Проблемно - поисковый метод обучения
учебно-методический материал по технологии (5, 6 класс) на тему

Проблемно-поисковый метод обучения часто характеризуется тем, что содержание учебного материала усваивается учащимся в процессе разрешения специально создаваемых проблемных ситуаций. Этот метод предполагает моделировать ситуацию успеха с учётом индивидуальных способностей обучающихся с целью включения их в творческий поиск решения учебных задач.

Например: 5класс, тема «Интерьер и планировка кухни». Задаются вопросы:

• Почему размещать кухню необходимо по принципу треугольника?
• Какие электроприборы являются помощниками на кухне для обработки  пищевых продуктов?

Например:6 класс, тема «Приготовление блюда  из крупы». Обучающимся задаются вопросы:

• Какие крупы необходимо промывать перед приготовлением?
•  Есть ли отличие в последовательности приготовления манной каши от других?