рабочая программа до 5 класс
рабочая программа по английскому языку (5 класс)

       Рассмотрено                              Согласовано                        Утверждаю

Руководитель ШМО                Заместитель директора                   Директор

          учителей                                      по УВР                          МОУ «СОШ № 21  иностранных языков                                                                 им. И.М. Каплунова»

 ______________                            _____________                         _____________  

    Митина Л.Г                                    Лобода Е.А.                             Телегин Н.И.

 Протокол № 1                               от 30.08.2021г.                      Приказ № 216-од                   от 27.08.2021г.                                                                              от 30.08.2021г.

Рабочая программа учебного предмета

«Английский язык»

для обучающегося 5А класса

педагога  Чумаковой Анастасии Алексеевны

на 2021 – 2022 учебный год

Рассмотрено на заседании

                        педагогического совета

              протокол № 1 от 30.08.2021

Пояснительная записка

Рабочая программа домашнего обучения по английскому языку составлена на основе:

-ФГОС НОО;

- авторской программы Н.И.Быковой, М.Д.Поспеловой «Английский в фокусе» 5 класс.

- Примерной программы по иностранным языкам.

Рабочая программа домашнего обучения по английскому языку предназначена для работы с учащимся 5А класса в общеобразовательной школе. Программа составлена в связи с перераспределением часов, отводимых на изучение тем, рассчитана на 17 часов (1 час в две недели). Причиной для составления рабочей программы 2 вида послужило несовпадение количества часов в учебном плане образовательного учреждения с количеством часов в примерной/авторской учебной программе.

Цели курса:

-формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей  школьников;

- формирование коммуникативных умений в 4 основных видах речевой деятельности – говорении, аудировании, чтении и письме;

-развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения  школьника;

- развитие мотивации к овладению английским языком;

- освоение элементарных лингвистических представлений, доступных школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке;

В результате освоения основной образовательной программы общего образования учащийся достигает личностные, метапредметные и предметные результаты.

Личностными результатами являются:

-  общее представление о мире как многоязычном и поликультурном сообществе;

- осознание себя гражданином своей страны;

- осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми;

Метапредметными результатами изучения английского языка  являются:

- развитие умения взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей в пределах речевых потребностей и возможностей  школьника;

- развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативн задачи;

- расширение общего лингвистического кругозора школьника;∙

- развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер  школьника;

- формирование мотивации к изучению иностранного языка.

Предметными результатами изучения английского языка являются:

- овладение начальными представлениями о нормах английского языка (фонетических, лексических, грамматических);

- умение (в объёме содержания курса) находить и сравнивать такие языковые единицы, как звук, буква, слово.

Формы и объем контроля:

1.Письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал;

2.Игры на закрепление изученного языкового материала;

3.Задания в учебнике,  направленные на самооценку и самоконтроль знаний материала;

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ