разработка урока
план-конспект урока по музыке

Монгуш Саян Шалдан-Хунаевич

Разработка урока по теме "Князь Игорь"

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon opera_knyaz_igor.doc59.5 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Тема урока: «Опера Князь Игорь»

Цель: Расширение и углубление знаний о русской музыке середины 19 века.

Задачи:

Обучающая: Познакомить с оперой Князь Игорь.

Развивающая: Развить интерес к классической музыке – жанру опера.

Воспитывающая: Воспитывать любовь к классической музыке и интерес к истории своей Родины.

Структура:

  1. Орг момент
  2. Задание
  3. Повторение
  4. Слушание Увертюры
  5. Новый материал
  6. Слушание финального хора «Знать господь мольбы услышал»
  7. Распевание
  8. Пение Б. Окуджава «Надежды маленький оркестрик»
  9. Итог

Методы: словесный, наглядно-слуховой, практический.

Оборудование: Фортепиано, компьютер.

Этапы

Ход урока

Хроном

1. Орг. момент

2. Задание

3. Повторение

4. Слушание

5. Новый материал

6. Слушание

7. Распевание

8.Пение

9. Итог

Здравствуйте!

Начнем наш урок с небольшого задания. На доске вы видите строки из арии Князя Игоря, пронумеруйте их в правильном порядке.

1.Ни сна, ни отдыха

2.И бранной славы

3.Погибло всё

4.О, дайте мне свободу

5.Ты одна голубка

6.Уже ли день за днем

7.О, дайте мне свободу

8.Ни сна, ни отдыха

На предыдущих урока вы изучили две особенности музыкальной драматургии оперы. Назовите их. (Наличие пролога и противопоставление темы русских и половцев)

Послушайте увертюру, определите и опишите темы русских и половце

Слушание Увертюры

Третья особенность оперы - это тяготение композитора «к формам более законченным, более круглым» осуществляется в опере прежде всего в преобладании широких и завершенных сольных вокальных эпизодов — арий, дуэтов и хоров. В опере Бородина важнейшим средством раскрытия образа героя оказывается ария. Опера содержит целый ряд широко развитых арий, — выразительных портретных характеристик героев, отличающихся удивительным разнообразием художественной формы.

В величавой героико-лирической арии главного героя «Ни сна, ни отдыха измученной душе» Бородин по-новому развивает излюбленный со времен Глинки в русской оперной литературе тип углубленных и сосредоточенных монологов-размышлений, где личные переживания героя сливаются с тревожными думами о судьбах родной земли.

Ещё одна особенность - единство русской земли, борьбы за сплочение русских боевых сил и сохранение русской государственности, пронизывающая замечательное произведение русской литературы «Слово о полку Игореве», которое составляет основу содержания оперы «Князь Игорь». Она выражена в опере прежде всего в монументальных, полных жизненной силы и огромной впечатляемости могучих народных хорах «славления» в прологе и в финале. Замысел пролога заложен в героических мужских хорах второй картины I действия, в мужественных и благородных образах Игоря и Ярославны. В «хоре славления» и в сцене проводов в поход. Они объединены в патриотическом порыве русского воинства, возглавляемое Игорем. Финал оперы проникнут несокрушимым оптимизмом и верой в силу русского народа. Возвращение Игоря из плена вырастает во всенародное празднество; сам князь Игорь полон решимости продолжать борьбу с врагом Руси. 

Слушание финального хора «Знать господь мольбы услышал

Булат Окуджава «Надежды маленький оркестрик»

Трудности:

Методы:

Интонационные:

-скачки

собственный показ, графический показ

Ритмические:

-вступление после пауз

-одновременные вступление и снятие

дирижёрский жест

Дикционные:

-замыкание слов и фраз

собственный показ, проговаривание текста

Назовите 4 особенности музыкально драматургии.

Какое литературное произведение стало основой оперы? (Слово о полку Игореве)

Перечислите 3 главных персонажа. (Князь Игорь, Ярославна, Кончак)

Сколько действий в опере? (Четыре)

Спасибо за урок. До свидания!

1 мин

3 мин

3 мин

4 мин

12 мин

4 мин

2 мин

8 мин

3 мин


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка урока по теме «Разработка проектов в системе программирования Visual Basic»

Данный урока проводился в группе первокурсников техникума.Тип урока: комбинированный, использовался контроль знаний, закрепление практических навыков. На уроке использовались разноуровневые задания.Це...

Разработка урока в 9 классе по обществознанию. Тема: Право. Разработка урока в 9 классе по истории. Тема: "Всё для фронта! Всё для победы!"

Разработка урока в 9 классе по обществознанию. Тема "Право". Урок проводится на основе програмированной технологии.1 шаг: информативность-учащиеся получают определенные знания по данному вопросу.2 шаг...

методическая разработка урока биологии в 6 классе по теме "Движения живых организмов" и презентация к ней. Методическая разработка урока биологии в 6 классе по теме "Дыхание растений, бактерий и грибов" и презентация к ней.

Методическая разработка урока с поэтапным проведением с приложениямиПрезентация к уроку биологии в  6 классе по теме "Почему организмы совершают движения? ".Методическая разработка урока с поэтап...

Разработка урока по теме "Кто Вы, господин Чичиков? (урок-исследование). К разработке прилагается информационная карта

Разработка урока по теме "Кто Вы, господин Чичиков? (урок-исследование). К разработке прилагается информационная карта...

Методическая разработка урока "Амины. Анилин", Методическая разработка урока "Многоатомные спирты"

Урок, разработан для учащихся 10 класса, обучающихся по базовой программе. Учебник "Химия 10" О.С. Габриелян.Урок, разработан для учащихся 10 класса, обучающихся по базовой программе. Учебник "Химия 1...

Методическая разработка по теме "Разработка урока немецкого языка согласно ФГОС. Тип урока: комбинированный"

Переход на ФГОС позволил переориентировать усилия гигантского преподавательского состава страны с традиционного узкопредметного обучения (предметные результаты) одновременно и на развитие каждого обуч...