Дәрес эшкәртмәсе.Тема: БСҮ. Һөнәрләр.
план-конспект урока (6 класс) на тему
Максаты:
1. Һөнәрләр тексты белән танышу. Өйрәнелгән лексик, грамматик берәмлекләрне, сөйләм үрнәкләрен мөстәкыйль куллана белү.
2. Тыңлап аңлау, уку, тәрҗемә итү күнекмәләрен үстерү.
3. Төрле һөнәр ияләренә хөрмәт тәрбияләү.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 37 КБ |
Предварительный просмотр:
Укытучы: Э.Ф.Гаязова
Уку дәресе.
Дәреснең темасы: Б.с.ү. Һөнәрләр.
Максаты:
1. Һөнәрләр тексты белән танышу. Өйрәнелгән лексик, грамматик берәмлекләрне, сөйләм үрнәкләрен мөстәкыйль куллана белү.
2. Тыңлап аңлау, уку, тәрҗемә итү күнекмәләрен үстерү.
3. Төрле һөнәр ияләренә хөрмәт тәрбияләү.
Дәреснең тибы: ЛГКК.
Җиһазлау: интерактив такта, презентация, карточкалар, дәреслек.
Дәрес барышы:
- Оештыру.
- Исәнмесез, балалар хәерле көн, хәлләрегез ничек ?
- Әйбәт.
- Утырыгыз. Бүген дәрестә кем дежур ?
- Дәрестә мин дежур. Бүген 14нче февраль. Дүшәмбе көн. Сыйныфта ...
юк. Урамда салкын, болытлы көн. Кар ява.
- Яхшы, утыр.
- Актуальләштерү.
Лексик күнегүләр.
а) Кем кайда эшли?
Диана синең әниең кайда эшли?
Максим әтиең кайда эшли?
ә) Син ризамы?
Табиб төзи.
Бакчачы укыта.
Биюче пешерә.
Тегүче бии.
Укытучы дәвалый.
Урам себерүче тегә.
Пешекче себерә.
Төзүче утырта.
б) Уйлап кара!
Китапханәче … бирә.
Укытучы … укыта.
Тегүче … тегә.
Төзүче … төзи.
Сатучы … сата.
Пешекче … пешерә.
( китаплар, балалар, киемнәр, йортлар, яшелчәләр, аш )
в) Сүзләр өстәп җөмләләр төзе.
Китапханәче (нинди?) бирә.
Укытучы (нинди?) укыта.
Тегүче (нинди?) тегә.
Төзүче (нинди?) төзи.
Сатучы (нинди?) сата.
Пешекче (нинди?) пешерә.
(тәмле, кызыклы, зур, матур, тырыш, файдалы)
Тикшереп алабыз.
г) Ребуслар чишеп алабыз.
“Сатучы” сүзе килеп чыга.
- Сатучы кайда эшли?
- Сатучы кибеттә эшли.
- Ул нишли?
- Ул сата.
- Кибеттә тагы кем бар?
- Кибеттә сатып алучы бар.
- Ул нишли?
- Ул сатып ала.
“Укытучы” сүзе килеп чыга.
- Укытучы кайда эшли?
- Укытучы мәктәптә зшли?
- Ул нишли?
- Ул укыта.
-Укытучы кемнрне укыта?
- Укытучы балаларны укыта.
3. Яңа теманы аңлату.
1. Текстны үрнәк уку(укытучы).
2. Текстны эчтән уку(укучылар).
3. Текстны чылбырлап уку(укучылар).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка конспекта занятия по коррекции дисграфии. Логопедическая тема: Дифференциация о-а. Грамматическая тема: Правописание чк, чн. Лексическая тема: Зима.
Конспект занятия по коррекции дисграфии...
Методическая разработка конспекта занятия по коррекции дисграфии. Логопедическая тема: выделение первого согласного звука . Грамматическая тема: согласование прилагательных с существительными м.р. и ж.р. Лексическая тема: Птицы.
Конспект по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза....
Методическая разработка конспекта занятия по коррекции дисграфии. Логопедическая тема: слоговой анализ и синтез. Грамматическая тема: образование существительных множественного числа. Лексическая тема: фрукты.
Конспект занятия по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза....
Методическая разработка конспекта занятия по коррекции дисграфии. Логопедическая тема: Слоговой анализ и синтез. Грамматическая тема: согласование прилагательных с существительными м.р. и ж.р. Лексическая тема: Насекомые.
Конспект занятия по коррекции дисграфии...
Тема: Обобщение, систематизация и проверка знаний по теме "Имя прилагательное" (На материале декоративно-прикладного искусства. Русская матрёшка). 6 класс. (тема рассчитана на 2 часа)
Тема: Обобщение, систематизация и проверка знаний по теме "Имя прилагательное" (На материале декоративно-прикладного искусства. Русская матрёшка). 6 класс. ...

Урок психомоторики 2 класс Тема «Мозаика из рваной бумаги. Птицы.» Урок психомоторики 2 класс Тема «Мозаика из рваной бумаги. Птицы.» Урок психомоторики 2 класс Тема «Мозаика из рваной бумаги. Птицы.»
урок "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" предназначен для учащихся 1-4 классов коррекционной школы VIII вида. Урок "Мозаика из рваной бумаги.Птицы" развивает мелкуюмоторику, мышление,...

Конспекты по экологии с контрольными вопросами по темам: Тема № 4: « Понятие мониторинга окружающей среды». Тема № 5: Источники загрязнения и основные группы загрязняющих веществ в природных средах. Тема урока № 6: Организация рационального природопо
Конспекты по экологии по темам:4.Понятие мониторинга окружающей среды,5. Источники загрязнения и основные группы загрязняющих веществ в природных средах, 6.Организация рационального природопользования...