Сценарий конкурса юных чтецов "Живая классика"- 2025
методическая разработка

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ЮНЫХ ЧТЕЦОВ

«ЖИВАЯ КЛАССИКА»

                                                         Ход мероприятия

                                                              Слайд № 1,2

Ведущий 1. Здравствуйте, уважаемые участники, жюри и гости. Мы рады приветствовать вас на школьном этапе конкурса «Живая классика». Международный Конкурс чтецов «Живая классика» - соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.

                                                             Слайд № 3, 4

Ведущий 2. Наш конкурс мы открываем стихотворением Бориса Пастернака:

                                   читает учащаяся 5 класса Самборская Мария

Ведущий 1.

Сегодня на сцену выйдут 7 чтецов. Оценивать наших участников будет жюри:

1. Силина Ольга Георгиевна – председатель жюри, замдиректора по воспитательной работе.
2. Кетова Елена Владимировна – соцпедагог школы.
3. Салмина Елена Владимировна – заведующая сельской библиотекой.

Ведущий 2.

Критерии оценивания текста:

1) выбор текста произведения;
2) грамотная речь;
3) артистизм исполнения;
4) глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Оценка каждого критерия осуществляется по 10-ибалльной шкале.

Ведущий 1. Три победителя школьного тура, набравшие наибольшее количество баллов и стоящие первыми в рейтинговой таблице, становятся участниками муниципального тура.

Длительность выступления каждого учащегося – до 4 минут.

Ведущий 2. 

Просим всех занять свои места. Конкурс юных чтецов «Живая классика» начинается.                                                                                          

                                                           Слайд № 5

Ведущий 1.   Гарриет Элизабет Бичер-Стоу — американская писательница, аболиционистка,

автор одного из самых известных романов в мировой литературе «Хижина дяди Тома, или Жизнь среди непритязательных». Роман о жизни темнокожих невольников поднял волну протестов против жестокости и античеловечности рабства.

                                                              Видео 1

                                                             Слайд № 6

Ведущий 2.   Действие романа происходит в США в начале 1850-х годов. Плантатор Шелби, чтобы погасить долги, собирается продать своего лучшего негра Тома и мальчика Гарри работорговцу Гейли. Узнав о намерениях хозяина, мать Гарри — Элиза совершает побег вместе с сыном и мужем — рабом Джорджем.

                                                             Слайд № 7

Ведущий 2.    Нашу конкурсную программу открывает учащийся 6 класса Сильченко Ростислав, который прочитает отрывок из произведения Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома».

                                                               Видео 2

                                                              Слайд № 8, 9                                     

Ведущий 1  Кир Булычёв (настоящее имя — Игорь Всеволодович Можейко) - советский и российский писатель-фантаст, драматург, сценарист, литературовед, переводчик, историк, востоковед. Создатель образа Алисы Селезнёвой

                                                               Слайд № 10

Ведущий 2.  История Алисы Селезнёвой показывает, что даже самые невероятные приключения становятся возможными, если верить в себя, не бояться неизвестного и стремиться к знаниям. Кроме того, повесть подчеркивает важность дружбы и взаимопомощи, ведь только вместе герои смогли преодолеть все препятствия и вернуться домой.                                                   

Ведущий 1. Кир Булычёв «Приключения Алисы» читает Бартошкин Борис, учащийся 6 класса.              

                                                                 Слайд № 11 

Ведущий 2. Аркадий Петрович Гайдар (настоящая фамилия — Голиков) — русский советский детский писатель, сценарист и прозаик, журналист, военный корреспондент. Участник Гражданской и Великой Отечественной войн.

                                                                  Слайд №  12 - 14

Ведущий 1.  Наиболее известные произведения: «Школа», «Тимур и его команда», «Чук и Гек», «Судьба барабанщика», «Военная тайна».

В начале Великой Отечественной войны Аркадий Гайдар ушёл на фронт в качестве военного корреспондента. Осенью 1941 года писатель вместе с отрядом партизан попал в окружение врага. Писатель погиб в коротком бою, но прежде он успел предупредить товарищей об опасности и спас им жизнь.

Именем Гайдара названы школы и библиотеки, улицы в городах и посёлках.

                                                                  Слайд №  13 - 14

Ведущий 2.  «Горячий камень» — философская сказка советского писателя Аркадия Гайдара, написанная в 1941 году.       

Ведущий 1.  Произведение учит: жить надо достойно, чтобы ни о чём не жалеть и гордиться своим прошлым.

Ведущий 2.  Аркадий Петрович Гайдар «Горячий камень», читает Шапошников Иван, учащийся 7 класса.

                                                                   Слайд № 15                                                                   

Ведущий 1. Елена Ильина (настоящее имя — Лия Яковлевна Прейс, урождённая Маршак) — русская советская писательница, автор книги «Четвёртая высота»

                                                                Видео 3  

                                                               Слайд № 16, 17

Ведущий 2.  "Четвертая высота" - книга о взрослении особенной девочки, которая уже в детстве показывала чудеса смелости, которые сопровождали ее на протяжении всей жизни.

                                                               Слайд № 18

Ведущий 1. Она не смогла сидеть в тылу и выбила разрешение поехать на фронт. В одном из боёв Гуля погибла. Последние главы повести рассказывают о том, как Гуля воевала, и как много она сделала для нашей победы.

Ведущий 2.  Елена Ильина «Четвёртая высота», читает Пащевская Аревик, учащаяся 7 класса.

                                                                      Видео 4

                                                               Слайд № 19

Ведущий 1.  Рувим Исаевич Фраерман написал книгу «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви». Главная мысль заключается в том, что взросление и переход от детства к юности сопровождаются сложными эмоциональными переживаниями, что все люди должны быть терпимыми друг к другу, стараться понять своего ближнего, жить, учитывая не только свои нужды, но и интересы других людей.                                        

Ведущий 1. Рувим Фраерман «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви». Читает Карсканова Анна, учащаяся 10 класса.

                Слайд № 20 – 23

Ведущий 2.  За долгие годы боевой службы на границе Почётный пограничник Герой Советского Союза полковник Никита Фёдорович Карацупа задержал 467 нарушителей.

Ведущий 1. О бдительности и самоотверженности воинов в зеленых фуражках живо и увлекательно рассказывает книга Евгения Ивановича Рябчикова «Случай на границе».

Ведущий 2. Евгений Иванович Рябчиков «Случай на границе». Читает Яркин Денис, учащийся 5 класса.

                                                               Слайд № 28  

Ведущий 1. В рассказе «Гуси в полынье» Виктор Петрович Астафьев поднимает проблему отношения людей к животным.
В полынье оказались дикие гуси, которые, не в силах выбраться на лёд, боролись за свою жизнь. Рассказ учит важности сострадания, смелости и находчивости. 

Ведущий 2  Виктор Петрович Астафьев «Гуси в полынье» читает учащаяся 5 класса Карсканова Владислава.                                                         

Ведущий 1. В этом году мы включили в сценарий новую рубрику «Взгляд в прошлое». Предлагаем вашему вниманию выступления на конкурсе «Живая классика» наших выпускников.  

Ведущий 2. Баташова Оюна  читает фрагмент рассказа Алексея Толстого «Русский характер».  

                                                                           Видео

Ведущий 1. Сейчас жюри оценит ваш пыл и старания, и я думаю, каждый из нас сохранит в своих душах частичку тепла от сегодняшней встречи!

                                                   Просим жюри подвести итоги

                                                                                                   Автор сценария: Андреева Г.О., учитель русского языка и литературы

                                                               д. Нижние Нарыкары

                                                                      2025 год