стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

18

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК10

 Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативно-правовых документов, а также требования стандартов и иных нормативных документов.

ОК 11

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

249

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

166

в том числе:

практические занятия

100

теоретические занятия

66

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

83

в том числе:

1. работа над лексическим материалом

2. самостоятельная работа с источниками информации  с целью подготовки:

• сообщений
• презентаций

3. выполнение грамматических упражнений

4. написание творческих письменных работ

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Максимальная нагрузка

249

2 курс, 3 семестр (16×2)

32

Раздел 1. Вводно-коррективный курс.

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на раздел 6+4

10

Тема 1.1 Английский язык – язык международного общения.

1.

Роль английского языка в мире.

2

1

2.

Британский и американский варианты английского языка.

2

1

Практические занятия студентов:

2

№1 Написание диагностической контрольной работы на знание английского языка.

2

2

Самостоятельная работа студентов:

4

№1 Подготовка сообщения на тему: «Англоговорящие страны на карте мира».

4

3

Раздел 2.Страноведение.

 Количество аудиторных и внеаудиторных часов на раздел 35+18

53

Тема 2.1 Россия.

1.

Настоящее Длительное время.

2

1

2.

Настоящее Длительное и  Настоящее Простое времена.

2

Практические занятия студентов:

4

№2 Просмотр, обсуждение презентации на тему: «Российская Федерация».

№3 Чтение, перевод, обсуждение текста на тему: «Москва-столица России».

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

7

№2 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Россия».

№3 Подготовка сообщения на тему: «Самый красивый город страны».

3

4

3

3

Тема 2.2.Великобритания.

1.

2.

Неопределенные местоимения: some, any, no.

Многозначность слова that

2

2

1

Практические занятия студентов:

4

№4 Чтение, перевод и обсуждение текста «Великобритания».

№5 Просмотр и обсуждение презентации на тему: «Лондон-столица Великобритании».

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

4

№4 Составление маршрута путешествия по России/ по Великобритании (с использованием карты)

4

3

Тема 2.3 Соединенные Штаты Америки.

1.

Модальные глаголы.

4

1

Практические занятия студентов:

6

№6 Чтение, перевод и обсуждение текста «Некоторые страницы истории США».

№7. Просмотр и обсуждение презентаций студентов «Крупнейшие штаты США»

№8 Выполнение контрольной работы за семестр.

2

2

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

4

№5 Подготовка презентации об одном из штатов США

4

3

2 курс, 4 семестр (17×2)

34

Тема 2.4 Канада. Австралия. Новая Зеландия.

1.

Настоящее Перфектное время.

4

1

Практические занятия студентов:

5

№9 Чтение, перевод и обсуждение текста «Англоговорящие страны мира»

№10 Выполнение лексико-грамматических упражнений.

№ 11 Выполнение грамматических упражнений.

2

2

1

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

3

№6 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Канада. Австралия. Новая Зеландия».

3

3

Раздел 3. Государственное устройство, правовые институты.

 Количество аудиторных и внеаудиторных часов на раздел 25+18

43

Тема 3.1. Политическая система Великобритании.

1.

Местоимения one (ones).

2

1

Практические занятия студентов:

5

№12 Чтение, перевод и обсуждение текста по теме: «Политическая система Великобритании»

№13 Выполнение грамматических упражнений.

№14 Просмотр презентации и выполнение упражнений по теме: «Английская монархия»

2

1

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

3

№7 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Политическая система Великобритании».

3

3

Тема 3.2 «Политическая система России».

1.

Настоящее Перфектное и Простое Прошедшее времена.

3

1

Практические занятия студентов:

3

№15 Просмотр и обсуждение презентации на тему: «Политическая система России».

№16 Выполнение лексико-грамматических упражнений.

2

1

2

2

Самостоятельная работа студентов:

3

№8 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Политическая система России».

3

3

Тема 3.3 №Политическая система США»

1.

Прошедшее длительное время.

3

1

Практические занятия студентов:

3

№17 Чтение, перевод и обсуждение текста «Президенты США»

№18 Просмотр и обсуждение презентаций студентов «На тему президенты США»

1

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

5

№9 Подготовка презентации на тему: «Президенты США»

5

3

Тема 3.4 Закон и порядок.

1.

Местоимения much, many, a lot of, few, a few, little, a little.

2

1

Практические занятия студентов:

4

№19 Чтение, перевод и обсуждение текста: «Преступление и наказание».

№20 Выполнение лексико-грамматических упражнений.

№ 21 Написание контрольной работы за 4 семестр.

2

1

1

2

2

3

Самостоятельная работа студентов:

7

№10 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Закон и порядок»

№11 Подготовка презентации на тему: «Самые необычные законы»

3

4

3

3

3 курс, 5 семестр (11×2)

22

Раздел 4. Культура и традиции

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на раздел 14+10

24

Тема 4.1 Культура и традиции Великобритании и США.

1.

Многозначность  глагола to be

1

1

2.

Многозначность глагола to have

1

1

Практические занятия студентов:

5

№22 Чтение, перевод и обсуждение текста: «Традиции и обычаи Великобритании».

№23 Выполнение грамматических упражнений.

№24 Чтение, перевод и обсуждение текста: «Традиции и обычаи США».

2

1

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

5

№12 Проработка грамматического материала, выполнение упражнений.

№13 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Культура и традиции Великобритании и США».

3

2

3

3

Тема 4.2 Культура и традиции России.

1.

Будущее длительное время.

2

1

2.

Местоимения each и every, other и another.

1

1

Практические занятия студентов:

4

№25 Чтение, перевод и обсуждение текста: «Обычаи, традиции и праздники в России»

№26 Выполнение грамматических упражнений.

№27 Выполнение лексико-грамматических упражнений.

2

1

1

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

5

№14  Написание эссе на тему: «Традиции и праздники в моей семье».

№15 Выполнение грамматических упражнений по теме: «Настоящее длительное время»

3

2

3

3

Раздел 5. Жизнь в современном обществе.

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на раздел 23+13

37

Тема 5.1 «Современная молодежь»

1.

Прошедшее перфектное время.

3

1

Практические занятия студентов:

5

№28 Чтение, перевод и обсуждение текста: «Современная молодежь».

№29 Выполнение лексико-грамматических упражнений.

№30 Написание контрольной работы за 5 семестр

2

1

2

2

2

3

Самостоятельная работа студентов:

3

№16  Проработка грамматического материала по теме: «Настоящее перфектное время».

3

3

3 курс, 6 семестр (18×2)

36

Раздел 5. Жизнь в современном обществе (продолжение).

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на раздел 24+13

37

Тема 5.2 Современный стиль: внешность, одежда, аксессуары.

1.

 Условные предложения.

2

1

Практические занятия студентов:

4

№31 Просмотр и обсуждение презентации на тему: «Современный стиль: внешность, одежда, аксессуары».

№32 Выполнение лексико-грамматических упражнений.

№33 Выполнение грамматических упражнений.

2

1

1

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

3

№17 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Современный стиль: внешность, одежда, аксессуары».

3

3

Тема 5.3 Мода. Дизайн.

1.

Функции причастия прошедшего времени.

2

1

2.

Будущее Перфектное время.

2

1

Практические занятия студентов:

5

№34 Чтение, перевод и обсуждение текста по теме: «Мода. Дизайн.»

№35  Выполнение грамматических упражнений.

№36 Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме.

2

1

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

7

№18 Подготовка сообщения по теме: «Мой стиль».

№19 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Мода. Дизайн».

4

3

3

3

Раздел 6 Учебно-трудовая сфера общения.

 Количество аудиторных и внеаудиторных часов на раздел 21+11

32 

Тема 6.1 Образование в России и за рубежом.

1.

Настоящее Перфектное Длительное время.

2

1

2.

Прошедшее Перфектное Длительное время.

2

1

Практические занятия студентов:

6

№37 Чтение, перевод и обсуждение текста по теме: «Система образования в России».

№38 Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме: «Система образования в России».

№39 Выполнение грамматических упражнений.

№40 Просмотр и обсуждение презентации по теме: «Система образования за рубежом. Университеты и колледжи».

2

1

1

2

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

4

№20 Написание эссе на тему: «Образование за рубежом: плюсы и минусы». 

4

3

Тема 6.2 Среднее профессиональное образование сегодня.

1.

Будущее Перфектное Длительное время.

1

1

2.

Пассивный залог.

3

1

Практические занятия студентов:

7

№41 Чтение, перевод и обсуждение текста по теме: «Обучение в колледже»

№42 Выполнение грамматических упражнений

№43 Просмотр и обсуждение презентаций, подготовленных студентами по теме: «Мой колледж. Мои планы на будущее».

№44 Написание контрольной работы за семестр.

2

1

2

2

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

7

№21 Подготовка презентации по теме: «Мой колледж. Мои планы на будущее».

№22 Подготовка и заучивание карточек со словами по теме: «Мой колледж».

4

3

3

3

4 курс, 7 семестр (11×2)

22

Раздел 7 Деловой английский

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на раздел 42+9

51

Тема 7.1 Этика делового общения.

1.

 Сложное предложение в английском языке.

2

1

2.

Союзы в сложных предложениях.

2

1

Практические занятия студентов:

6

№45 Чтение, перевод и обсуждение текста: «Внешний вид делового человека».

№46 Просмотр и обсуждение презентации по теме: «Формулы речевого этикета».

№47 Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме: «Общение по телефону».

2

2

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

4

№23 Подготовка сообщения на тему: «Роль жестов и движений во время общения»

4

3

Тема 7.2 Деловое письмо.

1.

Согласование времен.

4

1

Практические занятия студентов:

8

№48 Чтение, перевод и обсуждение текста: «Английские деловые письма»

№49 Чтение, перевод и составление шаблонов деловых писем.

№50 Выполнение грамматических упражнений

№51 Выполнение контрольной работы за 7 семестр

2

2

2

2

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

2

№24 Написание e-mail письма.

2

3

4 курс,8 семестр (10×2)

20

Тема 7.3 Устройство на работу.

1.

Прямая и косвенная речь в английском предложении.

2

1

2.

Инфинитивные конструкции в английском языке.

2

1

3.

Герундий.

2

1

Практические занятия студентов:

14

№52 Чтение, перевод и обсуждение текста: «Моя будущая  профессия».

№53 Составление резюме, заполнение заявления.

№54 Прослушивание, обсуждение и выполнение упражнений по тексту: «Интервью с работодателем».

№55 Выполнение грамматических упражнений.

№56 Выполнение лексико-грамматических упражнений

№57 Написание итоговой контрольной работы.

2

2

2

4

2

2

2

2

2

2

2

Самостоятельная работа студентов:

3

№25 Составление диалогов по теме: «Интервью с работодателем» (парная работа)

3

3

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

•  общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
•  переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
•  самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен знать:

•  лексический (1200-1400 л.е.) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных  текстов профессиональной направленности.

Формы контроля обучения:

•  Домашние задания проблемного характера;
•  Практические задания по работе с информацией, документами, литературой;
• Защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера.

Методы оценки результатов обучения:

• накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка;
• традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка;                                                      
• мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся.