КТП труд 5-9 кл
календарно-тематическое планирование по технологии
Предварительный просмотр:
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
№ п/п | Тема урока | Дата проведения | ||||
Всего | план | фактически | ||||
5 А | 5 Б | 5 А | 5 Б | |||
1 | Технологии вокруг нас | 1 | 04.09 | 04.09 | ||
2 | Технологический процесс. Практическая работа «Анализ технологических операций» | 1 | 04.09 | 04.09 | ||
3 | Проекты и проектирование | 1 | 11.09 | 11.09 | ||
4 | Мини-проект «Разработка паспорта учебного проекта» | 1 | 11.09 | 11.09 | ||
5 | Основы графической грамоты. Практическая работа «Чтение графических изображений» | 1 | 18.09 | 18.09 | ||
6 | Практическая работа «Выполнение развёртки футляра» | 1 | 18.09 | 18.09 | ||
7 | Графические изображения | 1 | 25.09 | 25.09 | ||
8 | Практическая работа «Выполнение эскиза изделия» | 1 | 25.09 | 25.09 | ||
9 | Основные элементы графических изображений | 1 | 02.10 | 02.10 | ||
10 | Практическая работа «Выполнение чертёжного шрифта» | 1 | 02.10 | 02.10 | ||
11 | Правила построения чертежей. Практическая работа «Выполнение чертежа плоской детали (изделия)» | 1 | 09.10 | 09.10 | ||
12 | Профессии, связанные с черчением, их востребованность на рынке труда (чертёжник, картограф и др.) | 1 | 09.10 | 09.10 | ||
13 | Технология, ее основные составляющие. Бумага и её свойства. Практическая работа «Изучение свойств бумаги» | 1 | 16.10 | 16.10 | ||
14 | Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая работа «Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги» | 1 | 16.10 | 16.10 | ||
15 | Виды и свойства конструкционных материалов. Древесина. Практическая работа «Изучение свойств древесины» | 1 | 23.10 | 23.10 | ||
16 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины»: обоснование проекта, анализ ресурсов | 1 | 23.10 | 23.10 | ||
17 | Технология обработки древесины ручным инструментом | 1 | 06.11 | 06.11 | ||
18 | Выполнение проекта «Изделие из древесины»: выполнение технологических операций ручными инструментами | 1 | 06.11 | 06.11 | ||
19 | Технологии обработки древесины с использованием электрифицированного инструмента | 1 | 13.11 | 13.11 | ||
20 | Выполнение проекта «Изделие из древесины»: выполнение технологических операций с использованием электрифицированного инструмента | 1 | 13.11 | 13.11 | ||
21 | Технологии отделки изделий из древесины. Декорирование древесины | 1 | 20.11 | 20.11 | ||
22 | Выполнение проекта «Изделие из древесины». Отделка изделия | 1 | 20.11 | 20.11 | ||
23 | Контроль и оценка качества изделий из древесины | 1 | 27.11 | 27.11 | ||
24 | Подготовка проекта «Изделие из древесины» к защите | 1 | 27.11 | 27.11 | ||
25 | Профессии, связанные с производством и обработкой древесины: столяр, плотник, резчик по дереву и др. | 1 | 04.12 | 04.12 | ||
26 | Защита и оценка качества проекта «Изделие из древесины» | 1 | 04.12 | 04.12 | ||
27 | Основы рационального питания. Пищевая ценость овощей.Технологии обработки овощей | 1 | 11.12 | 11.12 | ||
28 | Групповой проект по теме «Питание и здоровье человека». Практическая работа «Разработка технологической карты проектного блюда из овощей» | 1 | 11.12 | 11.12 | ||
29 | Пищевая ценность круп. Технологии обработки круп. Практическая работа «Разработка технологической карты приготовления проектного блюда из крупы» | 1 | 18.12 | 18.12 | ||
30 | Пищевая ценность и технологии обработки яиц. Лабораторно-практическая работа «Определение доброкачественности яиц» | 1 | 18.12 | 18.12 | ||
31 | Кулинария. Кухня, санитарно-гигиенические требования к помещению кухни. Практическая работа «Чертёж кухни в масштабе 1 : 20» | 1 | 15.01 | 15.01 | ||
32 | Сервировка стола, правила этикета. Групповой проект по теме «Питание и здоровье человека». Подготовка проекта к защите | 1 | 15.01 | 15.01 | ||
33 | Мир профессий. Профессии, связанные с производством и обработкой пищевых продуктов | 1 | 22.01 | 22.01 | ||
34 | Защита группового проекта «Питание и здоровье человека» | 1 | 22.01 | 22.01 | ||
35 | Текстильные материалы, получение свойства. Практическая работа «Определение направления нитей основы и утка, лицевой и изнаночной сторон» | 1 | 29.01 | 29.01 | ||
36 | Общие свойства текстильных материалов. Практическая работа «Изучение свойств тканей» | 1 | 29.01 | 29.01 | ||
37 | Швейная машина, ее устройство. Виды машинных швов | 1 | 05.02 | 05.02 | ||
38 | Практическая работа «Заправка верхней и нижней нитей машины. Выполнение прямых строчек» | 1 | 05.02 | 05.02 | ||
39 | Конструирование и изготовление швейных изделий | 1 | 12.02 | 12.02 | ||
40 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов | 1 | 12.02 | 12.02 | ||
41 | Чертеж выкроек швейного изделия | 1 | 19.02 | 19.02 | ||
42 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по технологической карте: подготовка выкроек, раскрой изделия | 1 | 19.02 | 19.02 | ||
43 | Ручные и машинные швы. Швейные машинные работы | 1 | 26.02 | 26.02 | ||
44 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по технологической карте: выполнение технологических операций по пошиву изделия | 1 | 26.02 | 26.02 | ||
45 | Оценка качества изготовления проектного швейного изделия | 1 | 05.03 | 05.03 | ||
46 | Подготовка проекта «Изделие из текстильных материалов» к защите | 1 | 05.03 | 05.03 | ||
47 | Мир профессий. Профессии, связанные со швейным производством: конструктор, технолог и др. | 1 | 12.03 | 12.03 | ||
48 | Защита проекта «Изделие из текстильных материалов» | 1 | 12.03 | 12.03 | ||
49 | Робототехника, сферы применения | 1 | 19.03 | 19.03 | ||
50 | Практическая работа «Мой робот-помощник» | 1 | 19.03 | 19.03 | ||
51 | Конструирование робототехнической модели | 1 | 26.03 | 26.03 | ||
52 | Практическая работа «Сортировка деталей конструктора» | 1 | 26.03 | 26.03 | ||
53 | Механическая передача, её виды | 1 | 09.04 | 09.04 | ||
54 | Практическая работа «Сборка модели с ременной или зубчатой передачей» | 1 | 09.04 | 09.04 | ||
55 | Электронные устройства: электродвигатель и контроллер | 1 | 16.04 | 16.04 | ||
56 | Практическая работа «Подключение мотора к контроллеру, управление вращением» | 1 | 16.04 | 16.04 | ||
57 | Алгоритмы. Роботы как исполнители | 1 | 23.04 | 23.04 | ||
58 | Практическая работа «Сборка модели робота, программирование мотора» | 1 | 23.04 | 23.04 | ||
59 | Датчики, функции, принцип работы | 1 | 30.04 | 30.04 | ||
60 | Практическая работа «Сборка модели робота, программирование датчика нажатия» | 1 | 30.04 | 30.04 | ||
61 | Создание кодов программ для двух датчиков нажатия | 1 | 07.05 | 07.05 | ||
62 | Практическая работа «Программирование модели робота с двумя датчиками нажатия» | 1 | 07.05 | 07.05 | ||
63 | Групповой творческий (учебный) проект по робототехнике (разработка модели с ременной или зубчатой передачей, датчиком нажатия): обоснование проекта | 1 | 14.05 | 14.05 | ||
64 | Определение этапов группового проекта по робототехнике. Сборка модели | 1 | 14.05 | 14.05 | ||
65 | Программирование модели робота. Оценка качества модели робота | 1 | 21.05 | 21.05 | ||
66 | Испытание модели робота. Подготовка проекта к защите | 1 | 21.05 | 21.05 | ||
67 | Защита проекта по робототехнике | 1 | 21.05 | 21.05 | ||
68 | Мир профессий в робототехнике: инженер по робототехнике, проектировщик робототехники и др. | 1 | 21.05 | 21.05 | ||
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 68 | 0 | 0 | |||
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
6 КЛАСС
№ п/п | Тема урока | Дата проведения | ||||
Всего | план | фактически | ||||
6 А | 6 Б | 6 А | 6 Б | |||
1 | Модели и моделирование. Инженерные профессии | 1 | 05.09 | 08.09 | ||
2 | Практическая работа «Выполнение эскиза модели технического устройства» | 1 | 05.09 | 08.09 | ||
3 | Машины и механизмы. Кинематические схемы | 1 | 12.09 | 15.09 | ||
4 | Практическая работа «Чтение кинематических схем машин и механизмов» | 1 | 12.09 | 15.09 | ||
5 | Чертеж. Геометрическое черчение | 1 | 19.09 | 22.09 | ||
6 | Практическая работа «Выполнение простейших геометрических построений с помощью чертежных инструментов и приспособлений» | 1 | 19.09 | 22.09 | ||
7 | Введение в компьютерную графику. Мир изображений | 1 | 26.09 | 29.09 | ||
8 | Практическая работа «Построение блок-схемы с помощью графических объектов» | 1 | 26.09 | 29.09 | ||
9 | Создание изображений в графическом редакторе | 1 | 03.10 | 06.10 | ||
10 | Практическая работа «Построение фигур в графическом редакторе» | 1 | 03.10 | 06.10 | ||
11 | Печатная продукция как результат компьютерной графики. Практическая работа «Создание печатной продукции в графическом редакторе» | 1 | 10.10 | 13.10 | ||
12 | Мир профессий. Профессии, связанные с компьютерной графикой: инженер-конструктор, архитектор, инженер-строитель и др. | 1 | 10.10 | 13.10 | ||
13 | Металлы и сплавы. Свойства металлов и сплавов | 1 | 17.10 | 20.10 | ||
14 | Практическая работа «Свойства металлов и сплавов» | 1 | 17.10 | 20.10 | ||
15 | Технологии обработки тонколистового металла | 1 | 24.10 | 10.11 | ||
16 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из металла»: обоснование проекта, анализ ресурсов | 1 | 24.10 | 10.11 | ||
17 | Технологические операции: резание, гибка тонколистового металла и проволоки | 1 | 07.11 | 17.11 | ||
18 | Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: выполнение технологических операций ручными инструментами | 1 | 07.11 | 17.11 | ||
19 | Технологии получения отверстий в заготовках из металла. Сверление | 1 | 14.11 | 24.11 | ||
20 | Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: сверление, пробивание отверстий и другие технологические операции | 1 | 14.11 | 24.11 | ||
21 | Технологии сборки изделий из тонколистового металла и проволоки | 1 | 21.11 | 01.12 | ||
22 | Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: изготовление и сборка проектного изделия | 1 | 21.11 | 01.12 | ||
23 | Контроль и оценка качества изделия из металла | 1 | 28.11 | 08.12 | ||
24 | Оценка качества проектного изделия из металла | 1 | 28.11 | 08.12 | ||
25 | Профессии, связанные с производством и обработкой металлов: фрезеровщик, слесарь, токарь и др. | 1 | 05.12 | 15.12 | ||
26 | Защита проекта «Изделие из металла» | 1 | 05.12 | 15.12 | ||
27 | Основы рационального питания: молоко и молочные продукты | 1 | 12.12 | 22.12 | ||
28 | Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»: обоснование проекта, анализ ресурсов | 1 | 12.12 | 22.12 | ||
29 | Технологии приготовления блюд из молока. Лабораторно-практическая работа «Определение качества молочных продуктов органолептическим способом» | 1 | 19.12 | 12.01 | ||
30 | Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»: выполнение проекта, разработка технологических карт | 1 | 19.12 | 12.01 | ||
31 | Технологии приготовления разных видов теста | 1 | 26.12 | 19.01 | ||
32 | Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов». Практическая работа «Составление технологической карты блюда для проекта» | 1 | 26.12 | 19.01 | ||
33 | Профессии кондитер, хлебопек | 1 | 09.01 | 26.01 | ||
34 | Защита проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов» | 1 | 09.01 | 26.01 | ||
35 | Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды: модельер одежды, закройщик, швея и др. Практическая работа «Определение стиля в одежде» | 1 | 16.01 | 02.02 | ||
36 | Уход за одеждой. Практическая работа «Уход за одеждой» | 1 | 16.01 | 02.02 | ||
37 | Современные текстильные материалы. Сравнение свойств тканей. Практическая работа «Составление характеристик современных текстильных материалов» | 1 | 23.01 | 09.02 | ||
38 | Выбор ткани для швейного изделия (одежды) с учетом его эксплуатации. Практическая работа «Сопоставление свойств материалов и способа эксплуатации швейного изделия» | 1 | 23.01 | 09.02 | ||
39 | Машинные швы. Регуляторы швейной машины. Практическая работа «Выполнение образцов двойных швов» | 1 | 30.01 | 16.02 | ||
40 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов | 1 | 30.01 | 16.02 | ||
41 | Швейные машинные работы. Раскрой проектного изделия | 1 | 06.02 | 02.03 | ||
42 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» | 1 | 06.02 | 02.03 | ||
43 | Швейные машинные работы. Пошив швейного изделия | 1 | 13.02 | 16.03 | ||
44 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: выполнение технологических операций по пошиву проектного изделия23.03 | 1 | 13.02 | 16.03 | ||
45 | Декоративная отделка швейных изделий | 1 | 20.02 | 23.03 | ||
46 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: выполнение технологических операций по отделке изделия | 1 | 20.02 | 23.03 | ||
47 | Оценка качества проектного швейного изделия | 1 | 27.02 | 06.04 | ||
48 | Защита проекта «Изделие из текстильных материалов» | 1 | 27.02 | 06.04 | ||
49 | Мобильная робототехника. Транспортные роботы | 1 | 06.03 | 13.04 | ||
50 | Практическая работа «Характеристика транспортного робота» | 1 | 06.03 | 13.04 | ||
51 | Простые модели роботов с элементами управления | 1 | 13.03 | 20.04 | ||
52 | Практическая работа «Конструирование робота. Программирование поворотов робота» | 1 | 13.03 | 20.04 | ||
53 | Роботы на колёсном ходу | 1 | 20.03 | 27.04 | ||
54 | Практическая работа «Сборка робота и программирование нескольких светодиодов» | 1 | 20.03 | 27.04 | ||
55 | Датчики расстояния, назначение и функции | 1 | 27.03 | 04.05 | ||
56 | Практическая работа «Программирование работы датчика расстояния» | 1 | 27.03 | 04.05 | ||
57 | Датчики линии, назначение и функции | 1 | 10.04 | 11.05 | ||
58 | Практическая работа «Программирование работы датчика линии» | 1 | 10.04 | 11.05 | ||
59 | Программирование моделей роботов в компьютерно-управляемой среде | 1 | 17.04 | 11.05 | ||
60 | Практическая работа «Программирование модели транспортного робота» | 1 | 17.04 | 11.05 | ||
61 | Сервомотор, назначение, применение в моделях роботов | 1 | 24.04 | 18.05 | ||
62 | Практическая работа «Управление несколькими сервомоторами» | 1 | 24.04 | 18.05 | ||
63 | Движение модели транспортного робота | 1 | 08.05 | 18.05 | ||
64 | Практическая работа «Проведение испытания, анализ разработанных программ» | 1 | 08.05 | 18.05 | ||
65 | Групповой учебный проект по робототехнике (модель транспортного робота): обоснование проекта, анализ ресурсов, разработка модели | 1 | 15.05 | 25.05 | ||
66 | Групповой учебный проект по робототехнике. Сборка и программирование модели робота | 1 | 15.05 | 25.05 | ||
67 | Подготовка проекта к защите. Испытание модели робота | 1 | 22.05 | 25.05 | ||
68 | Защита проекта по робототехнике. Мир профессий. Профессии в области робототехники: мобильный робототехник, робототехник в машиностроении и др. | 1 | 22.05 | 25.05 | ||
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 68 | 0 | 0 | |||
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
7 КЛАСС
№ п/п | Тема урока | Дата проведения | ||||
Всего | план | фактически | ||||
7 А | 7 Б | 7 А | 7 Б | |||
1 | Дизайн и технологии. Мир профессий. Профессии, связанные с дизайном | 1 | 02.09 | 03.09 | ||
2 | Практическая работа «Разработка дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов (по выбору)» | 1 | 02.09 | 03.09 | ||
3 | Цифровые технологии на производстве. Управление производством | 1 | 09.09 | 10.09 | ||
4 | Практическая работа «Применение цифровых технологий на производстве (по выбору)» | 1 | 09.09 | 10.09 | ||
5 | Конструкторская документация. Сборочный чертеж | 1 | 16.09 | 17.09 | ||
6 | Правила чтения сборочных чертежей. Практическая работа «Чтение сборочного чертежа» | 1 | 16.09 | 17.09 | ||
7 | Системы автоматизированного проектирования (САПР) | 1 | 23.09 | 24.09 | ||
8 | Практическая работа «Создание чертежа в САПР» | 1 | 23.09 | 24.09 | ||
9 | Построение геометрических фигур в САПР | 1 | 30.09 | 01.10 | ||
10 | Практическая работа «Построение геометрических фигур в чертежном редакторе» | 1 | 30.09 | 01.10 | ||
11 | Построение чертежа детали в САПР. Практическая работа «Выполнение сборочного чертежа» | 1 | 07.10 | 08.10 | ||
12 | Профессии, связанные с черчением, их востребованность на рынке труда: дизайнер шрифта, дизайнер-визуализатор, промышленный дизайнер и др. | 1 | 07.10 | 08.10 | ||
13 | Виды и свойства, назначение моделей. 3D-моделирование и макетирование | 1 | 14.10 | 15.10 | ||
14 | Типы макетов. Практическая работа «Выполнение эскиза макета (по выбору)» | 1 | 14.10 | 15.10 | ||
15 | Развертка деталей макета. Разработка графической документации | 1 | 21.10 | 22.10 | ||
16 | Практическая работа «Черчение развертки» | 1 | 21.10 | 22.10 | ||
17 | Объемные модели. Инструменты создания трехмерных моделей | 1 | 11.11 | 05.11 | ||
18 | Практическая работа «Создание объемной модели макета, развертки» | 1 | 11.11 | 05.11 | ||
19 | Редактирование модели с помощью компьютерной программы | 1 | 18.11 | 12.11 | ||
20 | Практическая работа «Редактирование чертежа модели» | 1 | 18.11 | 12.11 | ||
21 | Основные приемы макетирования. Профессии, связанные с 3D-печатью: макетчик, моделлер, инженер 3D-печати и др. | 1 | 25.11 | 19.11 | ||
22 | Оценка качества макета. Практическая работа «Сборка деталей макета». | 1 | 25.11 | 19.11 | ||
23 | Классификация конструкционных материалов. Композиционные материалы | 1 | 02.12 | 26.11 | ||
24 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из конструкционных и поделочных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов | 1 | 02.12 | 26.11 | ||
25 | Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования | 1 | 09.12 | 03.12 | ||
26 | Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов»: разработка технологической карты | 1 | 09.12 | 03.12 | ||
27 | Технологии механической обработки металлов с помощью станков | 1 | 16.12 | 10.12 | ||
28 | Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте: сборка конструкции | 1 | 16.12 | 10.12 | ||
29 | Резьба и резьбовые соединения. Способы нарезания резьбы | 1 | 23.12 | 17.12 | ||
30 | Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте | 1 | 23.12 | 17.12 | ||
31 | Пластмассы. Способы обработки и отделки изделий из пластмассы | 1 | 13.01 | 24.12 | ||
32 | Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте: выполнение отделочных работ | 1 | 13.01 | 24.12 | ||
33 | Контроль и оценка качества изделия из конструкционных материалов. Оценка себестоимости изделия | 1 | 20.01 | 14.01 | ||
34 | Подготовка проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» к защите | 1 | 20.01 | 14.01 | ||
35 | Защита проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» | 1 | 27.01 | 21.01 | ||
36 | Профессии в области получения и применения современных материалов, наноматериалов: нанотехнолог, наноинженер, инженер по наноэлектронике и др. | 1 | 27.01 | 21.01 | ||
37 | Рыба, морепродукты в питании человека. Лабораторно-практическая работа «Определение качества рыбных консервов» | 1 | 03.02 | 28.01 | ||
38 | Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»: обоснование проекта, анализ ресурсов. Практическая работа «Составление технологической карты проектного блюда из рыбы» | 1 | 03.02 | 28.01 | ||
39 | Мясо животных, мясо птицы в питании человека | 1 | 10.02 | 04.02 | ||
40 | Выполнение проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов». Практическая работа «Технологическая карта проектного блюда из мяса» | 1 | 10.02 | 04.02 | ||
41 | Мир профессий. Профессии повар, технолог общественного питания, их востребованность на рынке труда | 1 | 17.02 | 11.02 | ||
42 | Защита проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов» | 1 | 17.02 | 11.02 | ||
43 | Конструирование одежды. Плечевая и поясная одежда | 1 | 24.02 | 18.02 | ||
44 | Практическая работа «Конструирование плечевой одежды (на основе туники)» | 1 | 24.02 | 18.02 | ||
45 | Чертёж выкроек швейного изделия | 1 | 03.03 | 25.02 | ||
46 | Выполнение технологических операций по раскрою и пошиву изделия, отделке изделия (по выбору обучающихся) | 1 | 03.03 | 25.02 | ||
47 | Оценка качества швейного изделия | 1 | 10.03 | 04.03 | ||
48 | Мир профессий. Профессии, связанные с производством одежды: дизайнер одежды, конструктор и др. | 1 | 10.03 | 04.03 | ||
49 | Промышленные роботы, их классификация, назначение, использование | 1 | 17.03 | 11.03 | ||
50 | Практическая работа «Использование операторов ввода-вывода в визуальной среде программирования» | 1 | 17.03 | 11.03 | ||
51 | Конструирование моделей роботов. Управление роботами | 1 | 24.03 | 18.03 | ||
52 | Практическая работа «Разработка конструкции робота» | 1 | 24.03 | 18.03 | ||
53 | Алгоритмическая структура «Цикл» | 1 | 07.04 | 25.03 | ||
54 | Практическая работа «Составление цепочки команд» | 1 | 07.04 | 25.03 | ||
55 | Алгоритмическая структура «Ветвление» | 1 | 14.04 | 08.04 | ||
56 | Практическая работа «Применение основных алгоритмических структур. Контроль движения при помощи датчиков» | 1 | 14.04 | 08.04 | ||
57 | Каналы связи | 1 | 21.04 | 15.04 | ||
58 | Практическая работа: «Программирование дополнительных механизмов» | 1 | 21.04 | 15.04 | ||
59 | Дистанционное управление | 1 | 28.04 | 22.04 | ||
60 | Практическая работа «Программирование пульта дистанционного управления. Дистанционное управление роботами» | 1 | 28.04 | 22.04 | ||
61 | Взаимодействие нескольких роботов | 1 | 05.05 | 29.04 | ||
62 | Практическая работа: «Программирование роботов для совместной работы. Выполнение общей задачи» | 1 | 05.05 | 29.04 | ||
63 | Групповой робототехнический проект с использованием контроллера и электронных компонентов «Взаимодействие роботов»: обоснование проекта, анализ ресурсов | 1 | 12.05 | 06.05 | ||
64 | Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: разработка конструкции, сборка | 1 | 12.05 | 06.05 | ||
65 | Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: программирование | 1 | 19.05 | 13.05 | ||
66 | Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: тестирование роботов, подготовка к защите проекта | 1 | 19.05 | 13.05 | ||
67 | Защита учебного проекта «Взаимодействие роботов» | 1 | 26.05 | 20.05 | ||
68 | Мир профессий. Профессии в области робототехники: инженер–робототехник, инженер-электроник, инженер-мехатроник. инженер-электротехник, программист- робототехник и др. | 1 | 26.05 | 20.05 | ||
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 68 | 0 | 0 | |||
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
8 КЛАСС
№ п/п | Тема урока | план | фактически | ||
8 Б | 8 В | 8 Б | 8 В | ||
1 | Управление в экономике и производстве | 03.09 | 05.09 | ||
2 | Инновации на производстве. Инновационные предприятия | 10.09 | 12.09 | ||
3 | Рынок труда. Трудовые ресурсы | 17.09 | 19.09 | ||
4 | Мир профессий. Профориентационный групповой проект «Мир профессий» | 24.09 | 26.09 | ||
5 | Технология построения трехмерных моделей в САПР. Современные компетенции, востребованные в сфере компьютерной графики и черчения, востребованные на рынке труда: рендер-артист (визуализатор), дизайнер и др. | 01.10 | 03.10 | ||
6 | Модели и моделирование в САПР. Практическая работа «Создание трехмерной модели в САПР» | 08.10 | 10.10 | ||
7 | Построение чертежа в САПР | 15.10 | 17.10 | ||
8 | Практическая работа «Построение чертежа на основе трехмерной модели» | 22.10 | 24.10 | ||
9 | Прототипирование. Сферы применения | 05.11 | 07.11 | ||
10 | Технологии создания визуальных моделей. Практическая работа «Инструменты программного обеспечения для создания и печати 3D-моделей» | 12.11 | 14.11 | ||
11 | Виды прототипов. Технология 3D-печати | 19.11 | 21.11 | ||
12 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)»: обоснование проекта, анализ ресурсов | 26.11 | 28.11 | ||
13 | Классификация 3D-принтеров. Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)»: выполнение эскиза проектного изделия | 03.12 | 05.12 | ||
14 | 3D-принтер, устройство, использование для создания прототипов. Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)»: выполнение проекта | 10.12 | 12.12 | ||
15 | Настройка 3D-принтера и печать прототипа. Основные ошибки в настройках слайсера | 17.12 | 19.12 | ||
16 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)»: выполнение проекта | 24.12 | 26.12 | ||
17 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)»: подготовка к защите | 14.01 | 09.01 | ||
18 | Контроль качества и постобработка распечатанных деталей | 21.01 | 16.01 | ||
19 | Подготовка проекта «Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)» к защите | 28.01 | 23.01 | ||
20 | Профессии, связанные с 3D-печатью, прототипированием: специалист в области аддитивных технологий оператор 3D-печати, инженер 3D-печати и др. Защита проекта «Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)» | 04.02 | 30.01 | ||
21 | Автоматизация производства. Практическая работа «Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту (по выбору). Идеи для проекта» | 11.02 | 06.02 | ||
22 | Подводные робототехнические системы. Практическая работа «Использование подводных роботов. Идеи для проекта» | 18.02 | 12.02 | ||
23 | Беспилотные воздушные суда. История развития беспилотного авиастроения | 25.02 | 20.02 | ||
24 | Аэродинамика БЛА | 04.03 | 27.02 | ||
25 | Конструкция БЛА | 11.03 | 06.03 | ||
26 | Электронные компоненты и системы управления БЛА | 18.02 | 13.03 | ||
27 | Конструирование мультикоптерных аппаратов | 25.03 | 20.03 | ||
28 | Глобальные и локальные системы позиционирования | 08.04 | 10.04 | ||
29 | Теория ручного управления беспилотным воздушным судном | 15.04 | 17.04 | ||
30 | Практика ручного управления беспилотным воздушным судном | 22.04 | 24.04 | ||
31 | Области применения беспилотных авиационных систем. Практическая работа «БЛА в повседневной жизни. Идеи для проекта» | 29.04 | 08.05 | ||
32 | Групповой учебный проект по модулю «Робототехника». Разработка учебного проекта по робототехнике | 06.05 | 15.05 | ||
33 | Групповой учебный проект по модулю «Робототехника». Выполнение проекта | 13.05 | 22.05 | ||
34 | Групповой учебный проект по модулю «Робототехника». Защита проекта. Мир профессий в робототехнике: инженер-изобретатель, конструктор БЛА, оператор БЛА, сервисный инженер-робототехник и др. | 20.05 | 22.05 | ||
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 0 | 0 | |||
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
9 КЛАСС
№ п/п | Тема урока | Дата проведения | |||
план | факт | ||||
9 Б | 9 Б | ||||
1 | Предприниматель и предпринимательство. Практическая работа «Мозговой штурм» на тему: открытие собственного предприятия (дела)» | 08.09 | |||
2 | Предпринимательская деятельность. Практическая работа «Анализ предпринимательской среды» | 15.09 | |||
3 | Бизнес-планирование. Практическая работа «Разработка бизнес-плана» | 22.09 | |||
4 | Технологическое предпринимательство. Практическая работа «Идеи для технологического предпринимательства» | 29.09 | |||
5 | Технология создания объемных моделей в САПР | 06.10 | |||
6 | Практическая работа «Выполнение трехмерной объемной модели изделия в САПР» | 13.10 | |||
7 | Построение чертежей с использованием разрезов и сечений в САПР. Практическая работа «Выполнение чертежа с использованием разрезов и сечений в САПР» | 20.10 | |||
8 | Профессии, связанные с изучаемыми технологиями, проектированием с использованием САПР, их востребованность на рынке труда: архитектурный визуализатор, урбанист, UX-дизайнер и др. | 10.11 | |||
9 | Аддитивные технологии. Современные технологии обработки материалов и прототипирование | 17.11 | |||
10 | Аддитивные технологии. Области применения трёхмерного сканирования | 24.11 | |||
11 | Технологии обратного проектирования | 15.12 | |||
12 | Моделирование технологических узлов манипулятора робота в программе компьютерного трехмерного проектирования | 22.12 | |||
13 | Моделирование сложных объектов | 12.01 | |||
14 | Этапы аддитивного производства. Основные настройки для выполнения печати на 3D-принтере | 19.01 | |||
15 | Этапы аддитивного производства. Подготовка к печати. Печать 3D-модели | 26.01 | |||
16 | Индивидуальный творческий (учебный) проект по модулю «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: обоснование проекта, разработка проекта | 02.02 | |||
17 | Индивидуальный творческий (учебный) проект по модулю «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: выполнение проекта | 09.02 | |||
18 | Индивидуальный творческий (учебный) проект по модулю «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: подготовка проекта к защите | 16.02 | |||
19 | Индивидуальный творческий (учебный) проект по модулю «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: защита проекта | 23.02 | |||
20 | Профессии, связанные с 3D-технологиями в современном производстве: их востребованность на рынке труда: 3D-дизайнер оператор (инженер) строительного 3D-принтера, 3D-кондитер, 3D-повар и др. | 02.03 | |||
21 | От робототехники к искусственному интеллекту. Практическая работа. «Анализ направлений применения искусственного интеллекта» | 16.03 | |||
22 | Моделирование и конструирование автоматизированных и роботизированных систем | 23.03 | |||
23 | Системы управления от третьего и первого лица | 06.04 | |||
24 | Практическая работа «Визуальное ручное управление БЛА» | 06.04 | |||
25 | Компьютерное зрение в робототехнических системах | 13.04 | |||
26 | Управление групповым взаимодействием роботов | 13.04 | |||
27 | Практическая работа «Взаимодействие БЛА» | 20.04 | |||
28 | Система «Интернет вещей». Практическая работа «Создание системы умного освещения» | 27.04 | |||
29 | Промышленный Интернет вещей. Практическая работа «Система умного полива» | 04.05 | |||
30 | Потребительский Интернет вещей. Практическая работа «Модель системы безопасности в Умном доме» | 11.05 | |||
31 | Групповой учебно-технический проект по теме «Интернет вещей»: разработка проекта | 18.05 | |||
32 | Групповой учебно-технический проект по теме «Интернет вещей»: подготовка проекта к защите | 18.05 | |||
33 | Групповой учебно-технический проект по теме «Интернет вещей»: презентация и защита проекта | 18.05 | |||
34 | Современные профессии в области робототехники, искусственного интеллекта, Интернета вещей: инженер-разработчик в области Интернета вещей, аналитик Интернета вещей, проектировщик инфраструктуры умного дома и др. | 25.05 | |||
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 0 | 0 | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час «Труд человека в век технологий: труд души? Труд ума? Труд рук?»
Умственный труд объединяетработы, связанные с приёмом и передачей информации, требующие активизации процессов мышления, внимания, памяти. Труд души– передает чувства, э...
Итоговое обобщение по теме «Рынок труда. Человек на рынке труда».
В связи с ограниченным преподаванием экономики в непрофильных школах преподаватели испытывают затруднение в подборе проверочного материала. Предлагаю ряд тестов для основной школы 7-8 класс, которые м...

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ. ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ. ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА Основные элементы вязания крючком.
Урок по технологии для 9 класса с применением метода интеллект – карт для активизации и развития информационно-познавательной и мыслительной деятельности обучающихся по техноло...
УЧЕТ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ НА УРОКАХ ТРУДА УЧЕТ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ НА УРОКАХ ТРУДА
Актуальность темы: Знание психики, возрастных, физиологических особенностей и клинического диагноза позволяет организовать более оптимальную корре...

Доклад: "Воспитание культуры труда на уроках сельскохозяйственного труда."
Выступала с докладом на педсовете....

Воспитательский час на тему: «Что такое труд? Зачем человек должен трудиться?»
Цели воспитательского часа: 1.Привить уважение и любовь к труду и людям труда. 2.Показать необ...

Труд. Разделение труда и специализация. Производительность труда.
Разработка урока «Труд. Разделение труда и специализация. Производительность труда.» Урок включён в раздел программы « Труд»курса экономики 5 класс...
