Презентация на тему: "Фонетика и графика"
презентация к уроку по русскому языку (5, 6, 7 класс)

Слайд 1

Лекция №3 Фонетика и графика Горбань Екатерина Михайловна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №4 им. Жака-Ива Кусто

Слайд 2

Фонетика – (от греч. phone «звук») раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи. Звуки мы произносим и слышим. Графика – (от греч. grapho «пишу») раздел науки о языке, изучающий обозначение буквами звуков речи на письме. Видим и пишем мы буквы .

Слайд 3

Современный русский алфавит

Слайд 5

Гласные звуки : [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. Обозначаются гласные звуки с помощью 10 букв: а, я, о, е, ё, э, у, ю, и, ы. Например, звук [а] может обозначаться с помощью буквы а – арка [ а́рка ], буквы о – гора [ гара ́], буквы я – мяч [ м’ач ’].

Слайд 7

Согласные звуки

Слайд 8

Транскрипция – запись слова в соответствии с его звучанием с помощью букв и дополнительных знаков. «молоко» – [ малако ́ ] «перила» – [ п’ир’и́ла ]

Слайд 9

План фонетического разбора: 1. Запиши слово. 2. Раздели слово на слоги. Поставь ударение. 3. Выпиши все буквы этого слова в столбик одну под другой. 4. Рядом с каждой буквой в квадратных скобках запиши звук, который эта буква обозначает. 5. Опиши звук: а) гласные: ударный или безударный; б) согласные: глухой или звонкий; твердый или мягкий. 6. Посчитай и запиши количество букв и звуков .

Слайд 10

Те́нь – 1 слог т [ т’ ] – согласный, глухой, мягкий е [ э́ ] – гласный, ударный н [ н’ ] – согласный, звонкий, мягкий ь [ - ] _______________________________ 4 буквы, 3 звука

Слайд 11

Солнце – со́- лнце – 2 слога с [ с ] – согласный, глухой, твёрдый о [ о́ ] – гласный, ударный л [ - ] н [ н ] – согласный, звонкий, твёрдый ц [ ц ] – согласный, глухой, твёрдый е [ э ] – гласный, безударный ______________________________ 6 букв, 5 звуков

Слайд 12

Ягода – я́- го -да – 3 слога я [ й’ ] – согласный, звонкий, мягкий [ а́ ] – гласный, ударный г [ г ] – согласный, звонкий, твёрдый о [ а ] – гласный, безударный д [ д ] – согласный, звонкий, твёрдый а [ а ] – гласный, безударный ____________________________ 5 букв, 6 звуков

Слайд 13

Фонетический слог — это один гласный звук или гласный в сочетании с одним или несколькими согласными звуками, которые в процессе говорения произносятся одним толчком выдыхаемого воздуха. Необходимо различать фонетический слог и слог для переноса слова. В состав слога обязательно входит гласный звук, поэтому в слове столько слогов, сколько гласных: го- ло-ва , о- го -род — по 3 слога.

Слайд 14

Словесное ударение – это особое выделение одного из слогов слова. Ударный слог отличается большей длительностью Ударный слог произносится с большей силой В ударном слоге гласные русского языка произносятся наиболее ясно, тогда как в безударном слоге они произносятся нечётко Русское словесное ударение является свободным (разноместным) и может падать на любой слог слова и на любую морфему: ра́дуга , рука́, розова́тый . Русское словесное ударение является подвижным . При образовании форм слова ударение может перемещаться с одной морфемы на другую: сло́во , слова́ .

Слайд 15

Основные фонетические законы русского языка Редукция Ослабление гласных звуков в безударном положении голова [ г а л а ва ́ ] Оглушение Переход звонких согласных в парные глухие в конце слова и перед глухими согласными воз [ во́ с ] книжка [ кн ’ и́ ш ка ] Озвончение Переход глухих согласных в парные звонкие перед звонкими согласными сдать [ з да́т ’] просьба [ про́ з ’ ба ]

Слайд 16

Люблю гр озу в начале мая, Ко г да весенний пе р вый гр ом, Как бы р езвяся и и гр ая, Гр охочет в небе г олубом. Гр емят р аскаты молодые… (Ф.И. Тютчев) Ру с а л ка п л ы л а по реке го л убой, Озаряема по л ной л уной; И ст ара л ась она доп л е сн уть до л уны С еребри ст ую пену во л ны. (М.Ю. Лермонтов) Звукопись – это художественный приём, заключающийся в создании образов путём подбора слов, звучание которых имитирует звуки окружающего мира (свист ветра, рёв мотора и т.п.).

Слайд 17

Домашнее задание Задание №1 Запишите транскрипцию данных слов и определите количество букв и звуков. Якорь, молва, грустный, река . Задание №2 Запишите данные слова в алфавитном порядке. Если первая буква в разных словах одинаковая, следует смотреть на вторую букву, если и вторая одинаковая, то на третью. Винегрет, аккуратный, алфавит, путешествие, горизонт, хозяйство, директор, количество, пассажир, шоссе, чернила, коллекция, карикатура, авиация, одиннадцать, фиалка, акробат, долина. Задание №3 Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите проверочные слова. Гиган ... ский , голлан ... ский , интерес... ный , звез ... ный , крепос ...ной, капус ... ница , лес... ница , грус ... ный , ненас ... ный , опас ... ный , радос ... ный , со… нце , реше ... чатый , трос...ник, шес ...надцать.