой. Установка малки по транспортиру. Проверка ярунка.

    Токарные работы (18 часов)

    Изделия. Ручки для напильников, стамесок, долот. 

    Теоретические сведения. Токарный станок: управление, уход, неисправности и меры по предупреждению поломки. Правила безопасной работы.

    Скоба и штангенциркуль. Устройство штангенциркуля. Использование нулевого деления нониуса (отсчет до целых миллиметров).

    Практические работы. Разметка скобой. Снятие конуса резцом. Выполнение шипов у ножек. Сверление с использованием задней бабки. Проверка размеров изделия кронциркулем и штангенциркулем.

    Практическое повторение (26 часов)

    Виды работы. Кухонный набор.

    Самостоятельная работа (6 часов)

    Изготовление разделочных досок.

    Ill четверть (102  часа)

    Вводное занятие (2 часа)

    План работы на четверть. Правила безопасности при изготовлении строгального инструмента.

    Технология изготовление строгального инструмента     (2 часа)

         Изделие. Шерхебель.

    Теоретические сведения. Инструмент для ручного строгания плоскости: технические требования. Материал для изготовления.

    Расположение годичных колец на торцах колодки. Экономические и эстетические требования к инструментам.

    Представление о процессе резания древесины (4 часа)

    Объект работы. Деревообрабатывающий инструмент.

    Теоретические сведения. Резец: элементы, основные грани и углы при прямолинейном движении. Виды резания в зависимости от направления движения резца относительно волокон древесины (продольное, поперечное, торцевое). Движения резания и подачи.

    Влияние на процесс резания изменения основных углов резца.

    Лабораторная работа. Определение формы (элементов геометрии) резцов разных дереворежущих инструментов.

    Изготовление столярно-мебельного изделия (54 часа)

    Изделия. Детская скамейка.

    Теоретические сведения. Технология изготовления сборочных единиц (рамки, коробки, щиты, опоры). Способы соединения в сборочных зажимах и приспособлениях. Зависимость времени выдержки собранного узла от вида клея, температурных условий, конструкции узла и условий последующей обработки. Брак при сборке изделия: предупреждение, исправление. Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц. Учет производительности труда. Бригадный метод работы.

         Умение. Изготовление простейшей мебели.

    Практические работы. Подбор материала для изделия. Организация рабочего места. Изготовление деталей и сборочных единиц. Сборка и отделка изделия. Организация пооперационной работы. Проверка изделий. Учет и коллективное обсуждение производительности труда.

    Практическое повторение (34часов)

    Виды работы. Художественная отделка детской скамейки, разделочных досок.

    Самостоятельная работа (6 часов)

    Выполнение орнаментов на ножках. Сборка скамейки.

    IV четверть (82 часа)

    Вводное занятие (2 часа)

    План работы на четверть. Подготовка рабочего места.

    Ремонт столярного изделия (20 часов)

          Объекты работы. Столярные верстаки, стулья, парты.

    Теоретические сведения. Износ мебели: причины, виды. Ремонт: технические требования к качеству, виды (восстановление шиповых соединений, покрытий лицевой поверхности, использование вставок, замена деталей), правила безопасности при выполнении.

         Умение. Ремонт простейшей мебели.

    Практические работы. Выявление повреждений на мебели. Подготовка к переклейке соединения. Переклейка соединения. Усиление узлов и соединений болтами, металлическими уголками. Восстановление облицовки. Изготовление и замена поврежденных деталей.

    Безопасность труда во время столярных работ (4 часа)

    Теоретические сведения. Значение техники безопасности (гарантия от несчастных случаев и травм). Причины травмы: неисправность инструмента или станка, неправильное складирование или переноска рабочего материала, ошибки при заточке или наладке инструмента, неосторожное обращение с электричеством. Меры предохранения от травм.

    Возможность быстрого возгорания древесных материалов, материалоотходов, красок, лаков и других легковоспламеняющихся жидкостей.

    Предупреждение пожара. Действия при пожаре.

    Крепежные изделия и мебельная фурнитура (8 часов)

    Теоретические сведения. Гвоздь: виды (строительный, тарный, обойный, штукатурный, толевый, отделочный), использование. Шуруп: виды, назначение. Стандартная длина гвоздя и шурупа. Болт, винт, стяжка, задвижка, защелка, магнитный держатель, полкодержатель, петля: виды, назначение.

    Умение. Распознавание видов крепежных изделий и мебельной фурнитуры.

    Упражнения. Определение названий крепежных изделий и мебельной фурнитуры по образцам. Определение длины гвоздя на глаз.

    Практическое повторение (52 часа)

    Объекты работы. Цветочница.

    Контрольная работа (2 часа)

    Изготовление столярного угольника.


    Учебно-тематический план

    № п/п

    Наименование разделов и тем

     

    Количество часов

    Всего

    Теоретич.

    Практич.

    1.

    Вводное занятие.

    2

    2

    -

    2.

    Заделка пороков и дефектов древесины.

    22

    7

    15

    2.1

    Дефекты и пороки древесины.

    2

    2

    -

    2.2

    Шпатлевка.

    4

    2

    2

    2.3

    Устройство и назначение сверлильного станка.

    6

    2

    4

    2.4

    Заделка дефектов куба.

    10

    1

    9

    3.

    Пиломатериалы.

    4

    3

    1

    4.

    Изготовление столярно-мебельного изделия

    56

    4

    52

    4.1

    Виды и назначение мебели. Производственный процесс изготовления мебели.

    4

    3

    1

    4.2

    Знакомство с табуретом. Технологическая последовательность изготовления.

    4

    1

    3

    4.3

    Изготовление ножек табурета.

    18

    2

    16

    4.4

    Изготовление проножек.

    6

    1

    5

    4.5

     Разметка и выдалбливание гнезд для проножек.

    8

    1

    7

    4.6

    Разметка и изготовление шипов на проножках.

    12

    1

    11

    4.7

    Сборка и прозрачная отделка табурета.  

    4

    1

    3

    5.

    Самостоятельная работа

    6

    -

    6

    6.

    Вводное занятие.

    2

    2

    -

    7.

    Изготовление разметочного инструмента

    14

    4

    10

    7.1

    Разметочные инструменты

    2

    2

    -

    7.2

    Подготовка рубанка к работе

    2

    1

    1

    7.3

    Изготовление деталей угольника.

    6

    1

    5

    7.4

    Соединение деталей угольника.

    2

    -

    2

    7.5

    Сборка и прозрачная отделка угольника.

    2

    -

    2

    8.

    Токарные работы.

    18

    6

    12

    8.1

    Устройство токарного станка СТД-120М.

    2

    2

    -

    8.2

    Устройство  применение скобы и штангенциркуля.

    2

    1

    1

    8.3

    Приемы работы на токарном станке.

    4

    1

    3

    8.4

    Знакомство с изделием. Последовательность изготовления ручки для напильника.

    2

    1

    1

    8.5

    Изготовление ручки для напильника.

    8

    1

    7

    9.

    Практическое повторение

    26

    7

    19

    9.1

    Требования к кухонной утвари.

    2

    2

    -

    9.2

    Технологическая последовательность изготовления толкушки.

    1

    1

    -

    9.3

    Точение толкушки.

    3

    -

    3

    9.4

    Технологическая последовательность изготовления скалки.

    1

    1

    -

    9.5

    Точение скалки.

    3

    -

    3

    9.6

    Технологическая последовательность изготовления основания.

    1

    1

    -

    9.7

    Изготовление основания.

    5

    -

    5

    9.8

    Технологическая последовательность изготовления подвески.

    1

    1

    -

    9.9

    Изготовление подвески.

    9

    1

    8

    10.

    Самостоятельная работа

    6

    -

    6

    11.

    Вводное занятие.

    2

    2

    -

    12.

    Изготовление строгального инструмента.

    2

    2

    -

    13.

    Представление о процессе резания древесины.

    4

    2

    2

    14.

    Изготовление столярно-мебельного изделия:

    54

    14

    40

    14.1

    Знакомство с изделием.

    2

    1

    1

    14.2

    Технология изготовления детской скамейки.

    2

    1

    1

    14.3

    Способы соединения деталей

    2

    2

    -

    14.4

    Разборные соединения

    2

    1

    1

    14.5

    Бригадный метод работы.

    2

    2

    -

    14.6

    Последовательность изготовления сидения.

    1

    1

    -

    14.7

    Изготовление сидения.

    7

    -

    7

    14.8

    Последовательность изготовления перекладины.

    1

    1

    -

    14.9

    Изготовление перекладины.

    5

    -

    5

    14.10

    Последовательность изготовления  ножек.

    2

    1

    1

    14.11

    Изготовление ножек.

    20

    2

    18

    14.12

    Изготовление нагелей

    4

    1

    3

    14.13

    Сборка детской скамейки «насухо».

    2

    -

    2

    14.14

    Анализ выполненной работы.

    2

    1

    1

    15

    Практическое повторение.

    36

    3

    33

    15.1

    Резьба по дереву: назначение, древесина, инструменты.

    2

    2

    -

    15.2

    Разработка орнамента для ножек.

    4

    1

    3

    15.6

    Изготовление шаблона орнаментов для ножек.

    4

    -

    4

    15.7

    Изготовление шаблона орнаментов для сидения.

    4

    -

    4

    15.8

    Пробное выполнение орнаментов.

    2

    -

    2

    15.9

    Нанесение орнамента на сидение.

    2

    -

    2

    15.10

    Выполнение орнамента на сидении.

    8

    -

    8

    15.11

    Нанесение орнамента на ножки.

    2

    -

    2

    15.12

    Пробное выполнение орнамента «розетки».

    2

    -

    2

    15.13

    Выполнение орнамента на ножках.

    4

    -

    4

    16.

    Самостоятельная работа

    6

    -

    6

    17.

    Вводное занятие

    2

    2

    -

    18.

    Ремонт столярного изделия

    20

    7

    13

    18.1

    Причины износа мебели. Виды ремонта мебели.

    4

    3

    1

    18.2

    Планирование работы при ремонте мебели.

    2

    1

    1

    18.3

    Ремонт поперечных брусков крышек верстаков.

    4

    1

    3

    18.4

    Ремонт зажимов верстаков

    4

    1

    3

    18.5

    Составление дефектной ведомости на ремонт стульев.

    2

    1

    1

    18.6

    Ремонт стульев.

    2

    -

    2

    18.7

    Протяжка металлических креплений парт.  

    2

    -

    2

    19.

    Безопасность труда во время столярных работ.

    4

    3

    1

    20.

    Крепежные изделия и мебельная фурнитура.

    8

    3

    5

    20.1

    Способы соединения деталей.

    2

    1

    1

    20.2

    Виды и назначение шурупов.

    2

    1

    1

    20.3

    Мебельная фурнитура и крепежные изделия.

    4

    1

    3

    21

    Практическое повторение

    52

    1

    51

    21.1

    Построение чертежей деталей цветочницы.

    4

    1

    3

    21.2

    Составление технологической последовательности изготовления цветочницы.

    2

    -

    2

    21.3

    Выпиливание черновых заготовок деталей цветочницы.

    2

    -

    2

    21.4

    Изготовление чистовой заготовки полки.

    4

    -

    4

    21.5

    Изготовление чистовых заготовок малых задних стенок.

    6

    -

    6

    21.6

    Изготовление чистовой заготовки большой задней стенки.

    4

    -

    4

    21.7

    Изготовление проушин на полке.

    2

    -

    2

    21.8

    Выполнение закруглений на полке.  

    8

    -

    8

    21.9

    Выполнение отверстий на полке.

    6

    -

    6

    21.10

    Изготовление закруглений на большой задней стенке.

    4

    -

    4

    21.11

    Изготовление закруглений на малых задних стенках.

    8

    -

    8

    21.12

    Сборка и прозрачная отделка цветочницы.

    2

    -

    2

    22

    Контрольная работа.

    2

    -

    2

    ИТОГО

    340

    74

    266


    Знания, умения и навыки

    После окончания курса обучения, предусмотренного программой, учащиеся должны знать:

    • правила безопасной работы в мастерской.
    • дефекты и пороки древесины.
    • назначение и виды шпатлевки.
    • характеристики разных видов шпатлевки.
    • приемы подготовки шпатлевки и места ее нанесения.
    • устройство и назначение одношпиндельного сверлильного станка.
    • особенности конструкции и назначение многошпиндельного сверлильного и сверлильно-пазовального станков.
    • устройство для крепления сверла.
    • правила безопасной работы при сверлении.
    • правила безопасной работы при долблении.
    • виды клея и правила безопасной работы с ним.
    • правила безопасной работы при строгании.
    • виды и назначение пиломатериалов.
    • характеристики основных видов пиломатериалов.
    • виды мебели.
    • названия операций по изготовлению изделий.
    • виды отделки изделий.
    • правила безопасной работы при окраске лаком.
    • требования к разметочным инструментам, материалы для изготовления инструментов, качество и точность изготовления.
    • правила ухода за токарным станком.
    • меры по предупреждению поломок;
    • правила безопасной работы на токарном станке по дереву.
    • устройство штангенциркуля.
    • применение скобы и штангенциркуля.
    • правила безопасной работы на токарном станке по дереву.
    • элементы резца.
    • виды резания древесины.
    • способы соединения деталей и сборочных единиц.
    • виды металлической фурнитуры для соединения сборочных единиц.
    • определять вид соединения деталей и узлов.
    • причины износа мебели, виды повреждений.
    • виды ремонта мебели.
    • причины травматизма и меры по его предупреждению.
    • возможные причины пожаров.
    • правила пользования первичными средствами пожаротушения;
    • правила и пути эвакуации.
    • способы соединения деталей в столярных изделиях.
    • виды гвоздей и сфера их применения.
    • виды шурупов и их назначение.
    • виды крепежных изделий и мебельной фурнитуры и их назначение

    Учащиеся должны уметь:

    • определять пороки и дефекты древесины.
    • изготавливать заделку.
    • выполнять застрагивание заделки.
    • подготавливать шпатлевку к работе.
    • заделывать пороки и дефекты древесины шпатлевкой
    • организовывать рабочее место при сверлении.
    • убирать и смазывать сверлильный станок.
    • подготавливать сверлильный станок к работе.
    • выполнять сверление отверстий на сверлильном станке.
    • выполнять выдалбливание сквозных и несквозных гнезд.
    • определять вид пиломатериала на рисунке и по образцу.
    • определять вид мебели на рисунке и по натуральному образцу.
    • читать техническую документацию.
    • подбирать материалы;
    • выполнять технический рисунки, чертежи.
    • составлять последовательность изготовления изделий с опорой на сборочный чертеж, предметно-технологическую карту, образец.
    • выполнять разметку и выстрагивать детали по размерам.
    • изготавливать вставные шипы.
    • выполнять отделку изделия.
    • проверять состояние и пригодность к работе разметочных инструментов.
    • готовить рубанок для строгания древесины твердой породы.
    • использовать приемы работы со скобой и штангенциркулем.
    • выполнять снятие конуса резцом.
    • сверлить с использованием задней бабки.
    • различать углы заточки и резания.
    • определять по типу стружки вид резания.
    • определять форму (элементы геометрии) резцов разных дереворежущих инструментов.
    • изготавливать столярно-мебельное изделие в масштабе 1:5с пооперационным разделением труда.
    • выявлять повреждения на мебели.
    • планировать ремонт мебели.
    • составлять дефектную ведомость на ремонтируемое изделие.
    • выполнять ремонт столярного изделия.
    • определять возможные причины травматизма при работе с каким-либо инструментом или на каком-либо станке.
    • пользоваться первичными средствами пожаротушения.
    • правильно действовать при возникновении пожара.
    • определять вид соединения по образцам или техническим рисункам.
    • определять вид гвоздя, его длину на глаз.
    • распознавать вид шурупов.
    • распознавать виды мебельной фурнитуры и крепежных изделий.
    • изготавливать крепежные изделия

    СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО

    Календарно-тематическое планирование  8 класс

    1

    2

    3

    4

    5

    б

    7

    8

    9

    № п/п

    Тема урока

    К-во часов

    Тип урока, Вид деятельности

    Элементы содержания

    Требования к уровню учащихся (результат)

    Вид контроля

    Дата проведения

    план

    факт

    I четверть (90 часов)

    Вводное занятее (2ч.)

    1-2

    Вводное занятие. Первичный инструктаж по охране труда

    2

    Урок-повторение

    Задачи обучения в 8 классе. План работы на четверть. Распределение обязанностей. Первичный инструктаж по охране труда. Основные материалы и инструменты, используемые в столярной мастерской

    Знать: правила безопасной работы в мастерской

    Тестирование по вопросам охраны труда

    02.09.13

    Заделка пороков и дефектов древесины (22 ч.)

                                         ИЗДЕЛИЕ: куб (дополнительно - заготовки для предстоящих работ).

    .

    3-4

    Дефекты и пороки древесины

    2

    Объяснение нового материала

    Дефекты и пороки древесины. Группы пороков древесины. Дефекты обработки и хранения. Определение пороков и дефектов древесины

    Знать:  дефекты и пороки древесины.

    Уметь определять пороки и дефекты древесины

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    03.09.13

    5-6

    Шпатлевка: разные виды, приемы заделки пороков древесины

    2

    Объяснение нового материала

    Назначение и виды шпатлевки. Характеристика по основному составу пленкообразующего вещества (масляная, клеевая, лаковая и др.). Выявление пороков и дефектов древесины, заделываемых шпатлевкой. Приемы заделки пороков древесины шпатлевкой

    Знать:

    -        назначение и виды шпатлевки;

    -        характеристики разных видов.
    Уметь:

    -        определять пороки и дефекты
    древесины под заделку шпат
    левкой;

    -        подготавливать шпатлевку
    к работе

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    04.09.13

    7-8

    Заделка пороков и дефектов древесины шпатлевкой (на отходах материалов)

    2

    Практическая работа

    Подготовка шпатлевки и места для ее нанесения. Заделка пороков и дефектов древесины шпатлевкой. Зачистка поверхности

    Знать приемы подготовки шпатлевки и места ее нанесения. Уметь заделывать пороки и дефекты древесины шпатлевкой

    Контроль за действием. Контроль качества

    05.09.13

    9-10

    Устройство и назначение сверлильного станка

    2

    Объяснение нового материала

    Сверлильный станок: назначение, конструкция, устройство механизмов. Организация рабочего места для сверления. Устройство для крепления сверла. Уборка и смазка сверлильного станка. Правила безопасной работы при сверлении

    Знать: устройство и назначение сверлильного станка; устройство для крепления сверла. Уметь: организовывать рабочее место при сверлении; убирать и смазывать сверлильный станок

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    06.0913

    11-12

    Ознакомление с многошпиндельным сверлильным и свер-лильно-пазоваль-ным станками

    Подготовка сверлильного станка к работе

    2

    Комбинированный

    Ознакомление с многошпиндельным сверлильным и свер-лильно-пазовальным станками

    Подготовка сверлильного станка к работе

    Знать особенности конструкции и назначение многошпиндельного сверлильного и свер-лильно-пазовального станков

    Уметь подготавливать сверлильный станок к работе

    Ответы на вопросы

    Контроль за действием

    09.09.13

    13-14

    Сверление сквозных и глухих отверстий (на отходах материалов)

    2

    Практическая работа

    Сверление сквозных и глухих отверстий (на отходах материалов)

    Знать правила безопасной работы при сверлении.

    Уметь выполнять сверление отверстий на сверлильном станке

    Контроль за действием

    10.09.13

    15-16

    Выдалбливание сквозных и несквозных гнезд с предварительным сверлением

    2

    Комбинированный

    Выдалбливание сквозных и несквозных гнезд с предварительным сверлением

    Знать правила безопасной работы.

    Уметь выполнять выдалбливание сквозных и несквозных гнезд

    Контроль за действием

    11.09.13

    17-18

    Подготовка заготовки куба  к заделке дефекта

    2

    Комбинированный

    Выявление дефектов, требующих заделки. Определение формы дефекта. Выполнение разметки под заделку

    Уметь:

    -        выявлять дефекты;

    -        определять форму заделки;

    -        выполнять разметку под заделку

    Контроль за действием

    12.09.13

    19-20

    Высверливание, долбление отверстия

    2

    Комбинированный

    Выполнение отверстия под заделку (высверливание или выдалбливание). Технические требования к качеству выполненной операции

    Знать правила безопасной работы при сверлении и долблении.

    Уметь выполнять отверстия под заделку

    Контроль за действием. Контроль качества

    13.09.113

    21-22

    Изготовление заделки

    2

    Комбинированный

    Изготовление заделки. Технические требования к качеству выполнения операции

    Уметь изготавливать заделку. Понимать, что от качества выполнения заделки зависит прочность ее соединения с древесиной

    Контроль за действием. Контроль качества

    16.09.13

    23-24

    Вставка заделки наклею. Застрагивание заделки

    2

    Комбинированный

    Виды клея, используемые для вставки заделки. Вставка заделки на клею. Технические требования к качеству выполнения операции. Застрагивание заделки. Оценка качества выполненной работы

    Знать виды клея и правила безопасной работы с ним, правила безопасной работы при строгании.

    Уметь выполнять вставку заделки на клею, выполнять застрагивание заделки; оценивать качество выполненной работы

    Контроль за действием. Контроль качества

    17.09.13

    Пиломатериалы (4ч)

    25-26

    Пиломатериалы: виды, назначение, получение материалов

    2

    Комбинированный

    Пиломатериалы: виды (бруски, доски, брусья, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки), назначение, получение. Распознавание вида пиломатериалов

    Знать виды и назначение пиломатериалов.

    Уметь определять вид пиломатериала на рисунке и по образцу

    Ответы на вопросы

    18.09.13

    27-28

    Характеристика основных видов пиломатериалов

    2

    Объяснение нового материала

    Характеристика основных видов пиломатериалов. Хранение пиломатериалов, их обмер и стоимость

    Знать: характеристики основных видов пиломатериалов; условия их хранения.

    Иметь представление о расчете стоимости пиломатериалов

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    19.09.13

    Изготовление столярно-мебельного изделия (56ч)

                                         ИЗДЕЛИЕ: кухонный табурет (шкатулка-дополнительно).

    29-30

    Виды и назначение мебели

    2

    Объяснение нового материала

    Мебель: виды (стул, кресло, стол, тумба, комод, сервант, диван и др.), назначение и комплектование мебели для разных помещений

    Знать виды мебели.

    Уметь определять вид мебели на рисунке и по натуральному образцу

    Ответы на вопросы

    20.09.13

    31-32

    Ознакомление с производственным процессом изготовления мебели. Содержание сборочного чертежа

    2

    Комбинированный

    Производственный процесс изготовления мебели. Содержание сборочного чертежа: спецификация и обозначение составных частей изделия. Чтение технической документации

    Иметь: 

    -представление о производственном процессе изготовления мебели;

    -представление о содержании сборочного чертежа.

    Уметь читать техническую документацию

    Ответы на вопросы

    23.09.13

    33-34

    Знакомство с табуретом

    2

    Объяснение нового материала

    Табурет: назначение, детали, материалы для изготовления. Сборочный чертеж табурета. Технический рисунок изделия

    Знать: детали изделия, материалы для его изготовления. Уметь:

    -        подбирать материалы;

    -        выполнять технический рису-
    нок, читать чертежи

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    24.09.13

    35-36

    Технологическая последовательность изготовления табурета.

    2

    Комбинированный

    Технологическая последовательность изготовления табурета. Названия операций по изготовлению табурета.

    Знать названия операций по изготовлению табурета.

    Уметь:

    -        составлять последовательность
    изготовления табурета с опорой
    на сборочный чертеж, предметно-технологическую карту, образец;

    -        распознавать вид работ

    Заполнение технологической карты

    25.09.13

    37-38

    Заготовка деталей

    2

    Комбинированный

    Заготовка деталей: подбор материала, отпиливание

    Знать:

    -        правила подбора материала;

    -        правила безопасной работы
    при пилении.

    Уметь:

    -        выполнять разметку заготовок
    деталей (ножек, проножек, царг)
    с припуском на обработку;

    -        отпиливание заготовок

    Контроль за действием. Контроль качества

    26.09.13

    39-40

    Выпиливание черновых заготовок ножек.

    2

    Комбинированный

    Черновые заготовки ножек

    Знать: правила безопасной работы при пилении.

    Уметь:

    -        выполнять разметку заготовок
    деталей (ножек, проножек, царг)
    с припуском на обработку;

    - отпиливание заготовок

    Контроль за действием. Контроль качества

    27.09.13

    41-42

    Изготовление чистовых заготовок ножек.

    2

    Комбинированный

    Выстрагивание деталей табурета по размерам. Технические требования к качеству выполнения операции

    Знать правила безопасной работы при строгании.

    Уметь выполнять разметку и выстрагивать детали по размерам.

    Контроль за действием. Контроль качества

    30.09.13

    43-44

    Изготовление чистовых заготовок ножек.

    2

    Комбинированный

    Выстрагивание деталей табурета по размерам. Технические требования к качеству выполнения операции

    Знать правила безопасной работы при строгании.

    Уметь выполнять разметку и выстрагивать детали по размерам.

    Контроль за действием. Контроль качества

    01.10.13

    45-46

    Изготовление чистовых заготовок ножек.

    2

    Комбинированный

    Выстрагивание деталей табурета по размерам. Технические требования к качеству выполнения операции

    Знать правила безопасной работы при строгании.

    Уметь выполнять разметку и выстрагивать детали по размерам.

    Контроль за действием. Контроль качества

    02.10.13

    47-48

    Изготовление чистовых заготовок ножек.

    2

    Комбинированный

    Выстрагивание деталей табурета по размерам. Технические требования к качеству выполнения операции

    Знать правила безопасной работы при строгании.

    Уметь выполнять разметку и выстрагивать детали по размерам.

    Контроль за действием. Контроль качества

    03.10.13

    49-50

    Разметка и выпиливание чистовых заготовок ножек

    2

    Комбинированный

    Разметка и отпиливание заготовок по длине. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при пилении.

    Уметь:- изготавливать чистовые заготовки ножек

    Контроль за действием. Контроль качества

    04.10.13

    51-52

    Обработка торцов ножек напильником и шлифовальной шкуркой.

    2

    Комбинированный

    Обработка кромок напильником. Правила безопасной работы с напильниками. Зачистка кромок шлифовальной шкуркой. Правила безопасной работы.

    Знать: 

    -виды напильников;

    -правила безопасной работы с ними.

    -правила безопасной работы при зачистке поверхностей шкуркой

    Уметь:

    - обрабатывать кромки напильником; 

    - выполнять обработку кромок шкуркой

    Контроль за действием. Контроль качества

    07.10.13

    53-54

    Разметка и строгание скосов на ножках.

    2

    Комбинированный

    Выстрагивание деталей табурета по размерам. Технические требования к качеству выполнения операции

    Знать правила безопасной работы при строгании.

    Уметь выполнять разметку и выстрагивать детали по размерам.

    Контроль за действием. Контроль качества

    08.10.13

    55-56

    Выпиливание черновых заготовок ножек

    2

    Комбинированный

    Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при пилении.

    Уметь:

    - выполнять черновую разметку и раскрой заготовок деталей                

    Контроль за действием. Контроль качества

    09.10.13

    57-58

    Изготовление чистовых заготовок ножек.

    2

    Комбинированный

    Изготовление проножек по заданным размерам. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при строгании.

    Уметь:

    -выстрогать проножки по заданным размерам

    Контроль за действием. Контроль качества

    10.10.13

    59-60

    Изготовление чистовых заготовок проножек.

    2

    Комбинированный

    Изготовление проножек по заданным размерам. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при строгании.

    Уметь:

    -выстрогать проножки по заданным размерам

    Контроль за действием. Контроль качества

    11.10.13

    61-62

    Разметка гнезд на  ножках

    2

    Комбинированный

    Разметка гнезд на ножках.

    Знать:

    -последовательность разметки гнезд

    Уметь:

    - выполнять разметку гнезд

    Контроль за действием. Контроль качества

    14.10.13

    63-64

    Разметка гнезд на  ножках

    2

    Комбинированный

    Разметка гнезд на ножках.

    Знать:

    -последовательность разметки гнезд

    Уметь:

    - выполнять разметку гнезд

    Контроль за действием. Контроль качества

    15.10.13

    65-66

    Выдалбливание

    гнезд на ножках для проножек

    2

    Комбинированный

    Выдалбливание гнезд. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при долблении.

    Уметь:

    - выполнять выдалбливание гнезд

    Контроль за действием. Контроль качества

    16.10.13

    67-68

    Выдалбливание

    гнезд на ножках для проножек

    2

    Комбинированный

    Выдалбливание гнезд. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при долблении.

    Уметь:

    - выполнять выдалбливание гнезд

    Контроль за действием. Контроль качества

    17.10.13

    69-70

    Разметка шипов на  проножках.

    2

    Комбинированный

    Разметка шипов на проножках. Запиливание шипов. Спиливание щечек

    Знать:

    - правила безопасной работы при пилении.

    Уметь:

    - выполнять изготовление шипов

    Контроль за действием. Контроль качества

    18.10.13

    71-72

    Изготовление шипов на проножках.

    2

    Комбинированный

    Запиливание шипов. Спиливание щечек

    Знать:

    - правила безопасной работы при пилении.

    Уметь: выполнять изготовление шипов

    Контроль за действием. Контроль качества

    21.10.13

    73-74

    Изготовление шипов на проножках.

    2

    Комбинированный

    Запиливание шипов. Спиливание щечек

    Знать:

    - правила безопасной работы при пилении.

    Уметь: выполнять изготовление шипов

    Контроль за действием. Контроль качества

    22.10.13

    75-76

    Изготовление шипов на проножках.

    2

    Комбинированный

    Запиливание шипов. Спиливание щечек

    Знать:

    - правила безопасной работы при пилении.

    Уметь: выполнять изготовление шипов

    Контроль за действием. Контроль качества

    23.10.13

    77-78

    Подгонка шипов к гнездам

    2

    Комбинированный

    Подгонка шипов к гнездам. Сборка табурета без клея. Проверка прямоугольности конструкции.

    Знать:

    - способы подгонки шипа к гнезду.

    Уметь:

     выполнять подгонку соединения, сборку изделия «насухо»

    Контроль за действием. Контроль качества

    24.10.13

    79-80

    Подгонка шипов к гнездам

    2

    Комбинированный

    Подгонка шипов к гнездам. Сборка табурета без клея. Проверка прямоугольности конструкции.

    Знать:

    - способы подгонки шипа к гнезду.

    Уметь:

     выполнять подгонку соединения, сборку изделия «насухо»

    Контроль за действием. Контроль качества

    25.10.13

    81-82

    Сборка скамейки

    2

    Комбинированный

    Разборка изделия, собранного «насухо». Виды клея для склеивания деталей. Прессование. Удаление выступившего клея Склеивание ножек с проножками. Выдерживание до высыхания клея. Прикрепление сиденья к каркасу табурета при помощи нагелей.

    Знать:

     -правила безопасной работы при сборке изделия.

    - правила безопасной работы при склеивании.

    Уметь:

    -собрать табурет  на клею;

    -прикреплять сиденье к каркасу табурета при помощи нагелей

    Контроль за действием. Контроль качества

    28.10.13

    83-84

    Отделка изделия

    2

    Комбинированный

    Виды шлифовальной шкурки. Зачистка сиденья и корпуса табурета. Правила безопасной работы. Способы отделки изделий. Покрытие изделия лаком. Оценка качества готового изделия

    Знать:

    - правила выбора шлифовальной шкурки.

    - правила безопасной работы при зачистке изделия и работе с лаком.

    Уметь:

    - выполнять отделку изделия; ----оценивать качество готового изделия (сравнивать с образцом)

    Контроль за действием. Контроль качества

    29.10.13

    Самостоятельная работа (6ч)

    85-86

    Изготовление соединения

    УС-3

    2

    Самостоятельная работа

    Последовательность выполнения соединения  УС-3.

    Уметь выполнять соединение УС-3.

    Контроль за действием. Контроль качества

    30.10.13

    87-88

    Изготовление соединения

    УК-1

    2

    Самостоятельная работа

    Последовательность выполнения соединения  УК-1.

    Уметь выполнять соединение УК-1.

    Контроль за действием. Контроль качества

    31.10.13

    89-90

    Изготовление соединения

    УК-1

    2

    Самостоятельная работа

    Последовательность выполнения соединения  УК-1.

    Уметь выполнять соединение УК-1.

    Контроль за действием. Контроль качества

    01.11.13

    II – четверть (66 часов)

    Вводное занятее (2ч.)

    1-2

    Вводное занятие

    2

    Объяснение нового материала. Беседа

    План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской

    Знать правила безопасной работы в мастерской

    Тестирование по вопросам охраны труда

    13.11.13

    Изготовление разметочного инструмента (14 ч.)

                                         ИЗДЕЛИЕ: угольник столярный, малка.

    3-4

    Разметочные инструменты

    2

    Объяснение нового материала

    Разметочные инструменты: угольник столярный, ярунок, рейсмус. Требования к разметочным инструментам. Материалы для изготовления инструментов. Качество изготовления, точность. Проверка состояния и пригодности к работе имеющихся в мастерской линеек.

    Знать: требования к разметочным инструментам, материалы для изготовления инструментов, качество и точность изготовления.

    Уметь проверять состояние и пригодность к работе разметочных инструментов

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    14.11.13

    5-6

    Подготовка рубанка для строгания древесины твердой породы

    2

    Комбинированный

    Подбор материала для разметочного инструмента. Подготовка рубанка для строгания древесины твердой породы. Строгание древесины твердой породы из отхдов

    Знать правила подбора материала для разметочного инструмента.

    Уметь готовить рубанок для строгания древесины твердой породы

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    15.11.13

    7-8

    Столярный угольник: последовательность изготовления

    2

    Комбинированный

    Столярный угольник: материал, последовательность изготовления. Выполнение технического рисунка изделия с обозначением размеров.

    Знать требования к угольнику столярному.

    Уметь: подбирать материал для изготовления; составлять последовательность изготовления с опорой на образец, предметно-технологическую карту; выполнять технический рисунок

    Ответы на вопросы. Заполнение технологической карты

    18.11.13

    9-10

    Изготовление колодки угольника

    2

    Практическая работа

    Разметка колодки по чертежу. Выпиливание колодки. Выстрагивание поверхностей колодки  по заданным размерам.

    Знать последовательность изготовления колодки столярного угольника.

    Уметь изготавливать колодку столярного угольника

    Контроль за действием. Контроль качества

    19.11.13

    11-12

    Изготовление пера  столярного угольника

    2

    Практическая работа

    Разметка пера по чертежу. Выпиливание пера. Выстрагивание поверхностей пера  по заданным размерам.

    Знать последовательность изготовления пера столярного угольника.

    Уметь изготавливать перо столярного угольника

    Контроль за действием. Контроль качества

    20.11.13

    13-14

    Выполнение соединения колодки и пера

    2

    Практическая работа

    Разметка проушины. Долбление проушины. Подгонка соединения. Сборка угольника «насухо».

    Знать:

    - правила безопасной работы при долблении.

    Уметь:

    - выполнять выдалбливание гнезд

    Контроль за действием. Контроль качества

    21.11.13

    15-16

    Сборка столярного угольника

    2

    Практическая работа

    Склеивание угольника. Проверка угольника контрольными инструментами. Разметка длины пера и колодки. Отпиливание припуска. Зачистка инструмента. Отделка изделия. Оценка качества изделия (сравнение с чертежом и образцом)

    Знать последовательность изготовления столярного угольника.

    Уметь изготавливать столярный угольник

    Контроль за действием. Контроль качества

    22.11.13

    Токарные работы (18 ч.)

                                          ИЗДЕЛИЕ: ручки для напильников, стамесок, долот.

    17-18

    Токарный станок: управление, уход, неисправности. Правила безопасной работы

    2

    Объяснение нового ртериала

    Токарный станок: управление, уход за ним, неисправности. Меры по предупреждению поломок. Правила безопасной работы на токарном станке по дереву

    Знать:

    -        правила ухода за токарным
    станком;

    -        меры по предупреждению поломок;

    -        правила безопасной работы
    на токарном станке по дереву.
    Уметь ухаживать за токарным
    станком

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    25.11.13

    19-20

    Скоба и штангенциркуль

    2

    Объяснение нового материала

    Скоба и штангенциркуль. Устройство штангенциркуля. Использование нулевого деления нониуса (отсчет до целых миллиметров). Приемы разметки скобой. Приемы работы со штангенциркулем

    Знать:

    -        устройство штангенциркуля;

    -        применение скобы и штангенциркуля.

    Уметь использовать приемы работы со скобой и штангенциркулем

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    26.11.13

    21-22

    Приемы работы на токарном станке (на отходах материалов)

    2

    Комбинированный

    Приемы работы на токарном станке: снятие конуса резцом, выполнение шипов у ножек,

    Знать правила безопасной работы на токарном станке по дереву.

    Уметь:

    -        выполнять снятие конуса резцом, шипы у ножек;

    Контроль за действием. Контроль качества

    27.11.13

    23-24

    Приемы работы на токарном станке

    2

    Комбинированный

    Сверление с использованием задней бабки. Проверка размеров изделия кронциркулем и штангенциркулем

    Знать правила безопасной работы на токарном станке по дереву.

    Уметь:

    -        выполнять снятие конуса резцом, шипы у ножек;

    -        сверлить с использованием
    задней бабки

    Контроль за действием. Контроль качества

    28.11.13

    25-26

    Знакомство с изделием (ручка для рашпиля)

    Последовательность изготовления изделия

    2

    Объяснение нового материала

    Ручка для инструмента: материалы для изготовления, форма. Требования к ручкам напильников, стамесок, долот. Чертеж изделия.

    Последовательность изготовления изделия. Названия операций по изготовлению изделия

    Знать: требования, предъявляемые к ручкам для напильников, стамесок, долот; материалы для изготовления.

    Уметь

    -ориентироваться в чертеже изделия

    -составлять последовательность

    изготовления ручки для напильника, стамески, долота

    Ответы на вопросы

    Заполнение технологической карты

    29.11.13

    27-28

    Заготовка для ручки. Вытачивание цилиндра

    2

    Комбинированный

    Подбор материала из твердой древесины. Разметка и отпиливание заготовки для ручки с припуском на обработку.

    Вытачивание цилиндра. Технические требования к качеству выполнения операции

    Уметь: 

    -подбирать материал, размечать и отпиливать заготовку нужного размера;

    - вытачивать цилиндр на токарном станке

    Знать правила безопасной работы на токарном станке.

    Контроль за действием. Контроль качества

    02.12.13

    29-30

    Обработка поверхности ручки по заданному размеру

    2

    Комбинированный

    Обработка поверхности ручки по заданному размеру. Технические требования к качеству выполненной операции

    Знать правила безопасной работы на токарном станке. Уметь выполнять обработку поверхности ручки по заданному размеру

    Контроль за действием. Контроль качества

    03.12.13

    31-32

    Сверление отверстия для хвостовика инструмента

    2

    Комбинированный

    Сверление отверстия глубиной, равной длине хвостовика инструмента

    Знать правила безопасной работы на токарном станке. Уметь выполнять сверление отверстия под хвостовик инструмента

    Контроль за действием. Контроль качества

    04.12.13

    33-34

    Зачистка ручки

    2

    Комбинированный

    Зачистка ручки. Оценка качества готового изделия

    Уметь:

    -        выполнять зачистку ручки;

    -        оценивать качество готового
    изделия

    Контроль за действием. Контроль качества

    05.12.13

    Практическое повторение (26ч)

                                               ИЗДЕЛИЕ: Кухонный набор.

    35-36

    Общие требования к кухонной утвари.

    2

    Объяснение нового материала

    Материал для кухонной утвари. Цвет, текстура разных древесных пород. Кухонный набор: детали, материал, отделка. Ориентировка по чертежу. Выполнение технического рисунка.

    Знать:

    - материал для кухонного набора, инструменты.

    Уметь:

    -ориентироваться в чертеже изделия;

    -выполнять технический рисунок

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    06.12.13

    37-38

    Технологическая последовательность точения толкушки. Точение толкушки.

    2

    Комбинированный

    Составление последовательности точения толкушки.

    Знать:

    - названия операций по изготовлению толкушки.

    Уметь:

     составлять последовательность изготовления толкушки.

    Заполнение технологической карты

    09.12.13

    39-40

    Точение толкушки.

    2

    Практическая работа

    Организация рабочего места. Предварительная обработка заготовки. Способы крепления заготовки. Установка и крепление подручника. Шлифование шкуркой в прихватке. Отрезание заготовки резцом.  

    Уметь:

    -организовать рабочее место;

    -закреплять заготовки;

    -выполнять чистовую обработку толкуши, шлифование и отрезание толкушки.

    Контроль за действием. Контроль качества

    10.12.13

    41-42

    Технологическая последовательность точения скалки. Точение скалки.

    2

    Комбинированный

    Составление последовательности точения скалки.

    Знать:

    - названия операций по изготовлению скалки.

    Уметь:

     составлять последовательность изготовления скалки.

    Заполнение технологической карты

    11.12.13

    43-44

    Точение скалки.

    2

    Практическая работа

    Организация рабочего места. Предварительная обработка заготовки. Способы крепления заготовки. Установка и крепление подручника. Шлифование шкуркой в прихватке. Отрезание заготовки резцом.  

    Уметь:

    -организовать рабочее место;

    -закреплять заготовки;

    -выполнять чистовую обработку скалки, шлифование и отрезание скалки.

    Контроль за действием. Контроль качества

    12.12.13

    45-46

    Составление технологической последовательности изготовления подвески

    2

    Комбинированный

    Технологическая последовательность изготовления основания. Названия операций по изготовлению основания.

    Знать названия операций по изготовлению основания.

    Уметь:

    -        составлять последовательность
    изготовления основания с опорой на сборочный чертеж, предметно-технологическую карту, образец;

    -        распознавать вид работ

    Заполнение технологической карты

    13.12.13

    47-48

    Изготовление подвески.

    2

    Практическая работа

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание лицевой пласти и лицевой кромки

    Контроль за действием. Контроль качества

    16.12.13

    49-50

    Изготовление основания.

    2

    Практическая работа

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание лицевой пласти и лицевой кромки

    Контроль за действием. Контроль качества

    17.12.13

    51-52

    Составление технологической последовательности изготовления подвески. Изготовление подвески.

    2

    Комбинированный

    Технологическая последовательность изготовления подвески. Названия операций по изготовлению подвески.

    Знать названия операций по изготовлению подвески.

    Уметь:

    -        составлять последовательность
    изготовления подвески с опорой на сборочный чертеж, предметно-технологическую карту, образец;

    -        распознавать вид работ

    Заполнение технологической карты

    18.12.13

    53-54

    Изготовление подвески.

    2

    Комбинированный

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание лицевой пласти и лицевой кромки

    Контроль за действием. Контроль качества

    19.12.13

    55-56

    Изготовление подвески.

    2

    Комбинированный

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание лицевой пласти и лицевой кромки

    Контроль за действием. Контроль качества

    20.12.13

    57-58

    Сверление и выполнение пропилов на подвеске.

    2

    Комбинированный

    Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление  отверстий.

    Знать:  правила безопасной работы при сверлении.
    Уметь: выполнять сверление глухих отверстий на станке.

    Контроль за действием. Контроль качества

    23.12.13

    59-60

    Обработка кромок подвески напильником и шлифовальной бумагой.

    2

    Комбинированный

    Обработка углубления шлифовальной шкуркой и полукруглым напильником.

    Знать:

    - правила безопасной работы напильником;

    - правила безопасной работы при шлифовании шлифовальной шкуркой

    Уметь:

    - выполнять отделку изделия шлифованием.

    Контроль за действием. Контроль качества

    24.12.13

    Самостоятельная работа (6ч)

    61-62

    Разметка разделочных досок.

    2

    Самостоятельная работа

    Разметка разделочных досок  с помощью линейки и угольника.

    Знать:

    - способы разметки.

    Уметь:

    -выполнять разметку разделочных досок.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    25.12.13

    63-64

    Выпиливание разделочных досок.

    2

    Самостоятельная работа

    Выпиливание разделочных досок.

    Знать:

    - виды пиления;

    - правила ТБ при пилении.

     Уметь:

    - выпиливать разделочные доски.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    26.12.13

    65-66

    Обработка кромок разделочных досок шлифовальной бумагой.

    2

    Самостоятельная работа

    Способы получения закругления. Обработка закруглений стамеской и напильником.

    Знать:

    - способы получения закругления;

    - Правила ТБ при работе стамеской и напильником.

    Уметь:

    - обрабатывать закругления стамеской и напильником.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    27.12.13

    III четверть (102 часов)

    Вводное занятее (2ч.)

    1-2

    Правила по охране труда и ТБ, поведения в мастерской , пожарная безопасность

    2

    Объяснение нового материала. Беседа

    План работы на четверть. Повторный инструктаж по охране труда. Правила пожарной безопасности.

    Знать:  

    - правила безопасной работы в мастерской

    - правила пожарной безопасноти.

    Ответы на вопросы. Тестирование

    10.01.14

    Технология изготовления строгального инструмента (2ч)

    3-4

    Строгальные инструменты

    2

    Объяснение нового материала

    Инструменты для ручного строгания плоскости: технические требования. Материал для изготовления инструментов. Экономические и эстетические требования к инструментам. Назначение разных видов строгального инструмента. Основные части строгальных инструментов.

    Знать: назначение строгального инструмента, материал для его изготовления; требования, предъявляемые к строгальным инструментам

    Ответы на вопросы

    13.01.14

    Представление о процессе резания древесины (4 ч)

    5-6

    Элементы резца. Виды резания древесины

    2

    Объяснение нового материала

    Резец: элементы, основные грани и углы при прямолинейном резании. Виды резания древесины (продольное, поперечное, торцовое). Движения резания и подачи

    Знать:

    -  элементы резца;

    -  виды резания древесины.

    Уметь:

    -  различать углы заточки и резания;

    - определять по типу стружки вид резания

    Ответы на вопросы

    14.01.14

    7-8

    Влияние изменения угла резца на процесс резания. Определение формы резцов.

    2

    Комбинированный

    Влияние на процесс резания изменения основных углов резца. Определение формы резцов разных дереворежущих инструментов

    Иметь представление о роллнии на процесс резания изменения основных углов резца. Уметь:

    -  сравнивать процессы резания при разных углах резца;

    - определять форму (элементы геометрии) резцов разных дереворежущих инструментов

    Ответы на вопросы. Конролль за действием. Оформление результатов лабораторной работы

    15.01.14

    Изготовление столярно-мебельного изделия (54 ч)

                                        ИЗДЕЛИЕ: детская скамейка.

    9-10

    Знакомство с изделием (детская скамейка  в масштабе 1 : 3)

    2

    Объяснение нового ртериала

    Детская скамейка. Детали изделия. Материалы для изготовления. Чертеж изделия. Организация рабочего места

    Знать: детали изделий, материалы для изготовления. Уметь:

    -        ориентироваться в чертеже
    изделия;

    -        организовывать рабочее место

    Ответы на вопросы. Конролль за действием

    16.01.14

    11-12

    Технология изготовления деталей детской скамейки

    2

    Объяснение нового материала

    Технология изготовления деталей скамейки (ножек, сидения, перекладины). Распознавание деталей в выполняемом изделии

    Знать: названия операций. Уметь: распознавать сборочные единицы в выполняемом изделии

    Контроль за действием. Контроль качества

    17.01.14

    13-14

    Способы соединения деталей.

    2

    Объяснение нового материала

    Способы соединения деталей. Способы соединения в приспособлениях. Зависимость времени выдержки собранных деталей от вида клея, температурных условий последующей обработки. Брак при сборке изделия: предупреждение и исправление

    Знать: способы соединения деталей.

     Иметь:  представление о зависимости времени выдержки собранных деталей  от различных факторов, о видах брака

    Ответы на вопросы

    20.01.14

    15-16

    Разборные соединения в сто-лярно-мебель-ных изделиях

    2

    Объяснение нового Атериала

    Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц. Разъемные и неразъемные соединения

    Знать:  виды металлической фурнитуры для соединения сборочных единиц.

    Уметь:  определять вид соединения деталей и узлов

    Ответы на вопросы

    21.01.14

    17-18

    Бригадный метод работы

    2

    Объяснение нового отериала

    Бригадный метод работы при производстве мебели. Организация пооперационной работы. Учет производительности труда

    Иметь:  представление о бригадном методе работы, операционном разделении труда

    Ответы на вопросы

    22.01.14

    19-20

    Последовательность изготовления изделия. Организация

    работы.

    2

    Объяснение нового материала

    Последовательность изготовления изделия. Организация работы при изготовлении детской скамейки.

    Знать:

    -  названия операций по изготовлению изделия.

    Уметь: 

    - составлять последовательность изготовления изделия с опорой на образец или предметно-технологическую карту;

    Ответы на вопросы. Конролль за действием. Заполнение технологической карты

    23.01.14

    21-22

    Выпиливание черновой  заготовки сидения. Строгание базовой пласти.

    2

    Комбинированный

    Подбор материала. Разметка с припусками на обработку. Выпиливание заготовки по заданным размерам. Строгание базовой пласти. Технические требования к выполнению пиления и строгания. Правила безопасности при пилении и строгании изделия.

    Знать:

    - правила подбора материала;

    • правила безопасной работы при пилении;
    • правила безопасной работы при строгании.

    Уметь:

    - выпиливать черновые заготовки;

    - строгание базовой пласти.

    Контроль за действием. Контроль качества

    24.01.14

    23-24

    Изготовление чистовой заготовки сидения.

    2

    Комбинированный

    Строгание пласти и кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание
    пласти и кромки

    27.01.14

    25-26

    Изготовление чистовой заготовки сидения.

    2

    Практическая работа

    Строгание пласти и кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание
    пласти и кромки

    28.01.14

    27-28

    Построение чертежа перекладины в трех проекциях. Составление технологической последовательности изготовления перекладины.

    2

    Комбинированный

    Изучение сборочного чертежа детской скамейки. Требование к построению чертежа детали в трех проекциях.

    Последовательность изготовления перекладины. Организация работы при изготовлении перекладины.

    Знать:

    -требования к построению чертежа;

    - последовательность изготовления перекладины

    Уметь:

    -читать сборочный чертеж детской скамейки;

    -строить чертеж перекладины в трех проекциях;

    -        составлять план изготовления детали

    29.01.14

    29-30

    Выпиливание черновой заготовки перекладины. Изготовление чистовой заготовки перекладины.

    2

    Комбинированный

    Подбор материала. Разметка с припусками на обработку. Выпиливание пекладины по заданным размерам. Изготовление чистовой заготовки перекладины. Технические требования к выполнению пиления и строгания. Правила безопасности при пилении и строгании изделия.

    Знать:

    - правила подбора материала;

    • правила безопасной работы при пилении;
    • правила безопасной работы при строгании.

    Уметь:

    - выпиливать черновую заготовку перекладин;

    - изготовлять чистовую заготовку перекладины.

    Контроль за действием. Контроль качества

    30.01.14

    31-32

    Изготовление чистовой заготовки перекладины.

    2

    Практическая работа

    Изготовление чистовой заготовки перекладины. Технические требования к выполнению строгания. Правила безопасности при строгании.

    Знать:

    • технологическую последовательность строгания
    • правила безопасной работы при строгании.

    Уметь:

    - составлять технологическую последовательность  изготовления  перекладины;

    - изготовлять чистовую заготовку перекладины.

    31.01.14

    33-34

    Построение чертежа ножек. Составление технологической последовательности изготовления ножек.  

    2

    Комбинированный

    Изучение сборочного чертежа детской скамейки. Требование к построению чертежа детали в трех проекциях.

    Последовательность изготовления ножек. Организация работы при изготовлении ножек.

    Знать:

    -требования к построению чертежа;

    - последовательность изготовления ножек.

    Уметь:

    -читать сборочный чертеж детской скамейки;

    -строить чертеж ножек в трех проекциях;

    -        составлять план изготовления ножек.

    03.02.14

    35-36

    Выпиливание черновых заготовок ножек.

    2

    Практическая работа

    Подбор материала. Разметка с припусками на обработку. Выпиливание ножек по заданным размерам. Технические требования к выполнению пиления. Правила безопасности при пилении.

    Знать:

    - правила подбора материала;

    • правила безопасной работы при пилении;

    Уметь:

    - выпиливать черновые заготовки ножек.

    Контроль за действием. Контроль качества

    04.02.14

    37-38

    Изготовление чистовых заготовок  ножек.

    2

    Практическая работа

    Изготовление чистовых заготовок  ножек. Технические требования к выполнению строгания. Правила безопасности при строгании.

    Знать:

    • технологическую последовательность строгания
    • правила безопасной работы при строгании.

    Уметь:

    - изготовлять чистовые заготовки ножек.

    Контроль за действием. Контроль качества

    05.02.14

    39-40

    Изготовление чистовых заготовок ножек.

    2

    Практическая работа

    Изготовление чистовых заготовок  ножек. Технические требования к выполнению строгания. Правила безопасности при строгании.

    Знать:

    • технологическую последовательность строгания
    • правила безопасной работы при строгании.

    Уметь:

    - изготовлять чистовые заготовки ножек.

    Контроль за действием. Контроль качества

    06.02.14

    41-42

    Изготовление чистовых заготовок ножек.

    2

    Практическая работа

    Изготовление чистовых заготовок  ножек. Технические требования к выполнению строгания. Правила безопасности при строгании.

    Знать:

    • технологическую последовательность строгания
    • правила безопасной работы при строгании.

    Уметь:

    - изготовлять чистовые заготовки ножек.

    Контроль за действием. Контроль качества

    07.02.14

    43-44

    Разметка и выпиливание криволинейных поверхностей ножек.

    2

    Комбинированный

    Разметка криволинейных поверхностей на ножках при помощи циркуля. Выпиливание криволинейных поверхностей. Технические требования к выполнению криволинейного пиления. Правила безопасности при пилении.

    Знать:

    -последовательность разметки криволинейных поверхностей;

    - требования к выпиливанию криволинейных поверхностей.

    Уметь:

    - выполнять разметку криволинейных поверхностей;

    - выполнять криволинейное пиление.

    Контроль за действием. Контроль качества

    10.02.14

    45-46

    Выпиливание криволинейных поверхностей стоек.

    2

    Практическая работа

    Выпиливание криволинейных поверхностей. Технические требования к выполнению криволинейного пиления. Правила безопасности при пилении.

    Знать:

    - требования к выпиливанию криволинейных поверхностей.

    Уметь:

    - выполнять криволинейное пиление.

    Контроль за действием. Контроль качества

    11.02.14

    47-48

    Обработка криволинейных поверхностей стамеской.

    2

    Комбинированный

    Способы получения криволинейных поверхностей. Обработка  криволинейных поверхностей стамеской.

    Знать:

    - способы получения криволинейных поверхностей ;

    - Правила ТБ при работе стамеской.

    Уметь:

    - обрабатывать криволинейные поверхности стамеской.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    12.02.14

    49-50

    Обработка криволинейных поверхностей стамеской

    2

    Комбинированный

    Способы получения криволинейных поверхностей. Обработка  криволинейных поверхностей напильниками.

    Знать:

    - способы получения криволинейных поверхностей;

    - Правила ТБ при работе напильниками.

    Уметь:

    - обрабатывать криволинейные поверхности напильниками.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    13.02.14

    51-52

    Обработка криволинейных поверхностей напильниками.

    2

    Практическая работа

    Способы получения криволинейных поверхностей. Обработка  криволинейных поверхностей напильниками.

    Знать:

    - способы получения криволинейных поверхностей;

    - Правила ТБ при работе напильниками.

    Уметь:

    - обрабатывать криволинейные поверхности напильниками.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    14.02.14

    53-54

    Обработка криволинейных поверхностей шлифовальной шкуркой.

    2

    Комбинированный

    Способы получения криволинейных поверхностей. Обработка  криволинейных поверхностей шлифовальной шкуркой.

    Знать:

    - способы получения криволинейных поверхностей;

    - Правила ТБ при работе шлифовальной шкуркой.

    Уметь:

    - обрабатывать криволинейные поверхности шлифовальной шкуркой.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    17.02.14

    55-56

    Изготовление нагелей.

    2

    Комбинированный

    Последовательность изготовления нагелей. Организация работы при изготовлении нагелей.

    Знать:

    - последовательность изготовления нагелей.

    Уметь:

    -        составлять план изготовления нагелей.

    18.02.14

    57-58

    Изготовление нагелей.

    2

    Практическая работа

    Последовательность изготовления деталей с цилиндрической поверхностью. Организация работы при изготовлении нагелей.

     Знать:

    - последовательность изготовления  деталей с цилиндрической поверхностью.

    Уметь:

    -   Изготавливать детали с цилиндрической поверхностью.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    19.02.14

    59-60

    Разметка мест соединений деталей скамейки. Сверление глухих отверстий. Соединение деталей скамейки «насухо».

    2

    Комбинированный

    Инструменты для разметки. Разметка отверстий с ориентировкой на чертеж. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление глухих отверстий. Сборка скамейки  «насухо». Подгонка соединений скамейки.

    Знать:

    -правила разметки;

    - правила безопасной работы.

    Уметь:

    -ориентироваться в чертеже изделия;

    -        выполнять разметку отверстий;

    - выполнять сверление глухих отверстий на станке;

    -выполнять подгонку деталей изделия;

    -выполнять сборку изделия;

    Контроль за действием. Контроль качества

    20.02.14

    61-62

    Анализ выполненной работы

    2

    Урок-обобщение

    Учет и коллективное обсуждение производительности труда. Оценка качества готового изделия. Анализ выполненной работы

    Уметь:

    - анализировать выполненную работу;

    - оценивать качество готового изделия

    Контроль качества

    21.02.14

    Практическое повторение. (34 часа)

                                     ИЗДЕЛИЕ: детская скамейка, разделочные доски.

    63-64

    Резьба по дереву: назначение, древесина и инструменты (косяк, нож),виды.

    2

    Объяснение нового материала

    Геометрический орнамент: виды, последовательность действий при вырезании. История возникновения резьбы. Правила безопасной работы при выполнении резьбы.

    Знать:

    - назначение и виды резьбы

    по дереву;

    - материал для резьбы, инструменты;

    - историю возникновения резьбы

    - правила безопасной работы при выполнении резьбы.

    Ответы на вопросы

    24.02.14

    65-66

    Разработка орнамента  «розетки» для ножек.

    2

    Комбинированный

    Виды геометрического орнамента. Требования к построению геометрического орнамента. Последовательность разработки орнамента «розетки».

    Знать:

    -виды геометрического орнамента;

    -требования к построению геометрического орнамента;

    - последовательность разработки орнамента.

    Уметь:

    -разрабатывать геометрический орнамент «розетки»

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    25.02.14

    67-68

    Разработка узора в квадрате.

    2

    Практическая работа

    Требования к построению геометрического орнамента. Последовательность разработки узора в «квадрате».

    Знать:

    -требования к построению геометрического орнамента;

    - последовательность разработки орнамента.

    Уметь:

    -разрабатывать узор в  «квадрате»

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    26.02.14

    69-70

    Изготовление шаблона орнаментов для ножек.

    2

    Комбинированный

    Требования к изготовлению шаблона орнаментов. Последовательность изготовления шаблона орнаментов для ножек.

    Знать:

    -требования к изготовлению шаблона орнаментов;

    - последовательность изготовления шаблона орнаментов.

    Уметь:

    - изготавливать шаблон орнаментов для ножек.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    27.02.14

    71-72

    Изготовление шаблона орнаментов для ножек.

    2

    Практическая работа

    Требования к изготовлению шаблона орнаментов. Последовательность изготовления шаблона орнаментов для ножек.

    Знать:

    -требования к изготовлению шаблона орнаментов;

    - последовательность изготовления шаблона орнаментов для ножек.

    Уметь:

    - изготавливать шаблон орнаментов для ножек.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    28.02.14

    73-74

    Изготовление шаблона орнаментов для сиденья.

    2

    Комбинированный

    Требования к изготовлению шаблона орнаментов. Последовательность изготовления шаблона орнаментов для сиденья.

    Знать:

    -требования к изготовлению шаблона орнаментов;

    - последовательность изготовления шаблона орнаментов для сиденья.

    Уметь:

    - изготавливать шаблон орнаментов для сиденья.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    03.03.14

    75-76

    Изготовление шаблона орнаментов для сиденья.

    2

    Практическая работа

    Требования к изготовлению шаблона орнаментов. Последовательность изготовления шаблона орнаментов для сиденья.

    Знать:

    -требования к изготовлению шаблона орнаментов;

    - последовательность изготовления шаблона орнаментов для сиденья.

    Уметь:

    - изготавливать шаблон орнаментов для сиденья.

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    04.03.14

    77-78

    Пробное выполнение орнамента «розетки» с усеченными лучами.

    2

    Комбинированный

    Приемы резания орнамента «розетки» с усеченными лучами. Возможный брак при выполнении резьбы.

    Знать:

    - правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

    -последовательность действий при вырезании.

    Уметь:

    - выполнять резьбу на учебной доске.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    05.03.14

    79-80

    Нанесение орнамента на сиденье.

    2

    Практическая работа

    Способы нанесения орнамента на сиденье. Использование копировальной бумаги для нанесения орнамента. Разметка орнамента с помощью линейки и угольника.

    Знать:

    - способы нанесения орнамента на сиденье.

    Уметь:

    -выполнять разметку орнамента на сидении.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    06.03.14

    81-82

    Выполнение орнамента «розетки» с усеченными лучами на сидении.

    2

    Практическая работа

    Приемы выполнения орнамента «розетки» с усеченными лучами на сидении. Возможный брак при выполнении резьбы

    Знать:

    - правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

    -последовательность действий при вырезании.

    Уметь:

    - вырезать  орнамент «розетки» с усеченными лучами на сидении.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    07.03.14

    83-84

    Выполнение орнамента «пирамид» в квадрате на сидении.

    2

    Комбинированный

    Приемы выполнения орнамента «пирамид» в квадрате на сидении. Возможный брак при выполнении резьбы

    Знать:

    - правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

    -последовательность действий при вырезании.

    Уметь:

    - вырезать  орнамент «пирамид» в квадрате на сидении.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    10.03.14

    85-86

    Выполнение орнамента «пирамид» в квадрате на сидении.

    2

    Практическая работа

    Приемы выполнения орнамента «пирамид» в квадрате на сидении. Возможный брак при выполнении резьбы

    Знать:

    - правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

    -последовательность действий при вырезании.

    Уметь:

    - вырезать  орнамент «пирамид» в квадрате на сидении.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    11.03.14

    87-88

    Выполнение орнамента «пирамид» в квадрате на сидении.

    2

    Практическая работа

    Приемы выполнения орнамента «пирамид» в квадрате на сидении. Возможный брак при выполнении резьбы

    Знать:

    - правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

    -последовательность действий при вырезании.

    Уметь:

    - вырезать  орнамент «пирамид» в квадрате на сидении.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    12.03.14

    89-90

    Нанесение орнамента на ножки.

    2

    Практическая работа

    Способы нанесения орнамента на ножки. Использование копировальной бумаги для нанесения орнамента. Разметка орнамента с помощью линейки и угольника.

    Знать:

    - способы нанесения орнамента на ножки.

    Уметь:

    -выполнять разметку орнамента на ножках.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    13.03.14

    91-92

    Пробное выполнение орнамента «розетки».

    2

    Комбинированный

    Приемы резания орнамента «розетки». Возможный брак при выполнении резьбы.

    Знать:

    - правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

    -последовательность действий при вырезании.

    Уметь:

    - выполнять резьбу на учебной доске.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    14.03.14

    93-94

    Выполнение орнамента «розетки» на ножках.

    2

    Практическая работа

    Приемы выполнения орнамента «розетки» на ножках. Возможный брак при выполнении резьбы

    Знать:

    - правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

    -последовательность действий при вырезании.

    Уметь:

    - вырезать  орнамент «розетки» на ножках.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    17.03.14

    95-96

    Выполнение орнамента «розетки» на ножках.

    2

    Практическая работа

    Приемы выполнения орнамента «розетки» на ножках. Возможный брак при выполнении резьбы

    Знать:

    - правила безопасной работы при выполнении геометрической резьбы;

    -последовательность действий при вырезании.

    Уметь:

    - вырезать  орнамент «розетки» на ножках.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    18.03.14

    Самостоятельная работа (6ч)

    97-98

    Выполнение орнамента в квадрате на ножках.

    2

    Самостоятельная работа

    Последовательность выполнения орнамента в квадрате на ножках.

    Знать:

    -  правила безопасной работы при выполнении резьбы.

    Уметь:

    -  выполнять орнамент в квадрате на ножках.

    Контроль за действием. Контроль качества

    19.03.14

    99-100

    Выполнение орнамента в квадрате на ножках.

    2

    Самостоятельная работа

    Последовательность выполнения орнамента в квадрате на ножках.

    Знать:

    -  правила безопасной работы при выполнении резьбы.

    Уметь:

    -  выполнять орнамент в квадрате на ножках.

    Контроль за действием. Контроль качества

    20.03.14

    101-102

    Сборка скамейки.

    2

    Самостоятельная работа

    Сборки скамейки.

    Знать:

    -  правила безопасной работы.

    Уметь:

    - выполнять сборку скамейки

    Контроль за действием. Контроль качества

    21.03.14

    IV - четверть (82 часа)

    Вводное занятее (2ч.)

    1-2

    Вводное занятие. Повторный инструктаж по охране труда. Правила пожарной безопасности

    2

    Объяснение нового материала. Беседа

    План работы на четверть. Повторный инструктаж по охране труда. Правила пожарной безопасности.

    Знать:  

    - правила безопасной работы в мастерской

    - правила пожарной безопасноти.

    Ответы на вопросы. Тестирование

    01.04.14

    Ремонт столярного изделия  (20ч)

    3-4

    Эксплуатация

    мебели и причи-

    ны ее износа

    2

    Объяснение

    нового А-

    териала

    Эксплуатация мебели. Износ ме-

    бели: причины, виды. Выявление

    повреждений на мебели

    Знать:

    -  причины износа мебели, виды повреждений.

    Уметь:

    -  выявлять повреждения на мебели

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    02.04.14

    5-6

    Виды ремонта

    мебели

    2

    Объяснение

    нового материала

    Виды ремонта мебели (восстановление шиповых соединений,

    покрытий лицевой стороны, использование вставок, замена деталей). Технические требования к качеству ремонта

    Знать:

    -  виды ремонта мебели.

    Уметь:

    -  планировать ремонт

    мебели (стула, стола, шкафа)

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    03.04.14

    7-8

    Планирование

    работы при ремонте мебели

    2

    Объяснение

    нового материала

    Последовательность работы при

    ремонте изделий. Составление дефектной ведомости по ремонту верстаков.

    Знать:

    -  виды ремонта мебели.

    Уметь:

    -        составлять план работы при
    ремонте верстаков;

    -        составлять дефектную ведомость на ремонт верстаков

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    04.04.14

    9-10

    Демонтаж поперечного бруска крышек верстаков.

    2

    Комбинированный

    Последовательность разборки крышек верстаков частично

    или полностью.

    Знать: 

    - последовательность разборки крышек верстаков.

    Уметь:

    -        составлять план работы по разборке крышек верстаков;

    - выполнять демонтаж поперечного бруска крышек верстаков.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    07.04.14

    11-12

    Подгонка и вставка поперечных брусков верстаков.

    2

    Комбинированный

    Последовательность подгонки вставок поперечных брусков верстаков. Очистка соединения от старого клея.

    Знать: 

    - последовательность подгонки вставок поперечных брусков крышек верстаков.

    Уметь:

    -        составлять план работы по подгонке и вставке поперечных брусков верстаков;

    - выполнять подгонку и вставку поперечных брусков верстаков;

    - выполнять очистку соединения от старого клея.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    08.04.14

    13-14

    Изготовление вставок для зажимов верстаков.

    2

    Комбинированный

    Технические требования к качеству работ.  

    Знать: 

    - технические требования к качеству работ;

    - последовательность изготовления вставок для зажимов верстаков.

    Уметь:

    -        составлять план работы по изготовлению вставок для зажимов верстаков;

    - изготавливать вставки для зажимов верстаков.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    09.04.14

    15-16

    Замена вставок зажимов верстаков.

    2

    Комбинированный

    Технические требования к качеству работ.

    Знать: 

    - технические требования к качеству работ;

    - последовательность замены вставок зажимов верстаков.

    Уметь:

    -        составлять план работы по замене вставок зажимов верстаков;

    - заменять вставки зажимов верстаков.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    10.04.14

    17-18

    Составление дефектной ведомости по ремонту стульев.

    2

    Комбинированный

     Технические требования к качеству работ. Виды ремонта стульев. Составление дефектной ведомости по ремонту стульев.

    Знать:

    -  виды ремонта стульев.

    Уметь:

    -        составлять дефектную ведомость на ремонт стульев;

    -        составлять план работы при
    ремонте стульев.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    11.04.14

    19-20

    Протяжка металлических креплений стульев.

    2

    Комбинированный

    Усиление узлов и соединений болтами, металлическими уголками. Протяжка металлических креплений стульев

    Знать:

    -  правил безопасной работы при протяжке металлических креплений стульев.

    Уметь:

    - выполнять протяжку металлических креплений стульев.

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    14.04.14

    21-22

    Протяжка металлических креплений парт. Оценка качества

    выполненной

    работы

    2

    Комбинированный

    Усиление узлов и соединений болтами, металлическими уголками. Протяжка металлических креплений парт. Оценка качества выполнения ремонта столярных изделий.

    Знать:

    -  правил безопасной работы при протяжке металлических креплений парт.

    Уметь:

    - выполнять протяжку металлических креплений парт;

    - оценивать качество выполнения ремонта столярного изделия

    Контроль

    за действием. Контроль качества

    15.04.14

    Безопасность труда во время столярных работ (4 ч)

    23-24

    Безопасность труда во время столярных работ

    2

    Объяснение нового ртериала

    Значение техники безопасности (гарантия от несчастных случаев и травм). Причины травматизма (неисправность инструмента или станка, неправильное складирование или переноска материала, ошибки при заточке или наладке инструмента, неосторожное обращение с электричеством). Меры предохранения от травм

    Иметь:

    - представление о значеро техники безопасности.

    Знать:

    -  причины травматизма и меры по его предупреждению.

    Уметь:

     определять возможные причины травматизма при работе с каким-либо инструментом или на каком-либо станке

    Ответы на вопросы. Конролль за действием

    16.04.14

    25-26

    Предупреждение пожаров

    2

    Урок-повторение

    Возможность быстрого возгорания древесных материалов, мате-риалоотходов, красок, лаков и других легковоспламеняющихся жидкостей. Предупреждение пожаров. Первичные средства пожаротушения. Действия при пожаре

    Знать:

    -        возможные причины пожаров;

    -   современные огнетушители: виды, правила пользования;

    -        правила пользования первичными средствами пожаротушения;

    -        правила и пути эвакуации.
    Уметь:

    -        пользоваться первичными
    средствами пожаротушения;

    -        правильно действовать
    при возникновении пожара

    Ответы на вопросы. Конролль за действием

    17.04.14

    Крепежные изделия и мебельная фурнитура (8 ч)

    27-28

    Способы соединения деталей

    в столярных изделиях. Виды гвоздей и их использование

    2

    Объяснение

    нового материала

    Способы соединения деталей

    в столярных изделиях (на гвоздях, шурупах, клею, на шипах, комбинированные). Гвоздь: виды (строительный, тарный, обойный, штукатурный, толевый, отделочный), их использование. Стандартная длина гвоздя

    Знать:

    -  способы соединения деталей в столярных изделиях;

    -  виды гвоздей, сферу

    их применения.

    Уметь:

    -   определять вид соединения по образцам или техническим рисункам;

    -  определять вид гвоздя, его длину на глаз.

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    18.04.14

    29-30

    Виды и назначение шурупов.

    2

    Объяснение

    нового материала

    Шурупы: виды, назначение.

    Стандартная длина шурупа. Рас-

    познавание видов шурупов

    Знать:

    -  виды шурупов и их назначение.

    Уметь

    -  распознавать вид шурупов

    Ответы на вопросы. Контроль за действием

    21.04.14

    31-32

    Мебельная фурнитура и крепежные изделия

    2

    Комбинированный

    Виды крепежных изделий и фурнитуры: болт, винт, стяжка, за-

    движка, защелка, магнитный держатель, полкодержатель, петля; их назначение. Современные

    виды мебельной фурнитуры.

    Знать:

    -  виды крепежных изделий и мебельной фурнитуры и их назначение;

    -  современные виды мебельной фурнитуры

    Уметь:

    -  распознавать виды мебельной фурнитуры и крепежных изделий

    Ответы на вопросы

    22.04.14

    33-34

    Распознавание

    видов крепежных изделий и мебельной фурнитуры

    2

    Лабораторная работа

    Распознавание видов крепежных

    изделий и мебельной фурнитуры

    Знать:

    -  виды крепежных изделий и мебельной фурнитуры.

    Уметь:

    -  распознавать виды крепежных изделий и мебельной фурнитуры

    Оформление

    результатов

    лабораторной

    работы

    23.04.14

    Практическое повторение (52 часа).

                                                        ИЗДЕЛИЕ:  цветочница

    35-36

    Чтение сборочного чертежа цветочницы. Построение чертежа полки.

    2

    Комбинированный

    Чтение сборочного чертежа цветочницы. Требования к построению чертежей.

    Знать: детали цветочницы.

    Уметь:

    -  читать сборочные чертежи;

    -  строить чертеж полки.

    Ответы на вопросы.

    24.04.14

    37-38

    Построение чертежей малой и большой задних стенок в двух проекциях.

    2

    Комбинированный

    Чтение сборочного чертежа цветочницы. Требования к построению чертежей.

    Знать: детали цветочницы.

    Уметь:

    -  читать сборочные чертежи;

    -  строить чертеж малой задней стенки;

    -  строить чертеж малой задней стенки;

    Контроль за действием.

    25.04.14

    39-40

    Составление технологической последовательности изготовления  цветочницы.

    2

    Комбинированный

    Технология изготовления сборочных единиц.

    Знать: технологию сборочных единиц цветочницы.

    Уметь:

    -  читать чертежи;

    -  составлять технологическую последовательность изготавливаемых деталей.

    Ответы на вопросы. Конролль за действием Заполнение технологической карты

    28.04.14

    40-42

    Выпиливание черновых  заготовок с заданными размерами:

    2

    Практическая работа

    Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при пилении.

    Уметь:

    - выполнять черновую разметку и раскрой заготовок деталей                              

    Контроль за действием. Контроль качества

    29.04.14

    43-44

    Изготовление чистовой заготовки полки

    2

    Комбинированный

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание прямоугольной заготовки.

    Контроль за действием. Контроль качества

    30.04.14

    45-46

    Изготовление чистовой заготовки полки

    2

    Практическая работа

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: изготавливать чистовую заготовку полки.

    Контроль за действием. Контроль качества

    05.05.14

    47-48

    Изготовление чистовых заготовок малых  задних стенок.

    2

    Комбинированный

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание прямоугольной заготовки.

    Контроль за действием. Контроль качества

    06.05.14

    49-50

    Изготовление чистовых заготовок малых  задних стенок.

    2

    Практическая работа

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: изготавливать чистовые заготовки малых задних стенок.

    Контроль за действием. Контроль качества

    07.05.14

    51-52

    Изготовление чистовых заготовок малых  задних стенок.

    2

    Практическая работа

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: изготавливать чистовые заготовки малых задних стенок.

    Контроль за действием. Контроль качества

    08.05.14

    53-54

    Изготовление чистовой заготовки большой задней стенки.

    2

    Комбинированный

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: выполнять строгание прямоугольной заготовки.

    Контроль за действием. Контроль качества

    12.05.14

    55-56

    Изготовление чистовой заготовки большой задней

    стенки.

    2

    Практическая работа

    Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

    Знать:

    -правила безопасной работы при строгании;

    -последовательность строгания прямоугольной заготовки.
    Уметь: изготавливать чистовую заготовку большой задней стеноки.

    Контроль за действием. Контроль качества

    13.05.14

    57-58

    Разметка полки с двух сторон. Изготовление проушин на полке.

    2

    Комбинированный

    Технические требования к выполнению разметки. Способы разметки деталей. Крепление детали при долблении. Последовательность долбления. Брак при долблении: виды, предупреждение.

    Знать:

    - технические требования к выполнению разметки

     - правила работы рейсмусом;

    -  правила ТБ при долблении;

    -последовательность долбления.

    Уметь:

    - выполнять разметку проушин;

    - изготавливать проушины на полке;

    Контроль за действием. Контроль качества

    14.05.14

    59-60

    Выпиливание закруглений на полке.

    2

    Пиление выкружной пилой по кривым линиям. Контроль прямоугольности пропила в направлении толщины доски. Требования к качеству деталей

    Знать:

    - правила безопасной работы при пилении.

     Уметь:

    - подготавливать пилу к работе;

    -выпиливать закругления на полке.

    Контроль за действием. Контроль качества

    15.05.14

    61-62

    Обработка кромок полки стамеской.

    2

    Комбинированный

    Приемы обработки криволинейных кромок стамеской. Правила безопасной работы стамеской

    Знать:

    - правила безопасной работы стамеской.

    Уметь:- выполнять обработку кромок полки стамеской

    Контроль за действием. Контроль качества

    16.05.14

    63-64

    Обработка кромок полки

    напильниками.

    2

    Комбинированный

    Напильник драчевый: виды, назначение, форма. Стальная щетка для очистки напильника. Правила безопасной работы. Обработка криволинейных кромок напильником

    Знать: 

    -виды напильников;

    -правила безопасной работы с напильниками.

    Уметь:

    - обрабатывать криволинейные кромки напильником

    Контроль за действием. Контроль качества

    19.05.14

    65-66

    Обработка кромок полки

    напильниками.

    2

    Комбинированный

    Напильник драчевый: виды, назначение, форма. Стальная щетка для очистки напильника. Правила безопасной работы. Обработка криволинейных кромок напильником

    Знать: 

    -виды напильников;

    -правила безопасной работы с напильниками.

    Уметь:

    - обрабатывать криволинейные кромки напильником

    Контроль за действием. Контроль качества

    20.05.14

    67-68

    Разметка и сверление отверстий.

    2

    Комбинированный

    Инструменты для разметки. Разметка отверстий по заданным размерам. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление отверстий.

    Знать:

    -правила разметки;

    - правила безопасной работы при сверлении.
    Уметь:

    -ориентироваться в чертеже изделия;

    -        выполнять разметку отверстий по заданным размерам;

    - выполнять сверление отверстий на станке.

    Контроль за действием. Контроль качества

    21.05.14

    69-70

    Обработка отверстий напильниками и шлифовальной шкуркой.

    2

    Комбинированный

    Обработка вогнутых поверхностей напильником и шлифовальной шкуркой. Технические требования к выполнению данных операций.

    Знать:

    - правила безопасной работы при опиливании.

    -требования к обрабатываемой поверхности.

    Уметь:

    - выполнять опиливание и шлифование вогнутых поверхностей.

    Контроль за действием. Контроль качества

    22.05.14

    71-72

    Разметка и выпиливание закруглений на большой задней стенке.

    2

    Комбинированный

    Разметка закруглений с припуском на обработку. Выпиливание закругления  по линиям разметки. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при разметке;

    правила безопасной работы при пилении.

    Уметь:

    - выполнять разметку и выпиливать закругления.

    Контроль за действием. Контроль качества

    23.05.14

    73-74

    Обработка закруглений напильниками и шлифовальной шкуркой.

    2

    Практическая работа

    Обработка выпуклых поверхностей напильником и шлифовальной шкуркой. Технические требования к выполнению данных операций.

    Знать:

    - правила безопасной работы при опиливании.

    -требования к обрабатываемой поверхности.

    Уметь:

    - выполнять опиливание и шлифование выпуклых поверхностей.

    Контроль за действием. Контроль качества

    26.04.14

    75-76

    Разметка и выпиливание закруглений на малых задних стенках.

    2

    Практическая работа

    Разметка закруглений с припуском на обработку. Выпиливание закругления  по линиям разметки. Технические требования к выполнению данной операции

    Знать:

    - правила безопасной работы при разметке;

    правила безопасной работы при пилении.

    Уметь:

    - выполнять разметку и выпиливать закругления на малых задних стенках.

    Контроль за действием. Контроль качества

    27.05.14

    77-78

    Обработка закруглений напильниками и шлифовальной шкуркой.

    2

    Практическая работа

    Обработка закруглений напильником и шлифовальной шкуркой. Технические требования к выполнению данных операций.

    Знать:

    - правила безопасной работы при опиливании.

    -требования к обрабатываемой поверхности.

    Уметь:

    - выполнять опиливание и шлифование закруглений.

    Контроль за действием. Контроль качества

    28.05.14

    79-80

    Подгонка мест соединений. Сборка цветочницы.

    2

    Практическая работа

    Выполнить подгонку мест соединений. Соединить детали цветочницы. Анализ выполненной работы

    Знать: 

    -последовательность соединения деталей цветочницы.  

    Уметь: 

    -выполнить подгонку мест соединений;

    -выполнять соединения;

    - оценивать качество выполненной работы

    Контроль

    за действием.

    Контроль качества

    29.05.14

    Контрольная работа (2 ч)

    81-82

    Тестирование;

    Изготовление столярного угольника согласно чертежа.

    2

    Контроль-

    ная работа

    Последовательность изготовления столярного угольника.

    Знать:

    - правила безопасной работы.

    Уметь: 

    -изготавливать столярный угольник.

    Контроль

    за действием.

    30.05.14

    Формы оценивания:

    Учитель должен подходить к оценочному баллу индивидуально, учитывая при оценочном суждении следующие моменты:

    • Качество изготовленного школьником объекта работы и правильность применявшихся им практических действий (анализ работы).
    • Прилежание ученика во время работы.
    • Степень умственной отсталости.
    • Уровень патологии органов зрения, слуха и речи.
    • Уровень физического развития ученика.

    За теоретическую часть:

    Оценка «5» ставится ученику, если теоретический материал усвоен в полном объёме, изложен без существенных ошибок с применением профессиональной  терминалогии.

    Оценка «4» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала допущены незначительные пробелы, ошибки, материал изложен не точно, применялись дополнительные наводящие вопросы.

    Оценка «3» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала имеются существенные пробелы, ответ не самостоятельный, применялись дополнительные наводящие вопросы.

    Оценка «2» ставится ученику, если в ответе допущены грубые ошибки, свидетельствующие о плохом усвоении теоретического материала даже при применении дополнительных наводящих вопросов.

    За практическую работу:

    Оценка «5» ставится ученику, если качество выполненной работы полностью соответствует технологическим требованиям и работа выполнена самостоятельно.

    Оценка «4» ставится ученику, если к качеству выполненной работы имеются замечания и качество частично не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена самостоятельно.

    Оценка «3» ставится ученику, если качество выполненной работы не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена с помощью учителя.

    Оценка «2» ставится ученику, если работа не выполнена.

    Контроль.

    Контроль осуществляется в форме проведения самостоятельных работ, контрольной работы и анализа их качества в конце каждой четверти после проведения практического повторения.

               Учебно – методический комплекс

    1. Столярное дело 7-8 класс. Б.А.Журавлёв М., «Просвещение» 1989г.

    Литература.

    1. «Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида» под редакцией  В.В. Воронковой, состав. С.Л.Мирского, Б.А.Журавлёва Сборник 2. – М., 2011.
    2. Трудовое обучение 5-9 классы «Столярное дело» Развернутое тематическое планирование. Составитель О.В. Павлова, Волгоград. Издательство «Учитель»-2011 год.
    3. Поурочные разработки по технологии 7 класс к учебному комплекту под редакцией В.Д. Симоненко. Дерендяев К.Л. ООО «Вако», 2011
    4. Современная школа. Уроки технологии 5 – 6 классы, Боровых В,П,, ООО «Планета», 2011
    5. С. Л. Мирский « Методика профессионально – трудового обучения во вспомогательной школе», Москва « Просвещение» 1988 г.
    6. Э.В. Рихвк  Обработка древесины в школьных мастерских.- М.1984.
    7. Столярное дело 10 – 11 классы специальной (коррекционной) школы VIII вида, Перелетов А.Н., Лебедев П.М., Сековец Л.С., издательский центр «Владос» 2012


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Рабочая программа по предмету "Швейное дело, 5 класс", специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида

    Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 5 классе разработана на основе государственной программы "Швейное дело, 5 класс" для специальных (коррекционных) общеобразовате...

    Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению "Швейное дело, 6 класс", специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида

    Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в 6 классе разработана на основе государственной программы "Швейное дело, 6 класс" для специальных (коррекционных) общеобразовате...

    Рабочая программа по географии 7 кл специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

    Рабочая программа по географии составлена в соответствии с программой под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учрежден...

    Рабочая программа по географии 8 кл специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

    Рабочая программа по географии составлена в соответствии с программой под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учрежден...

    Рабочая программа по географии 9 кл специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

    Рабочая программа по географии составлена в соответствии с программой под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учрежден...

    Рабочая программа внеурочной деятельности для обучающихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида № 9

    Организационная модель внеурочной деятельности "школы полного дня".  Преимуществами данной модели является комплекс условий для успешной рекализации  образовательного процесса в течение всег...

    Рабочая программа по географии 7 класс специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

    Рабочая программа по географии для 7 класса составлена с учётом психофизиологических особенностей обучающихся с интеллектуальной  недостаточностью на основании нормативно-правовых документов. При...