календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 6 классе
календарно-тематическое планирование по английскому языку (6 класс) по теме

дата

   №

урока

              Тема

подтема

  Чтение

Аудирова-ние

Монологичес-

кая речь

Диалогичес-

кая речь

   Лексика

Грамматика

 Дом.

Зада-ние

I

Unit 5

Мировые памятники культуры.

1.

Достопримечатель-ности Лондона.

упр.2 с.78

упр.3 с.79

упр.2 с.78

упр.4,5 с.79

Adventure, artist, century, crossing, lollipop, musician, novel, poet, politician, scientist, sight, university

I have been

упр.1 с.98

2.

Музей восковых фигур.

упр.10 с.80

упр.6 с.79

упр.7 с.79

To cross, to die, to publish, alone, ever, never,ancient,dominant, outstanding, royal, special

I have been

упр.2 с.98

3.

Музей кино.

упр.9 с.80

упр.10 с.80

упр.9 с.80

упр.8 с.80

упр.3 с.98

4.

Парки и сады Лондона.

упр.10 с.80

упр.11,12с.82

упр.4 с.98

5.

Лондон – одна из столиц мировой культуры.

упр.14-17 с.83

упр.13 с.82

упр.5 с.98

6.

Чтобы ты хотел посетить в Лондоне?

упр.20 с.84

упр.18,19 с.84

упр.6 с.98

7.

Транспорт.

текст

“Transport in the UK”

Bus, trolleybus, tram, taxi, plane, ship, train,

underground

сообщение

по теме

8.

Из истории транспорта.

упр.21 с.84

упр.22 с.85

упр.21 с.84

(чит.)

9.

Дорожные знаки и указатели.

упр.23,24 с.85

нарисовать

дорожные знаки

10.

Обобщение тем

«Мировые памятники культуры. Транспорт.»

упр.3 с.38

(раб.тет.)

упр.10 с.40

(раб.тет.)

упр.1,2 с.38

(раб.тет.)

упр.5 с.39

(раб.тет.)

упр.14,15 с.41

(раб.тет.)

Выдающиеся деятели культуры англоязычных стран и России.

11.

Знаменитые писатели.

упр.25,26 с.86

упр.27,28 с.87

упр.26 с.86

упр.29 с.87

12.

Знаменитые художники.

упр.30 с.87

упр.31,32 с.88

упр.7 с.98

13.

Знаменитые ученые.

упр.33,34 с.88

упр.36 с.89

Siffixes; -ist, -ian, -ect, -man, -er

упр.10 с.99

14.

Знаменитые спортсмены.

артикли

a/an, the

упр.40,41 с.91

подготовить

сообщение

15.

Созвездие знаменитостей.

сообщения

учащихся

упр.11 с.99

16.

Планета Земля.

упр.43 с.92

упр.43 с.92

артикли

a/an, the

упр.42 с.92

упр.12 с.99

17.

Планета Земля.

упр.44 с.93

упр.45,46 с.94

упр.23,25 с.44

(раб.тет.)

упр.13 с.99

Как стать знаменитым.

18.

Занимательные факты из жизни М.Твена.

упр.47,48 с.94

упр.52 с.96

упр.15 с.99

19.

Занимательные факты из жизни Ч. Чаплина..

упр.49,50 с.95

упр.523,54 с.96

упр.49 с.95

(чит.)

20.

Как стать знаменитым. Контроль навыков чтения.

упр.26-31 с.44-46

(раб.тет.)

упр.32,с.46

(раб.тет.)

21.

Артикли  a(an),the

У.3

с.101

22.

Вежливый английский.

упр.57 с.97

упр.58 с.97

упр.57 с.97

(чит.)

23.

Контроль навыков аудирования.

упр.1,2 с.100(повт.)

24.

Увлекательная жизнь на английской ферме.

Рассказ

“Uncle-and-Auntie Pat”

с.4-8 ( R )

упр.1-3 с. 16

упр.1 с. 17

( R )

25.

Артикли  a(an),the

упр.3,4 с.101(повт.)

 26.

Увлекательная жизнь на английской ферме.

Рассказ

“Uncle-and-Auntie Pat”

с.8-12 ( R)

упр.1-3 с. 17-18

упр.1,2 с. 18

27.

Увлекательная жизнь на английской ферме.

Рассказ

“Uncle-and-Auntie Pat”

с.13-15 ( R)

упр.1-3 с. 19

упр.1,2 с. 20

Unit 6

Животные на воле и в неволе.

28.

Дикие и домашние животные.

упр.2-4 с.47-48

(раб.тет.)

Cage, hamster, insect, kind, nature, project, society, wing, world

слова наизусть

29.

Животные, находящиеся под угрозой вымирания.

текст

“Animals in danger”

упр.14 с.107

Domestic, endangered, enjoyable, giant, natural wild, zoological

упр.14 с.107

(наиз.)

30.

Лондонский зоопарк.

упр.4 с.103

упр.6 с.105

упр.1-3 с.102-103

Fight, introduce, join, save

упр.2 с.118

31.

Общества защиты природы.

упр.10 с.106

упр.12 с.107

упр.16 с.108

упр.10 с.106

(чит.)

32.

«Животные на воле и в неволе.»

упр.5-9с.48-49

(раб.тет.)

упр.10с.50

(раб.тет.)

Человек и звери , живущие в неволе.

33.

Национальный парк

“Whipsnade”.

упр.18,19,21 с.108,109

упр.18, с.108(чит.)

34.

Национальные парки

Америки.

Текст

“ NationalParks”.

упр.3 с.118

35.

Мир животных.

упр.22,23 с.110

подготовить сообщение о животном

36.

Среда обитания животных.

упр.14,16,17,20с.51-52

(раб.тет.)

упр.22с.53

(раб.тет.)

37.

В стране «Грамматика»:PresentPerfect.

упр.27-30 с.111-113

упр.9 с.119

38.

PresentPerfect. Отрицательная и вопросительная формы.

упр.31-35 с.113-115

упр.10 с.119

39.

Настоящее совершенное и простое прошедшее.

упр.23-27 с.53-54

(раб.тет.)

упр.28 с.54

(раб.тет.)

40.

Домашние питомцы.

Контроль устной речи.

рассказ о домашнем питомце

упр.36 с.115

упр.11 с.119

41.

Английские клички животных.

упр.37 с.115

упр.37 с.115

упр.13 с.120

42.

Забота о животных.

упр.39 с.116

упр.38 с.116

подготовить

проект

“ My pet”

43.

Рассказ о животном.

упр.14 с.120

44.

Кусочек дикой природы в английском саду.

Рассказ

“Granny’s Jungle Garden”

с.23-26 ( R)

упр.1-2 с. 35

упр.3 с. 35

( R)

45.

Контроль навыков аудирования.

повт. лексику

с.120

46.

Кусочек дикой природы в английском саду.

Рассказ

“Granny’s Jungle Garden”

с.26-31 ( R)

упр.1-3 с. 36

упр.1 с. 37

( R)

47.

Контроль навыков чтения.

упр.1-4 с.121

48.

Кусочек дикой природы в английском саду.

Рассказ

“Granny’s Jungle Garden”

с.31-34 ( R)

упр.1-3 с. 38

упр.1 с. 39

( R)

Unit7

Что такое семья.

III

49.

Поговорим о родственниках.

упр.3-7 с.123

упр.1,2 с.122-123

упр.1,2 с.139

50.

Письма родственникам.

упр.8,9 с.124

упр.10-11 с.125

упр.3 с.139

51.

В мире грамматики;

PresentPerfect.

упр.12-16 с.126-127

упр.6 с.140

52.

Взаимоотношения в семье.

упр.1-8 с.58-60

(раб.тет.)

упр.9 с.60

(раб.тет.)

53.

Обобщение темы

 «Что такое семья.»

упр.10-15с.60-62

(раб.тет.)

упр.17с.63

(раб.тет.)

Дети и родители.

54.

Отношения в семье.

упр.19-20 с.128-129

упр.19-20 с.128-129

упр.4 с.139

55.

Обязанности по дому.

упр.21-22 с.129

упр.5 с.139

56.

Помощь родителям.

упр.25 с.130

упр.23-24 с.130

упр.26 с.131

упр.8 с.141

57.

Твоя работа по дому.

упр.27-28 с.131

упр.7 с.140

58.

Взаимопонимание в семье.

упр.29 с.131

упр.27 с.64

(раб.тет.)

упр.9 с.141

59.

Обобщение темы

 «Дети и родители.»

упр.18-25 с.63-64

(раб.тет.)

упр.26 с.64

(раб.тет.)

Типичная английская еда.

60.

Что любят есть Британцы.

упр.30 с.132

упр.31 с.132

упр.30,32 с.132

упр11 с.141

61.

Вкусы англичан.

упр.34 с.133

упр.34 с.133

упр.34 с.133

62.

Рецепты различных блюд.

упр.35,36 с.133,134

упр.10 с.141

63.

Фаст фуд.

упр.38 с.134

упр.38 с.134

упр.39 с.135

упр.40 с.135

64.

Типичная российская еда.

упр.41-43 с.135

составить

праздничное меню

65.

Обобщение темы

 «Типичная английская еда.»

упр.28-33 с.65-66

(раб.тет.)

упр.34,35 с.66

(раб.тет.)

Мой дом-моя крепость.

66.

Типы домов.

упр.44 с.136

упр.45 с.136

упр12 с.141

67.

Типичный английский дом.

текст “ English homes”

упр13 с.141

68.

Описание домов.

упр.49 с.137

упр.46 с.136

упр.47 с.137

упр.49 с.137

наиз.

69.

Дом моего друга.

упр.52 с.138

упр.48 с.137

упр.53 с.138

70.

Описание комнат.

Контроль навыков аудирования.

описание картинок

беседа по картинкам

нарисовать и описать комнату

71.

Мой дом.

описание дома

беседа по теме

Сообщение

«Мой дом»

72.

Любимое место в доме.

упр.50 с.138

упр.51 с.138

упр15 с.141 подготовка

проекта

73.

Контроль навыков

говорения. Защита проектов.

с.142

повт. лексику

74.

«Мой дом- моя крепость».

упр.40-44 с.67-68

(раб.тет.)

упр.45 с.68

(раб.тет.)

75.

Контроль навыков чтения.

повт.

упр.1-4 с.142

76.

Взаимоотношения между подростками в семье.

Рассказ”Jenny the Joker”( ч.1)

упр.4 с.55

77.

Конфликты между подростками.

Рассказ”Jenny the Joker”

( ч.2,3)

упр.2 с.57

78.

Совместные игры,розыгрыши.

Рассказ”Jenny the Joker”

( ч.4,5)

упр.1 с.59

IU

Unit8

Любимые занятия англичан.

79.

Увлечения членов моей семьи.

упр.2 с.144

упр.3 с.145

упр.1 с.144

упр.3 с.145

упр.2 с.162

упр.3* с.162

80.

Любимые занятия англичан.

упр.4 с.145

упр.5 с.145

упр.4 с.145

упр.6 с.146

упр.1 с.162

81.

Любимые занятия россиян.

упр.6 с.146

упр.4 с.162

Любимые теле- и радиопрограммы.

82.

Популярные программы Великобритании.

упр.8 с.146

упр.10 с.147

упр.9 с.147

упр.9 с.147

(пис.)

83.

Популярные программы России.

упр.11 с.147

упр.12,13 с.148

упр.5 с.163

84.

Преимущества и недостатки телевидения.

упр.15 с.149

упр.16 с.149

упр.18 с.149

упр.7 с.163

85.

Моя любимая передача.

упр.1-4 с.69

(раб.тет.)

упр.6,9 с.70-71

(раб.тет.)

упр.13,17 с.72,73

(раб.тет.)

Семейные праздники.

86.

Даты, подарки.

упр.19,20 с.150

упр.19, с.150

упр.20 с.150

упр.20 с.150

87.

Праздники англоговорящих стран.( урок с применением информационных технологий )

упр.21, с.151

тест

беседа по теме

упр.21, с.151

88.

Семейные праздники.

упр.22, с.151

упр.23, с.152

упр.8 с.163

89.

Приглашение гостей.

текст

“ How to make a postcard”

упр.24,25 с.152

упр.26, с.152

90.

Сервировка стола.

упр.27, с.153

упр.29, с.153

упр.28,29 с.153

Упр11 с.163

91.

Вежливый английский.

упр.32, с.155

возвратные

местоимения

упр.30,31 с.154

тесты

упр.9,10 с.163

92.

 «Семейные праздники.»

упр.21 с.74

(раб.тет.)

упр.26 с.76

(раб.тет.)

упр.24-25 с.75

(раб.тет.)

упр.30 с.77

(раб.тет.)

Любимые занятия в школьные каникулы.

93.

Планы на лето.

упр.33,34 с.155

упр.35, с.156

упр.34 с.155

( пис.)

94.

Спорт.

Защита проек-тов по теме «Семейные праздники.»

с.164

повт.

95.

Круг чтения зарубеж-ных сверстников.

упр.39,40с.156

упр.41, с.156

упр.12, с.164

96.

Музыка и чтение.

Контроль навыков аудирования.

упр.1-4, с.165 повт.

97.

Круг чтения зарубеж-ных сверстников.

упр.42, с.158

упр.42, с.158

98.

Круг чтения зарубеж-ных сверстников.

упр.43, с.160

упр.15, с.164

99.

Любимые занятия летом.

Контроль навыков чтения.

повт.

грамматику

100.

Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье.

Рассказ

“Grandad’s

Boneshaker bicycle”ч.1

упр.4, с.75

( R )

101.

Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье.

Рассказ

“Grandad’s

Boneshaker bicycle”ч.2

стр.69

ч.3

102.

Необычные хобби.

Рассказ

“Grandad’s

Boneshaker bicycle”ч.4,5

упр.2, с.79

( R )