Методическая разработка интегрированного внеклассного занятия по изобразительному искусству и музыке "Пришло Рождество - начинай торжество!"
план-конспект занятия по изобразительному искусству (изо, 5 класс)

 Мотивация учебной деятельности обучающихся 

Учитель ИЗО: 

– Здравствуйте, ребята! Мы очень рады вас видеть! У вас сегодня хорошее настроение? Замечательно.

 Актуализация темы урока 

Сегодня у нас необычное занятие. Вы прослушали стихотворение, которое прочитал нам Женя, как вы думаете, о чём пойдёт речь на этом занятии?

Учитель музыки: 
Да, действительно, говорить мы будем о Рождестве Христове – церковном зимнем празднике.
Учитель ИЗО: 
– Зима. Земля, реки, лес – все укрыто снегом. Все кругом погружено в сон. Замерли травы, кусты, деревья. Замерли, но не умерли. Под снежным покрывалом они таят могучую силу жизни: силу роста и цвета. 

Рождество Христово – великий христианский праздник в воспоминание рождения Иисуса Христа в Вифлееме, празднуется 25 декабря по старому стилю, а по новому стилю 7 января. Канун  праздника сопровождался строгим постом и назывался сочельником, так как в этот вечер, по церковному уставу, употреблялось в пищу сочиво, сушёные хлебные зёрна, размоченные водой. Пост этот хранился до вечерней звезды. По сказанию, в ночь рождения Христа на небе зажглась самая яркая звезда – Вифлеемская.

Учитель музыки: 

Рождество невозможно представить без колядования и святок. Святками называют двенадцать дней после Рождества Христова, считая их святыми днями. В эти дни люди наряжались в разных зверей, животных, ходили по домам, веселили хозяев, желали им здоровья, счастья.  Праздник Рождества считается одним из самых любимых, в этот день люди загадывали свои заветные желания, надеялись на чудо, совершали добро.

Учитель ИЗО: 

Много песен, стихотворений существует о празднике Рождества.   И в изобразительном искусстве теме Рождества Христова уделяется много внимания. Многие художники прошлых лет, а также современные писали свои картины, темой которых было Рождение младенца Христа.

(Показ слайдов в сопровождении песни «Вифлеемская звезда»)

Одним из знаменитых художников, который изображал картины Рождества Христова, был флорентийский художник Сандро Боттичелли.   Одна из самых известных его картин « Мистическое Рождество», которое было написано в 1501 году. В убогой хижине родился Христос. Перед Ним в благоговении и изумлении склонились Мария, Иосиф и паломники, пришедшие на место чуда. Ангелы с ветками оливы в руках ведут хоровод в небе, славословят мистическое рождение Младенца и, спустившись на землю, поклоняются Ему. Ангелы являются неотьемлимой частью Рождества. Они посланцы радости, добра.

- Ребята, внимательно посмотрите на картину?

- Какие чувства она вызывает у вас?

Исполнение песни «В граде Вифлееме»

Учитель ИЗО: 
– Рождество в России праздновали радостно и весело. Накануне праздника украшали дома и улицы. Магазины, лавочки и рынки бурлили: все покупали подарки и угощения к празднику. Это предвещало праздничное настроение.  

 Учитель музыки:
– Кто из детей и взрослых не любит эту пору и дни, когда в доме появляется ёлка, её наряжают в цветные шары, колокольчики и бусы, зажигают на ней гирлянды огней? Обычай украшать на Рождество свои дома ёлками или зелеными ветками пришел из Европы. Его ввел царь Петр I. 

 Учитель ИЗО:
В Сочельник и рождественскую ночь люди зажигали и ставили на окна свечи, на улицах жгли костры, чтобы «согреть новорожденного Иисуса Христа».
Люди ходили по городу и стучали в те дома, где в окнах были зажжены свечи. Они шутили, плясали  и устраивали представления, пели рождественские песни, славили Христа, дарили друг другу подарки. А чтобы вы подарили Иисусу Христу?

 Амелькина Ю. читает стихотворение «Христова ёлка»

Я помню древнее преданье

Давно, давно минувших дней, Когда в Рождественском сияньи

Звезда блеснула для людей.

И хоры ангельские пели

Земле святую песнь небес.

И светлой радостью звенели

Цветы в полях и тёмный лес.

И шли волхвы за той звездою…

Они к Христу – Младенцу шли.

И вот под кровлею простою

Они спасителя нашли.

И все, ликуя, к Иисусу

Тянулись радостной мечтой.

«Пойду к Нему и поклонюся»,-

Шептал орешник молодой.-

Снесу плоды мои простые.»

«И я с тобой,- сказалцветок,-

Совьюсь в веночки полевые,

Чтоб Он со мной играться мог».

И нежно яблоня мечтала:

«Снесу Ему плоды мои».

И роза тихо открывала Венцы душистые свои.

А ель безмолвная стояла,

Тоскуя, в стороне одна.

«Что принести Христу могу я?2-

Вздыхая, думала она.

И вот склонилися с дарами

Христу деревья и цветы.

И пальма с пышными ветвями,

И роза дивной красоты.

Одежды лилии, блестевшей

У ног Христа ковром легли.

Лишь ёлка в грусти безнадежной

Простёрла ветви издали.

Но вдруг блеснули, зажигаясь,

На ней брильянты скорбных слёз,

И обернулся, улыбаясь,

Её сиянию Христос.

С тех давних пор Христовой ёлкой

Она зовётся у людей.

И блещут скромные иголки

В огнях Рождественских свечей.

Исполнение песни «Рождество Христово»

Учитель ИЗО:
– Кроме песни, ребята, мы можем подарить в праздник рождественскую открытку. 
– Что такое открытка? Как она выглядит? Открытку можно отнести к печатной графике, то есть их печатают, штампуют, а затем они появляются в магазине. Но перед этим её оформляет художник – оформитель.    

Мы сегодня будем в роли художника – оформителя. Я предлагаю сделать открытки в стиле POP-UP – объёмные открытки. В центре наших открыток будет уютный дом с горящим внутри светом или очагом, на заднем плане можно изобразить храм, ели и волшебное ночное небо с яркими звёздами, одна из которых – самая яркая.   Это задание для 1 группы учащихся, а второй группе учащихся я предлагаю сделать своими руками Вифлеемскую звезду, с которой можно ходить колядовать.

Практическая работа

Учитель ИЗО:
Задание:
Учащиеся работают над изготовлением открытки, используя шаблон и Вифлеемской звезды.

Материалы для работы – фломастеры, карандаши, краски, клей, ножницы, бумага

Разучивание песни Брянской области «Как у пана, пана»

Подведение итогов урока. Рефлексия

Учитель ИЗО:  

Наши работы закончены и ребята с большим удовольствием сделают подарки, изготовленные своими руками группе певцов.

Исполнение песни Брянской области «Как у пана, пана»

 Учитель ИЗО:  

        Учитель музыки:

Мечтаю в ночь под Рождество: в сердцах растает лёд,

И беспрепятственно любой в другом Христа найдёт.

Мечтаю в ночь под Рождество: пройдут года обид,

И каждый сердцем во Христе обидчиков простит.

Мечтаю в ночь под Рождество: Любовь коснётся нас,

И мы другим дадим пример – Светильник не угас!

Мечтаю в ночь под Рождество. Мечтаю неспроста.

И коли в сердце Жив Господь – исполнится мечта!

 Мы желаем всем гостям, что Ваши мечты сбывались и дарим Рождественских ангелочков с пожеланиями добра!

 Мотивация учебной деятельности обучающихся 

Учитель ИЗО: 

– Здравствуйте, ребята! Мы очень рады вас видеть! У вас сегодня хорошее настроение? Замечательно.

 Актуализация темы урока 

Сегодня у нас необычное занятие. Вы прослушали стихотворение, которое прочитал нам Женя, как вы думаете, о чём пойдёт речь на этом занятии?

Учитель музыки: 
Да, действительно, говорить мы будем о Рождестве Христове – церковном зимнем празднике.
Учитель ИЗО: 
– Зима. Земля, реки, лес – все укрыто снегом. Все кругом погружено в сон. Замерли травы, кусты, деревья. Замерли, но не умерли. Под снежным покрывалом они таят могучую силу жизни: силу роста и цвета. 

Рождество Христово – великий христианский праздник в воспоминание рождения Иисуса Христа в Вифлееме, празднуется 25 декабря по старому стилю, а по новому стилю 7 января. Канун  праздника сопровождался строгим постом и назывался сочельником, так как в этот вечер, по церковному уставу, употреблялось в пищу сочиво, сушёные хлебные зёрна, размоченные водой. Пост этот хранился до вечерней звезды. По сказанию, в ночь рождения Христа на небе зажглась самая яркая звезда – Вифлеемская.

Учитель музыки: 

Рождество невозможно представить без колядования и святок. Святками называют двенадцать дней после Рождества Христова, считая их святыми днями. В эти дни люди наряжались в разных зверей, животных, ходили по домам, веселили хозяев, желали им здоровья, счастья.  Праздник Рождества считается одним из самых любимых, в этот день люди загадывали свои заветные желания, надеялись на чудо, совершали добро.

Учитель ИЗО: 

Много песен, стихотворений существует о празднике Рождества.   И в изобразительном искусстве теме Рождества Христова уделяется много внимания. Многие художники прошлых лет, а также современные писали свои картины, темой которых было Рождение младенца Христа.

(Показ слайдов в сопровождении песни «Вифлеемская звезда»)

Одним из знаменитых художников, который изображал картины Рождества Христова, был флорентийский художник Сандро Боттичелли.   Одна из самых известных его картин « Мистическое Рождество», которое было написано в 1501 году. В убогой хижине родился Христос. Перед Ним в благоговении и изумлении склонились Мария, Иосиф и паломники, пришедшие на место чуда. Ангелы с ветками оливы в руках ведут хоровод в небе, славословят мистическое рождение Младенца и, спустившись на землю, поклоняются Ему. Ангелы являются неотьемлимой частью Рождества. Они посланцы радости, добра.

- Ребята, внимательно посмотрите на картину?

- Какие чувства она вызывает у вас?

Исполнение песни «В граде Вифлееме»

Учитель ИЗО: 
– Рождество в России праздновали радостно и весело. Накануне праздника украшали дома и улицы. Магазины, лавочки и рынки бурлили: все покупали подарки и угощения к празднику. Это предвещало праздничное настроение.  

 Учитель музыки:
– Кто из детей и взрослых не любит эту пору и дни, когда в доме появляется ёлка, её наряжают в цветные шары, колокольчики и бусы, зажигают на ней гирлянды огней? Обычай украшать на Рождество свои дома ёлками или зелеными ветками пришел из Европы. Его ввел царь Петр I. 

 Учитель ИЗО:
В Сочельник и рождественскую ночь люди зажигали и ставили на окна свечи, на улицах жгли костры, чтобы «согреть новорожденного Иисуса Христа».
Люди ходили по городу и стучали в те дома, где в окнах были зажжены свечи. Они шутили, плясали  и устраивали представления, пели рождественские песни, славили Христа, дарили друг другу подарки. А чтобы вы подарили Иисусу Христу?

 Амелькина Ю. читает стихотворение «Христова ёлка»

Я помню древнее преданье

Давно, давно минувших дней, Когда в Рождественском сияньи

Звезда блеснула для людей.

И хоры ангельские пели

Земле святую песнь небес.

И светлой радостью звенели

Цветы в полях и тёмный лес.

И шли волхвы за той звездою…

Они к Христу – Младенцу шли.

И вот под кровлею простою

Они спасителя нашли.

И все, ликуя, к Иисусу

Тянулись радостной мечтой.

«Пойду к Нему и поклонюся»,-

Шептал орешник молодой.-

Снесу плоды мои простые.»

«И я с тобой,- сказалцветок,-

Совьюсь в веночки полевые,

Чтоб Он со мной играться мог».

И нежно яблоня мечтала:

«Снесу Ему плоды мои».

И роза тихо открывала Венцы душистые свои.

А ель безмолвная стояла,

Тоскуя, в стороне одна.

«Что принести Христу могу я?2-

Вздыхая, думала она.

И вот склонилися с дарами

Христу деревья и цветы.

И пальма с пышными ветвями,

И роза дивной красоты.

Одежды лилии, блестевшей

У ног Христа ковром легли.

Лишь ёлка в грусти безнадежной

Простёрла ветви издали.

Но вдруг блеснули, зажигаясь,

На ней брильянты скорбных слёз,

И обернулся, улыбаясь,

Её сиянию Христос.

С тех давних пор Христовой ёлкой

Она зовётся у людей.

И блещут скромные иголки

В огнях Рождественских свечей.

Исполнение песни «Рождество Христово»

Учитель ИЗО:
– Кроме песни, ребята, мы можем подарить в праздник рождественскую открытку. 
– Что такое открытка? Как она выглядит? Открытку можно отнести к печатной графике, то есть их печатают, штампуют, а затем они появляются в магазине. Но перед этим её оформляет художник – оформитель.    

Мы сегодня будем в роли художника – оформителя. Я предлагаю сделать открытки в стиле POP-UP – объёмные открытки. В центре наших открыток будет уютный дом с горящим внутри светом или очагом, на заднем плане можно изобразить храм, ели и волшебное ночное небо с яркими звёздами, одна из которых – самая яркая.   Это задание для 1 группы учащихся, а второй группе учащихся я предлагаю сделать своими руками Вифлеемскую звезду, с которой можно ходить колядовать.

Практическая работа

Учитель ИЗО:
Задание:
Учащиеся работают над изготовлением открытки, используя шаблон и Вифлеемской звезды.

Материалы для работы – фломастеры, карандаши, краски, клей, ножницы, бумага

Разучивание песни Брянской области «Как у пана, пана»

Подведение итогов урока. Рефлексия

Учитель ИЗО:  

Наши работы закончены и ребята с большим удовольствием сделают подарки, изготовленные своими руками группе певцов.

Исполнение песни Брянской области «Как у пана, пана»

 Учитель ИЗО:  

        Учитель музыки:

Мечтаю в ночь под Рождество: в сердцах растает лёд,

И беспрепятственно любой в другом Христа найдёт.

Мечтаю в ночь под Рождество: пройдут года обид,

И каждый сердцем во Христе обидчиков простит.

Мечтаю в ночь под Рождество: Любовь коснётся нас,

И мы другим дадим пример – Светильник не угас!

Мечтаю в ночь под Рождество. Мечтаю неспроста.

И коли в сердце Жив Господь – исполнится мечта!

 Мы желаем всем гостям, что Ваши мечты сбывались и дарим Рождественских ангелочков с пожеланиями добра!