КТП труд 5-9 кл
календарно-тематическое планирование по технологии

Медведева Елена Викторовна

Календарно-тематическое планирование 5-9 классы 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon ktp_trud_novyy.doc473 КБ

Предварительный просмотр:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 5 КЛАСС

№ п/п

Тема урока

Дата проведения

Всего

план

фактически

5 А

5 Б

5 А

5 Б

1

Технологии вокруг нас

 1

04.09

04.09

2

Технологический процесс. Практическая работа «Анализ технологических операций»

 1

04.09

04.09

3

Проекты и проектирование

 1

11.09

11.09

4

Мини-проект «Разработка паспорта учебного проекта»

 1

11.09

11.09

5

Основы графической грамоты. Практическая работа «Чтение графических изображений»

 1

18.09

18.09

6

Практическая работа «Выполнение развёртки футляра»

 1

18.09

18.09

7

Графические изображения

 1

25.09

25.09

8

Практическая работа «Выполнение эскиза изделия»

 1

25.09

25.09

9

Основные элементы графических изображений

 1

02.10

02.10

10

Практическая работа «Выполнение чертёжного шрифта»

 1

02.10

02.10

11

Правила построения чертежей. Практическая работа «Выполнение чертежа плоской детали (изделия)»

 1

09.10

09.10

12

Профессии, связанные с черчением, их востребованность на рынке труда (чертёжник, картограф и др.)

 1

09.10

09.10

13

Технология, ее основные составляющие. Бумага и её свойства. Практическая работа «Изучение свойств бумаги»

 1

16.10

16.10

14

Производство бумаги, история и современные технологии. Практическая работа «Составление технологической карты выполнения изделия из бумаги»

 1

16.10

16.10

15

Виды и свойства конструкционных материалов. Древесина. Практическая работа «Изучение свойств древесины»

 1

23.10

23.10

16

Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из древесины»: обоснование проекта, анализ ресурсов

 1

23.10

23.10

17

Технология обработки древесины ручным инструментом

 1

06.11

06.11

18

Выполнение проекта «Изделие из древесины»: выполнение технологических операций ручными инструментами

 1

06.11

06.11

19

Технологии обработки древесины с использованием электрифицированного инструмента

 1

13.11

13.11

20

Выполнение проекта «Изделие из древесины»: выполнение технологических операций с использованием электрифицированного инструмента

 1

13.11

13.11

21

Технологии отделки изделий из древесины. Декорирование древесины

 1

20.11

20.11

22

Выполнение проекта «Изделие из древесины». Отделка изделия

 1

20.11

20.11

23

Контроль и оценка качества изделий из древесины

 1

27.11

27.11

24

Подготовка проекта «Изделие из древесины» к защите

 1

27.11

27.11

25

Профессии, связанные с производством и обработкой древесины: столяр, плотник, резчик по дереву и др.

 1

04.12

04.12

26

Защита и оценка качества проекта «Изделие из древесины»

 1

04.12

04.12

27

Основы рационального питания. Пищевая ценость овощей.Технологии обработки овощей

 1

11.12

11.12

28

Групповой проект по теме «Питание и здоровье человека». Практическая работа «Разработка технологической карты проектного блюда из овощей»

 1

11.12

11.12

29

Пищевая ценность круп. Технологии обработки круп. Практическая работа «Разработка технологической карты приготовления проектного блюда из крупы»

 1

18.12

18.12

30

Пищевая ценность и технологии обработки яиц. Лабораторно-практическая работа «Определение доброкачественности яиц»

 1

18.12

18.12

31

Кулинария. Кухня, санитарно-гигиенические требования к помещению кухни. Практическая работа «Чертёж кухни в масштабе 1 : 20»

 1

15.01

15.01

32

Сервировка стола, правила этикета. Групповой проект по теме «Питание и здоровье человека». Подготовка проекта к защите

 1

15.01

15.01

33

Мир профессий. Профессии, связанные с производством и обработкой пищевых продуктов

 1

22.01

22.01

34

Защита группового проекта «Питание и здоровье человека»

 1

22.01

22.01

35

Текстильные материалы, получение свойства. Практическая работа «Определение направления нитей основы и утка, лицевой и изнаночной сторон»

 1

29.01

29.01

36

Общие свойства текстильных материалов. Практическая работа «Изучение свойств тканей»

 1

29.01

29.01

37

Швейная машина, ее устройство. Виды машинных швов

 1

05.02

05.02

38

Практическая работа «Заправка верхней и нижней нитей машины. Выполнение прямых строчек»

 1

05.02

05.02

39

Конструирование и изготовление швейных изделий

 1

12.02

12.02

40

Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из текстильных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов

 1

12.02

12.02

41

Чертеж выкроек швейного изделия

 1

19.02

19.02

42

Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по технологической карте: подготовка выкроек, раскрой изделия

 1

19.02

19.02

43

Ручные и машинные швы. Швейные машинные работы

 1

26.02

26.02

44

Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» по технологической карте: выполнение технологических операций по пошиву изделия

 1

26.02

26.02

45

Оценка качества изготовления проектного швейного изделия

 1

05.03

05.03

46

Подготовка проекта «Изделие из текстильных материалов» к защите

 1

05.03

05.03

47

Мир профессий. Профессии, связанные со швейным производством: конструктор, технолог и др.

 1

12.03

12.03

48

Защита проекта «Изделие из текстильных материалов»

 1

12.03

12.03

49

Робототехника, сферы применения

 1

19.03

19.03

50

Практическая работа «Мой робот-помощник»

 1

19.03

19.03

51

Конструирование робототехнической модели

 1

26.03

26.03

52

Практическая работа «Сортировка деталей конструктора»

 1

26.03

26.03

53

Механическая передача, её виды

 1

09.04

09.04

54

Практическая работа «Сборка модели с ременной или зубчатой передачей»

 1

09.04

09.04

55

Электронные устройства: электродвигатель и контроллер

 1

16.04

16.04

56

Практическая работа «Подключение мотора к контроллеру, управление вращением»

 1

16.04

16.04

57

Алгоритмы. Роботы как исполнители

 1

23.04

23.04

58

Практическая работа «Сборка модели робота, программирование мотора»

 1

23.04

23.04

59

Датчики, функции, принцип работы

 1

30.04

30.04

60

Практическая работа «Сборка модели робота, программирование датчика нажатия»

 1

30.04

30.04

61

Создание кодов программ для двух датчиков нажатия

 1

07.05

07.05

62

Практическая работа «Программирование модели робота с двумя датчиками нажатия»

 1

07.05

07.05

63

Групповой творческий (учебный) проект по робототехнике (разработка модели с ременной или зубчатой передачей, датчиком нажатия): обоснование проекта

 1

14.05

14.05

64

Определение этапов группового проекта по робототехнике. Сборка модели

 1

14.05

14.05

65

Программирование модели робота. Оценка качества модели робота

 1

21.05

21.05

66

Испытание модели робота. Подготовка проекта к защите

 1

21.05

21.05

67

Защита проекта по робототехнике

 1

21.05

21.05

68

Мир профессий в робототехнике: инженер по робототехнике, проектировщик робототехники и др.

 1

21.05

21.05

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

 68

0

0

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 6 КЛАСС

№ п/п

Тема урока

Дата проведения

Всего

план

фактически

6 А

6 Б

6 А

6 Б

1

Модели и моделирование. Инженерные профессии

 1

05.09

08.09

2

Практическая работа «Выполнение эскиза модели технического устройства»

 1

05.09

08.09

3

Машины и механизмы. Кинематические схемы

 1

12.09

15.09

4

Практическая работа «Чтение кинематических схем машин и механизмов»

 1

12.09

15.09

5

Чертеж. Геометрическое черчение

 1

19.09

22.09

6

Практическая работа «Выполнение простейших геометрических построений с помощью чертежных инструментов и приспособлений»

 1

19.09

22.09

7

Введение в компьютерную графику. Мир изображений

 1

26.09

29.09

8

Практическая работа «Построение блок-схемы с помощью графических объектов»

 1

26.09

29.09

9

Создание изображений в графическом редакторе

 1

03.10

06.10

10

Практическая работа «Построение фигур в графическом редакторе»

 1

03.10

06.10

11

Печатная продукция как результат компьютерной графики. Практическая работа «Создание печатной продукции в графическом редакторе»

 1

10.10

13.10

12

Мир профессий. Профессии, связанные с компьютерной графикой: инженер-конструктор, архитектор, инженер-строитель и др.

 1

10.10

13.10

13

Металлы и сплавы. Свойства металлов и сплавов

 1

17.10

20.10

14

Практическая работа «Свойства металлов и сплавов»

 1

17.10

20.10

15

Технологии обработки тонколистового металла

 1

24.10

10.11

16

Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из металла»: обоснование проекта, анализ ресурсов

 1

24.10

10.11

17

Технологические операции: резание, гибка тонколистового металла и проволоки

 1

07.11

17.11

18

Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: выполнение технологических операций ручными инструментами

 1

07.11

17.11

19

Технологии получения отверстий в заготовках из металла. Сверление

 1

14.11

24.11

20

Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: сверление, пробивание отверстий и другие технологические операции

 1

14.11

24.11

21

Технологии сборки изделий из тонколистового металла и проволоки

 1

21.11

01.12

22

Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: изготовление и сборка проектного изделия

 1

21.11

01.12

23

Контроль и оценка качества изделия из металла

 1

28.11

08.12

24

Оценка качества проектного изделия из металла

 1

28.11

08.12

25

Профессии, связанные с производством и обработкой металлов: фрезеровщик, слесарь, токарь и др.

 1

05.12

15.12

26

Защита проекта «Изделие из металла»

 1

05.12

15.12

27

Основы рационального питания: молоко и молочные продукты

 1

12.12

22.12

28

Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»: обоснование проекта, анализ ресурсов

 1

12.12

22.12

29

Технологии приготовления блюд из молока. Лабораторно-практическая работа «Определение качества молочных продуктов органолептическим способом»

 1

19.12

12.01

30

Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»: выполнение проекта, разработка технологических карт

 1

19.12

12.01

31

Технологии приготовления разных видов теста

 1

26.12

19.01

32

Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов». Практическая работа «Составление технологической карты блюда для проекта»

 1

26.12

19.01

33

Профессии кондитер, хлебопек

 1

09.01

26.01

34

Защита проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»

 1

09.01

26.01

35

Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды: модельер одежды, закройщик, швея и др. Практическая работа «Определение стиля в одежде»

 1

16.01

02.02

36

Уход за одеждой. Практическая работа «Уход за одеждой»

 1

16.01

02.02

37

Современные текстильные материалы. Сравнение свойств тканей. Практическая работа «Составление характеристик современных текстильных материалов»

 1

23.01

09.02

38

Выбор ткани для швейного изделия (одежды) с учетом его эксплуатации. Практическая работа «Сопоставление свойств материалов и способа эксплуатации швейного изделия»

 1

23.01

09.02

39

Машинные швы. Регуляторы швейной машины. Практическая работа «Выполнение образцов двойных швов»

 1

30.01

16.02

40

Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов

 1

30.01

16.02

41

Швейные машинные работы. Раскрой проектного изделия

 1

06.02

02.03

42

Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»

 1

06.02

02.03

43

Швейные машинные работы. Пошив швейного изделия

 1

13.02

16.03

44

Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: выполнение технологических операций по пошиву проектного изделия23.03

 1

13.02

16.03

45

Декоративная отделка швейных изделий

 1

20.02

23.03

46

Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: выполнение технологических операций по отделке изделия

 1

20.02

23.03

47

Оценка качества проектного швейного изделия

 1

27.02

06.04

48

Защита проекта «Изделие из текстильных материалов»

 1

27.02

06.04

49

Мобильная робототехника. Транспортные роботы

 1

06.03

13.04

50

Практическая работа «Характеристика транспортного робота»

 1

06.03

13.04

51

Простые модели роботов с элементами управления

 1

13.03

20.04

52

Практическая работа «Конструирование робота. Программирование поворотов робота»

 1

13.03

20.04

53

Роботы на колёсном ходу

 1

20.03

27.04

54

Практическая работа «Сборка робота и программирование нескольких светодиодов»

 1

20.03

27.04

55

Датчики расстояния, назначение и функции

 1

27.03

04.05

56

Практическая работа «Программирование работы датчика расстояния»

 1

27.03

04.05

57

Датчики линии, назначение и функции

 1

10.04

11.05

58

Практическая работа «Программирование работы датчика линии»

 1

10.04

11.05

59

Программирование моделей роботов в компьютерно-управляемой среде

 1

17.04

11.05

60

Практическая работа «Программирование модели транспортного робота»

 1

17.04

11.05

61

Сервомотор, назначение, применение в моделях роботов

 1

24.04

18.05

62

Практическая работа «Управление несколькими сервомоторами»

 1

24.04

18.05

63

Движение модели транспортного робота

 1

08.05

18.05

64

Практическая работа «Проведение испытания, анализ разработанных программ»

 1

08.05

18.05

65

Групповой учебный проект по робототехнике (модель транспортного робота): обоснование проекта, анализ ресурсов, разработка модели

 1

15.05

25.05

66

Групповой учебный проект по робототехнике. Сборка и программирование модели робота

 1

15.05

25.05

67

Подготовка проекта к защите. Испытание модели робота

 1

22.05

25.05

68

Защита проекта по робототехнике. Мир профессий. Профессии в области робототехники: мобильный робототехник, робототехник в машиностроении и др.

 1

22.05

25.05

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

 68

 0

 0

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 7 КЛАСС

№ п/п

Тема урока

Дата проведения

Всего

план

фактически

7 А

7  Б

7 А

7 Б

1

Дизайн и технологии. Мир профессий. Профессии, связанные с дизайном

 1

02.09

03.09

2

Практическая работа «Разработка дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов (по выбору)»

 1

02.09

03.09

3

Цифровые технологии на производстве. Управление производством

 1

09.09

10.09

4

Практическая работа «Применение цифровых технологий на производстве (по выбору)»

 1

09.09

10.09

5

Конструкторская документация. Сборочный чертеж

 1

16.09

17.09

6

Правила чтения сборочных чертежей. Практическая работа «Чтение сборочного чертежа»

 1

16.09

17.09

7

Системы автоматизированного проектирования (САПР)

 1

23.09

24.09

8

Практическая работа «Создание чертежа в САПР»

 1

23.09

24.09

9

Построение геометрических фигур в САПР

 1

30.09

01.10

10

Практическая работа «Построение геометрических фигур в чертежном редакторе»

 1

30.09

01.10

11

Построение чертежа детали в САПР. Практическая работа «Выполнение сборочного чертежа»

 1

07.10

08.10

12

Профессии, связанные с черчением, их востребованность на рынке труда: дизайнер шрифта, дизайнер-визуализатор, промышленный дизайнер и др.

 1

07.10

08.10

13

Виды и свойства, назначение моделей. 3D-моделирование и макетирование

 1

14.10

15.10

14

Типы макетов. Практическая работа «Выполнение эскиза макета (по выбору)»

 1

14.10

15.10

15

Развертка деталей макета. Разработка графической документации

 1

21.10

22.10

16

Практическая работа «Черчение развертки»

 1

21.10

22.10

17

Объемные модели. Инструменты создания трехмерных моделей

 1

11.11

05.11

18

Практическая работа «Создание объемной модели макета, развертки»

 1

11.11

05.11

19

Редактирование модели с помощью компьютерной программы

 1

18.11

12.11

20

Практическая работа «Редактирование чертежа модели»

 1

18.11

12.11

21

Основные приемы макетирования. Профессии, связанные с 3D-печатью: макетчик, моделлер, инженер 3D-печати и др.

 1

25.11

19.11

22

Оценка качества макета. Практическая работа «Сборка деталей макета».

 1

25.11

19.11

23

Классификация конструкционных материалов. Композиционные материалы

 1

02.12

26.11

24

Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из конструкционных и поделочных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов

 1

02.12

26.11

25

Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования

 1

09.12

03.12

26

Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов»: разработка технологической карты

 1

09.12

03.12

27

Технологии механической обработки металлов с помощью станков

 1

16.12

10.12

28

Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте: сборка конструкции

 1

16.12

10.12

29

Резьба и резьбовые соединения. Способы нарезания резьбы

 1

23.12

17.12

30

Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте

 1

23.12

17.12

31

Пластмассы. Способы обработки и отделки изделий из пластмассы

 1

13.01

24.12

32

Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте: выполнение отделочных работ

 1

13.01

24.12

33

Контроль и оценка качества изделия из конструкционных материалов. Оценка себестоимости изделия

 1

20.01

14.01

34

Подготовка проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» к защите

 1

20.01

14.01

35

Защита проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов»

 1

27.01

21.01

36

Профессии в области получения и применения современных материалов, наноматериалов: нанотехнолог, наноинженер, инженер по наноэлектронике и др.

 1

27.01

21.01

37

Рыба, морепродукты в питании человека. Лабораторно-практическая работа «Определение качества рыбных консервов»

 1

03.02

28.01

38

Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»: обоснование проекта, анализ ресурсов. Практическая работа «Составление технологической карты проектного блюда из рыбы»

 1

03.02

28.01

39

Мясо животных, мясо птицы в питании человека

 1

10.02

04.02

40

Выполнение проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов». Практическая работа «Технологическая карта проектного блюда из мяса»

 1

10.02

04.02

41

Мир профессий. Профессии повар, технолог общественного питания, их востребованность на рынке труда

 1

17.02

11.02

42

Защита проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»

 1

17.02

11.02

43

Конструирование одежды. Плечевая и поясная одежда

 1

24.02

18.02

44

Практическая работа «Конструирование плечевой одежды (на основе туники)»

 1

24.02

18.02

45

Чертёж выкроек швейного изделия

 1

03.03

25.02

46

Выполнение технологических операций по раскрою и пошиву изделия, отделке изделия (по выбору обучающихся)

 1

03.03

25.02

47

Оценка качества швейного изделия

 1

10.03

04.03

48

Мир профессий. Профессии, связанные с производством одежды: дизайнер одежды, конструктор и др.

 1

10.03

04.03

49

Промышленные роботы, их классификация, назначение, использование

 1

17.03

11.03

50

Практическая работа «Использование операторов ввода-вывода в визуальной среде программирования»

 1

17.03

11.03

51

Конструирование моделей роботов. Управление роботами

 1

24.03

18.03

52

Практическая работа «Разработка конструкции робота»

 1

24.03

18.03

53

Алгоритмическая структура «Цикл»

 1

07.04

25.03

54

Практическая работа «Составление цепочки команд»

 1

07.04

25.03

55

Алгоритмическая структура «Ветвление»

 1

14.04

08.04

56

Практическая работа «Применение основных алгоритмических структур. Контроль движения при помощи датчиков»

 1

14.04

08.04

57

Каналы связи

 1

21.04

15.04

58

Практическая работа: «Программирование дополнительных механизмов»

 1

21.04

15.04

59

Дистанционное управление

 1

28.04

22.04

60

Практическая работа «Программирование пульта дистанционного управления. Дистанционное управление роботами»

 1

28.04

22.04

61

Взаимодействие нескольких роботов

 1

05.05

29.04

62

Практическая работа: «Программирование роботов для совместной работы. Выполнение общей задачи»

 1

05.05

29.04

63

Групповой робототехнический проект с использованием контроллера и электронных компонентов «Взаимодействие роботов»: обоснование проекта, анализ ресурсов

 1

12.05

06.05

64

Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: разработка конструкции, сборка

 1

12.05

06.05

65

Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: программирование

 1

19.05

13.05

66

Выполнение учебного проекта «Взаимодействие роботов»: тестирование роботов, подготовка к защите проекта

 1

19.05

13.05

67

Защита учебного проекта «Взаимодействие роботов»

 1

26.05

20.05

68

Мир профессий. Профессии в области робототехники: инженер–робототехник, инженер-электроник, инженер-мехатроник. инженер-электротехник, программист- робототехник и др.

 1

26.05

20.05

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

 68

 0

 0

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 8 КЛАСС

п/п

Тема урока

план

фактически

8 Б

8  В

8 Б

8 В

1

Управление в экономике и производстве

03.09

05.09

2

Инновации на производстве. Инновационные предприятия

10.09

12.09

3

Рынок труда. Трудовые ресурсы

17.09

19.09

4

Мир профессий. Профориентационный групповой проект «Мир профессий»

24.09

26.09

5

Технология построения трехмерных моделей в САПР. Современные компетенции, востребованные в сфере компьютерной графики и черчения, востребованные на рынке труда: рендер-артист (визуализатор), дизайнер и др.

01.10

03.10

6

Модели и моделирование в САПР. Практическая работа «Создание трехмерной модели в САПР»

08.10

10.10

7

Построение чертежа в САПР

15.10

17.10

8

Практическая работа «Построение чертежа на основе трехмерной модели»

22.10

24.10

9

Прототипирование. Сферы применения

05.11

07.11

10

Технологии создания визуальных моделей. Практическая работа «Инструменты программного обеспечения для создания и печати 3D-моделей»

12.11

14.11

11

Виды прототипов. Технология 3D-печати

19.11

21.11

12

Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)»: обоснование проекта, анализ ресурсов

26.11

28.11

13

Классификация 3D-принтеров. Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)»: выполнение эскиза проектного изделия

03.12

05.12

14

3D-принтер, устройство, использование для создания прототипов. Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)»: выполнение проекта

10.12

12.12

15

Настройка 3D-принтера и печать прототипа. Основные ошибки в настройках слайсера

17.12

19.12

16

Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)»: выполнение проекта

24.12

26.12

17

Индивидуальный творческий (учебный) проект «Прототип изделия из пластмассы (других материалов по выбору)»: подготовка к защите

14.01

09.01

18

Контроль качества и постобработка распечатанных деталей

21.01

16.01

19

Подготовка проекта «Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)» к защите

28.01

23.01

20

Профессии, связанные с 3D-печатью, прототипированием: специалист в области аддитивных технологий оператор 3D-печати, инженер 3D-печати и др. Защита проекта «Прототип изделия из пластмассы (других материалов (по выбору)»

04.02

30.01

21

Автоматизация производства. Практическая работа «Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту (по выбору). Идеи для проекта»

11.02

06.02

22

Подводные робототехнические системы. Практическая работа «Использование подводных роботов. Идеи для проекта»

18.02

12.02

23

Беспилотные воздушные суда. История развития беспилотного авиастроения

25.02

20.02

24

Аэродинамика БЛА

04.03

27.02

25

Конструкция БЛА

11.03

06.03

26

Электронные компоненты и системы управления БЛА

18.02

13.03

27

Конструирование мультикоптерных аппаратов

25.03

20.03

28

Глобальные и локальные системы позиционирования

08.04

10.04

29

Теория ручного управления беспилотным воздушным судном

15.04

17.04

30

Практика ручного управления беспилотным воздушным судном

22.04

24.04

31

Области применения беспилотных авиационных систем. Практическая работа «БЛА в повседневной жизни. Идеи для проекта»

29.04

08.05

32

Групповой учебный проект по модулю «Робототехника». Разработка учебного проекта по робототехнике

06.05

15.05

33

Групповой учебный проект по модулю «Робототехника». Выполнение проекта

13.05

22.05

34

Групповой учебный проект по модулю «Робототехника». Защита проекта. Мир профессий в робототехнике: инженер-изобретатель, конструктор БЛА, оператор БЛА, сервисный инженер-робототехник и др.

20.05

22.05

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

 0

 0

        ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 9 КЛАСС

№ п/п

Тема урока

Дата проведения

план

факт

9 Б

9 Б

1

Предприниматель и предпринимательство. Практическая работа «Мозговой штурм» на тему: открытие собственного предприятия (дела)»

08.09

2

Предпринимательская деятельность. Практическая работа «Анализ предпринимательской среды»

15.09

3

Бизнес-планирование. Практическая работа «Разработка бизнес-плана»

22.09

4

Технологическое предпринимательство. Практическая работа «Идеи для технологического предпринимательства»

29.09

5

Технология создания объемных моделей в САПР

06.10

6

Практическая работа «Выполнение трехмерной объемной модели изделия в САПР»

13.10

7

Построение чертежей с использованием разрезов и сечений в САПР. Практическая работа «Выполнение чертежа с использованием разрезов и сечений в САПР»

20.10

8

Профессии, связанные с изучаемыми технологиями, проектированием с использованием САПР, их востребованность на рынке труда: архитектурный визуализатор, урбанист, UX-дизайнер и др.

10.11

9

Аддитивные технологии. Современные технологии обработки материалов и прототипирование

17.11

10

Аддитивные технологии. Области применения трёхмерного сканирования

24.11

11

Технологии обратного проектирования

15.12

12

Моделирование технологических узлов манипулятора робота в программе компьютерного трехмерного проектирования

22.12

13

Моделирование сложных объектов

12.01

14

Этапы аддитивного производства. Основные настройки для выполнения печати на 3D-принтере

19.01

15

Этапы аддитивного производства. Подготовка к печати. Печать 3D-модели

26.01

16

Индивидуальный творческий (учебный) проект по модулю «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: обоснование проекта, разработка проекта

02.02

17

Индивидуальный творческий (учебный) проект по модулю «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: выполнение проекта

09.02

18

Индивидуальный творческий (учебный) проект по модулю «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: подготовка проекта к защите

16.02

19

Индивидуальный творческий (учебный) проект по модулю «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»: защита проекта

23.02

20

Профессии, связанные с 3D-технологиями в современном производстве: их востребованность на рынке труда: 3D-дизайнер оператор (инженер) строительного 3D-принтера, 3D-кондитер, 3D-повар и др.

02.03

21

От робототехники к искусственному интеллекту. Практическая работа. «Анализ направлений применения искусственного интеллекта»

16.03

22

Моделирование и конструирование автоматизированных и роботизированных систем

23.03

23

Системы управления от третьего и первого лица

06.04

24

Практическая работа «Визуальное ручное управление БЛА»

06.04

25

Компьютерное зрение в робототехнических системах

13.04

26

Управление групповым взаимодействием роботов

13.04

27

Практическая работа «Взаимодействие БЛА»

20.04

28

Система «Интернет вещей». Практическая работа «Создание системы умного освещения»

27.04

29

Промышленный Интернет вещей. Практическая работа «Система умного полива»

04.05

30

Потребительский Интернет вещей. Практическая работа «Модель системы безопасности в Умном доме»

11.05

31

Групповой учебно-технический проект по теме «Интернет вещей»: разработка проекта

18.05

32

Групповой учебно-технический проект по теме «Интернет вещей»: подготовка проекта к защите

18.05

33

Групповой учебно-технический проект по теме «Интернет вещей»: презентация и защита проекта

18.05

34

Современные профессии в области робототехники, искусственного интеллекта, Интернета вещей: инженер-разработчик в области Интернета вещей, аналитик Интернета вещей, проектировщик инфраструктуры умного дома и др.

25.05

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

 0

 0


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час «Труд человека в век технологий: труд души? Труд ума? Труд рук?»

Умственный труд объединяетработы, связанные с приёмом и передачей информации, требующие активизации процессов мышления, внимания, памяти.       Труд души– передает чувства, э...

Итоговое обобщение по теме «Рынок труда. Человек на рынке труда».

В связи с ограниченным преподаванием экономики в непрофильных школах преподаватели испытывают затруднение в подборе проверочного материала. Предлагаю ряд тестов для основной школы 7-8 класс, которые м...

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ. ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ. ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА Основные элементы вязания крючком.

Урок по технологии для 9 класса с применением метода интеллект – карт для  активизации  и развития информационно-познавательной и мыслительной деятельности обучающихся  по техноло...

УЧЕТ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ НА УРОКАХ ТРУДА УЧЕТ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ НА УРОКАХ ТРУДА

Актуальность темы:         Знание психики, возрастных, физиологических особенностей и клинического диагноза позволяет организовать более оптимальную корре...

Воспитательский час на тему: «Что такое труд? Зачем человек должен трудиться?»

Цели воспитательского часа:            1.Привить уважение и любовь к труду и людям труда.           2.Показать необ...

Труд. Разделение труда и специализация. Производительность труда.

Разработка урока  «Труд. Разделение труда и специализация. Производительность труда.» Урок включён в раздел программы « Труд»курса экономики 5 класс...