Подготовка к ОГЭ
материал для подготовки к егэ (гиа) по физике (9 класс) на тему

1. На рисунке представлен график зависимости скорости от времени для тела, движущегося прямолинейно. Путь равномерного движения тела составляет

2. При изучении равноускоренного движения измеряли путь, пройденный телом из состояния покоя за последовательные равные промежутки времени (за первую секунду, за вторую секунду и т.д.). Полученные данные приведены в таблице. Чему равен путь, пройденный телом за четвертую секунду?

3. На рисунке 1 приведен график зависимости скорости движения тела от времени. Укажите соответствующий ему график зависимости пути от времени (рис. 2).

4. Используя график зависимости скорости движения тела от времени, опре-

делите его ускорение.  

5. Используя график зависимости скорости движения тела от времени, определите скорость тела в конце 6-й секунды, считая, что характер движения тела не изменяется.

6.

На рисунке приведен график зависимости скорости движения тела от времени. Как движется  тело  в  промежутках  времени  0–2 с и 2 с–4 с?

7. На рисунке представлен график зависимости модуля скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за первые 40 секунд?

8. Автомобиль начинает разгоняться по прямолинейной дороге из состояния покоя с ускорением 0,5 м/с2. Какой будет скорость автомобиля через 10 с?

1. 0,05 м/c
2. 0,5 м/c
3. 5 м/c
4. 20 м/c

9. Автомобиль, начав двигаться из состояния покоя по прямолинейной дороге, за 10 с приобрел скорость 20 м/с. Чему равно ускорение автомобиля?

1. 200 м/с2
2. 20 м/с2
3. 2 м/с2
4. 0,5 м/с2

10. Автомобиль на прямолинейной дороге начинает разгоняться с ускорением 0,5 м/с2 из состояния покоя и через некоторый промежуток времени достигает скорости 5 м/с. Чему равен этот промежуток времени?

1. 0,1 с
2. 1 с
3. 2,5 с
4. 10 с

11. Используя график зависимости скорости движения тела от времени, определите его ускорение.

1. 2,5 м/с2
2. 10 м/с2
3. – 10 м/с2
4. – 2,5 м/с2

12.

Используя график зависимости скорости движения тела от времени, определите скорость тела в конце 30-ой секунды. Считать, что характер движения тела не изменился.

1. 14 м/с
2. 20 м/с
3. 62 м/с
4. 69,5 м/с

13. Турист, двигаясь равномерно, прошел 1000 м за 15 мин. Турист двигался со скоростью

1. 0,25 км/ч
2. 4 км/ч
3. 6,6 км/ч
4. 66,6 км/ч

14. Металлический шарик равномерно движется по демонстрационному столу учителя и за 0,5 мин проходит путь, равный 150 см. Шарик движется со скоростью

1. 0,05 м/с
2. 0,3 м/с
3. 0,5 м/с
4. 3 м/с

15. Буксирный катер за 3 ч проплыл 54 км. Определите скорость катера.

1. 3 м/с
2. 5 м/с
3. 15 м/с
4. 18 м/с

16.  При свободном падении тела его скорость

1) за первую секунду увеличивается на 5 м/с, за вторую - на 10м/с,

2) за первую секунду увеличивается на 10м/с, за вторую - на 5м/с,

3) за первую секунду увеличивается на 10м/с, за вторую - на 10 м/с,

4) за первую секунду увеличивается на 10 м/с, за вторую - на 20 м/с.

17. Чему равна скорость тела через 4 секунды после начала падения с нулевой начальной скоростью?

1) 20 м/с          2) 40 м/с         3) 80 м/с       4) 160 м/с

18. При свободном падении с нулевой начальной скоростью тело за 2 секунды пролетает путь, равный

1) 5 м               2) 10 м            3) 15 м          4) 20 м

19. Тело, брошенное вертикально вверх, упало на землю через 4 секунды после броска. С какой начальной скоростью тело было брошено?

1) 10 м/с          2) 20 м/с          3) 40 м/с        4) 80 м/с

20. Какой путь пройдет за третью секунду своего падения тело, падающее с нулевой начальной скоростью?

1) 10 м            2) 15 м              3) 25 м           4) 50 м

21. Мгновенная скорость тела при движении по окружности направлена ...

1) по дуге в направлении движения тела

2) к центру окружности по радиусу

3) от центра окружности по радиусу

4) по касательной к данной точке

22. Ускорение при движении тела по окружности с постоянной по величине скоростью...

1) направлено к центру окружности

2) равно 0

3) направлено туда же, куда и скорость тела

4) направлено вертикально вниз к центру Земли

23. Автомобиль на повороте движется по круговой траектории радиусом 50 м с постоянной по модулю скоростью 10 м/с. Каково ускорение автомобиля?

1) 1 м/с²               2) 2 м/с ²                3) 5 м/с²             4) 0

24. Тело, двигаясь по окружности, совершило полный оборот. При этом...

1) путь и перемещение тела одинаковы

2) путь равен 0, а перемещение отлично от нуля

3) перемещение равно 0, а путь равен длине окружности

4) перемещение равно 0, а путь равен диаметру окружности

25.  Период обращения тела по окружности увеличился в 2 раза. При этом центростремительное ускорение тела...

1) увеличилось в 2 раза

2) уменьшилось в 2 раза

3) увеличилось в 4 раза

4) уменьшилось в 4 раза

26. Тело движется по окружности с периодом обращения 5 секунд. Сколько оборотов тело совершит за 2 минуты?

1) 24                  2) 10                   3) 2,5                4)0,4

1. О  лобовое стекло движущегося  автомобиля ударилась муха.  Сила,

действующая   на автомобиль со  стороны мухи,

1) меньше,  чем сила, действующая на  муху со стороны автомобиля

2) равна  нулю

3) больше,  чем сила, действующая на  муху со стороны  автомобиля

4) равна  силе, действующей на муху  со стороны автомобиля

2. Танкер  столкнулся с маленькой яхтой.  Сила,  с которой яхта в  момент

столкновения  действует на танкер,

1) меньше,  чем сила, с  которой танкер действует  на яхту

2) больше,  чем сила, с которой  танкер действует на яхту

3) равна  силе, с которой  танкер действует на  яхту

4) равна  нулю

3. Какое (-ие)  из утверждений верно(-ы)?

Сила всемирного тяготения, действующая  между Землёй и её искусственным спутником,

А. зависит от массы  спутника.

Б. увеличивается по  модулю при увеличении расстояния между  Землёй и

спутником.

1) только  А

2) только  Б

3) ни  А,  ни Б

4) и  А,  и Б

4. Какое(-ие)   утверждений  верно(-ы)?

Сила  всемирного тяготения между Землёй  и Луной

А. не  зависит от массы Луны.

Б. проявляется в  океанических приливах и  отливах.

1) только  А

2) только  Б

3) ни А,  ни Б

4) и А, и Б

5. Масса  Солнца M много больше  массы Земли m (M >> m).  Земля

Притягивается  к Солнцу с  силой F1, а Солнце притягивается  к Земле с  силой

F2, такой что

1) F1 < F2

2) F1 >> F2

3) F1 = F2

4) F1 > F2

6. Между двумя  небесными телами действуют  гравитационные силы.  Масса первого тела m1 много меньше  массы второго тела m2 (m1 << m2.). Каково соотношение между модулями силы F1, действующей  со стороны первого тела на второе, и силы F2,  действующей со стороны второго  тела на первое?

1) F1 << F2

2) F1 > F2

3) F1 < F2

4) F1 = F2

7.

На тело, изображенное на рисунке, действуют две силы, показанные

стрелками, причем F1 = 5 Н, F2 = 4 Н. Какое из следующих

утверждений о движении тела верно?

1) тело покоится

2) тело движется  равноускоренно, причем ускорение тела

направлено вправо (→)

3) тело движется  равноускоренно, причем ускорение тела

направлено влево (←)

4) тело движется вправо (→) равномерно и прямолинейно

8.

На тело, изображенное на рисунке, действуют две силы, показанные

стрелками, причем F1= 5 Н, F2= 6 Н. Какое  из следующих

утверждений о движении тела верно?

1) тело покоится

2) тело движется  равноускоренно, причем ускорение тела

направлено вправо (→)

3) тело движется  равноускоренно, причем ускорение тела

направлено влево (←)

4) тело движется влево (←) равномерно и прямолинейно

9. Тяжелый  чемодан необходимо передвинуть в купе  вагона по направлению к локомотиву. Это  легче будет сделать, если поезд  в это время

1) стоит  на месте у  платформы

2) движется равномерно  прямолинейно

3) ускоряется

4) тормозит

10. Нить, привязанная одним концом к вбитому в стену гвоздю, разорвется, если другой ее конец  тянуть с силой не менее 50 Н. Чему равно наименьшее значение сил, с которыми растягивают эту же нить за оба конца, при котором она рвется?

1. 25 Н
2. 50 Н
3. 75 Н
4. 100 Н

11. Мальчик и девочка тянут веревку за противоположные концы. Девочка может тянуть с силой не более 50 Н, а мальчик – с силой 150 Н. С какой силой они могут натянуть веревку, не сдвигаясь, стоя на одном месте?

1. 50 Н
2. 100 Н
3. 150 Н
4. 200 Н

12. Через неподвижный блок перекинута невесомая нерастяжимая нить, к концам которой подвешены грузики равной массы m. Чему равна сила натяжения нити?

1. 0,25 mg
2. 0,5 mg
3. mg
4. 2 mg

13. Два ученика тянут за динамометр в противоположные стороны с силой 50 Н каждый. Каково показание динамометра?

1. 25 Н
2. 50 Н
3. 100 Н
4. 150 Н

14.

Массивный груз подвешен на тонкой нити 1. К нижней части груза прикреплена такая же нить 2. Если медленно тянуть за нить 2 , то оборвется 

1. только нить 1
2. только нить 2
3. нить 1 и нить 2 одновременно
4. либо нить 1, либо нить 2, в зависимости от массы груза

15. Сила тяготения между двумя телами уменьшится в 2 раза, если массу каждого из тел

1. увеличить в  раз
2. уменьшить в  раз
3. увеличить в 2 раза
4. уменьшить в 2 раза

16. Сила тяготения между двумя телами увеличится в 2 раза, если массу одного из тел

1. увеличить в раз
2. уменьшить в  раз
3. увеличить в 2 раза
4. уменьшить в 2 раза

17. Имеются две  абсолютно  упругие  пружины. К первой пружине приложена сила 6 Н, а ко второй – 3 Н. Сравните жесткость k1 первой пружины с жесткостью k2 второй пружины при их одинаковом удлинении.

1. k1 = k2
2. k1 = 2k2
3. 2k1 = k2
4. k1 = k2

18. Имеются  две   абсолютно   упругие  пружины: одна жесткостью 100 Н/м, другая жесткостью 200 Н/м. Сравните удлинение l1 первой пружины с удлинением l2 второй пружины, если они растягиваются с одинаковыми силами.

1. l1 = l2
2. l1 = 2l2
3. 2l1 = l2
4. l1 = l2

19.

Машина массой m движется равномерно со скоростью  по выпуклому мосту c радиусом кривизны R. Модуль равнодействующей сил, действующих на машину в точке А, равен

20. Два деревянных бруска массой m1 и m2 скользят по горизонтальной одинаково обработанной поверхности стола.  На бруски действует сила трения скольжения F1 и F2 соответственно. При этом известно, что F1 = 2F2. Следовательно, m1 равна

21. Два деревянных бруска одинаковой массы скользят по горизонтальной одинаково обработанной поверхности стола. На бруски действует сила трения скольжения F1 и F2 соответственно. При этом известно, что площадь опоры одного бруска S1 в два раза больше площади поверхности другого бруска S2. Сила F1 равна

22. На тело, находящееся на горизонтальной плоскости, действуют 3 горизонтальные силы (см. рисунок). Каков модуль равнодействующей этих сил, если F1 = 1 H?

23.

При исследовании зависимости модуля силы трения скольжения Fтр стального бруска по горизонтальной поверхности стола от массы m бруска получен график, представленный на рисунке. Согласно графику в этом исследовании коэффициент трения приблизительно равен

24. Между двумя  небесными телами одинаковой массы,  находящимися на

расстоянии r друг  от друга, действуют силы притяжения  величиной F1. Если расстояние между телами уменьшить в 2 раза, то  величины сил F2 и F1 будут связаны соотношением

1) F1 = F2

2) F1 = 4F2

3) F2 = 4F1

4) F2 = 2F1

25. Тело массой 5  кг лежит на горизонтальной  поверхности.  На тело один раз подействовали горизонтальной силой 4 Н, а  другой раз – горизонтальной

силой 12 Н. Коэффициент  трения между телом и  поверхностью 0,2.  Сила

трения,  возникшая во втором  случае,

1) такая  же, как в первом  случае

2) в 3 раза  меньше, чем в первом  случае

3) в 3 раза  больше, чем в первом  случае

4) в 2,5  раза больше, чем в  первом случае

1. Установленная на очень гладком льду замерзшего озера, пушка массой 200 кг стреляет в горизонтальном направлении. Масса выстреливаемого ядра
5 кг, его скорость при вылете из ствола 80 м/с. Какова скорость пушки после выстрела?

2. По гладкой горизонтальной плоскости по осям x и y движутся две шайбы с импульсами, равными по модулю      p1 = 2 кг⋅м/с и p2 = 3 кг⋅м/с, как показано на рисунке. Чему равен модуль импульса системы этих двух тел после их абсолютно неупругого удара?

3. Шары движутся со скоростями, показанными на рисунке, и при столкновении слипаются. Как будет направлен импульс шаров после столкновения?

4. Тело движется по прямой.  Под действием постоянной силы величиной 6 Н импульс тела увеличился на 18 кг⋅м/с. Сколько времени потребовалось для этого?

5. Точечное тело совершает равномерное движение по окружности. При этом импульс тела

1. изменяется по модулю и по направлению
2. изменяется по модулю, но не изменяется по направлению
3. изменяется по направлению, но не изменяется по модулю
4. не изменяется ни по модулю, ни по направлению

6. Точечное тело начинает свободно падать с некоторой высоты. При этом импульс тела

1. изменяется по модулю и по направлению
2. изменяется по модулю, но не изменяется по направлению
3. изменяется по направлению, но не изменяется по модулю
4. не изменяется ни по модулю, ни по направлению.

7. График зависимости скорости движения автомобиля от времени представлен на рисунке. Чему равен импульс автомобиля через 5 с после начала движения, если его масса 1,5 т?

1. 750 кг·м/с
2. 600 кг·м/с
3. 7500 кг·м/с
4. 6000 кг·м/с

8. Для эффективного ускорения космического корабля струя выхлопных газов, вырывающаяся из сопла его реактивного двигателя, должна быть направлена

9. Локомотив движется по рельсам и автоматически сцепляется с неподвижным вагоном. Как при этом меняются по модулю импульс локомотива и импульс вагона относительно земли?

10. Шар  массой 6 кг, движущийся со скоростью 10 м/c, соударяется с неподвижным шаром массой 4  кг. Определите  скорость шаров после  удара,

если  они стали двигаться как  единое целое.

1. 6 м/c              2) 15 м/c                 3) 1 м/c                4) 4 м/c

11. Снаряд, движущийся  горизонтально, разорвался на два равных осколка по 1 кг каждый. Один осколок  продолжил двигаться относительно  Земли в

прежнем  направлении со скоростью 800 м/c, а другой полетел назад со скоростью 400 м/c. Какую скорость  имел снаряд  в момент  разрыва?

1. 600 м/c           2) 1200 м/c                  3) 200 м/c             4) 400 м/c

1. Тело  массой 2 кг брошено  вертикально вверх со скоростью 25 м/с.

Чему будет равна кинетическая энергия тела через  2 с после начала подъёма, если сопротивлением воздуха можно пренебречь?

1) 5  Дж

2) 25  Дж

3) 10  Дж

4) 50  Дж

2. Санки скатываются с горы. Трение пренебрежимо мало.  Если отсчитывать

потенциальную  энергию относительно подножия горы, то в  конце

скатывания с горы

1) кинетическая  энергия санок максимальна и меньше  их полной

механической  энергии

2) потенциальная  энергия санок максимальна и равна  их полной

механической  энергии

3) кинетическая  энергия санок максимальна и равна  их полной

механической  энергии

4) кинетическая энергия  санок равна их потенциальной  энергии

3. Ребёнок  скатывается  с ледяной горы на  санках. Если  пренебречь трением санок о лёд и сопротивлением  воздуха, то в любой  точке горы их

1) сумма кинетической и  потенциальной энергии одинакова

2) кинетическая энергия  равна полной механической энергии

3) потенциальная энергия  равна полной механической  энергии

4) кинетическая энергия равна  потенциальной энергии

4. По какой  формуле вычисляется кинетическая энергия  тела?

1)  mυ                  2) mυ2             3) mυ/2               4) mυ2/2

5. По какой  формуле вычисляется потенциальная энергия  тела, поднятого над землёй на высоту h?

1) mgh          2) mg             3) mυ2/2                4) mh

6. Тело массой 2 кг брошено с поверхности земли вертикально вверх со скоростью 25 м/с. Чему будут равны кинетическая и потенциальная  энергия тела через 1 с подъема, если сопротивлением движению можно пренебречь?

7. Мяч скатывается с наклонной плоскости и до полной остановки по горизонтальной поверхности проходит некоторый путь. Наибольшую механическую энергию мяч имеет в положении(-ях)

8. У грузовика, ехавшего по горизонтальному участку дороги, заглох

двигатель. Какие действующие на грузовик силы совершали работу при

его  движении после выключения двигателя?

1) только сила тяжести

2) только сила сопротивления

3) сила тяжести и сила сопротивления

4) никакие

9.

Груз какой массы надо подвесить к легкому рычагу в точке А, чтобы

уравновесить груз массой 3 кг, подвешенный в точке B?

1) 2 кг             2) 3 кг             3) 4 кг             4) 6 кг

10. Спортсмен на соревнованиях поднимает штангу. Какие силы,

приложенные  к штанге, совершают работу при ее подъеме?

1) только сила тяжести

2) только сила реакции рук спортсмена

3) сила тяжести и сила реакции рук спортсмена

4) никакие

11.

Груз какой массы надо подвесить к легкому рычагу в точке А, чтобы

уравновесить груз массой 2 кг, подвешенный в точке B?

1) 1 кг            2) 1,5 кг               3) 2 кг           4) 3 кг

12. Шарик движется вниз  по наклонному желобу без  трения. Какое  из

следующих  утверждений об энергии шарика верно  при таком движении?

1) Кинетическая  энергия шарика увеличивается, его  полная механическая

энергия  не изменяется.

2) Потенциальная  энергия шарика увеличивается, его  полная механическая

энергия  не изменяется.

3) И кинетическая  энергия, и полная  механическая энергия шарика

увеличиваются.

4) И потенциальная  энергия, и полная механическая  энергия шарика

уменьшаются.

13. Тело, брошенное вертикально вверх с поверхности земли, достигает наивысшей точки и падает на землю. Если сопротивление воздуха не учитывать, то полная механическая энергия тела

1) одинакова   в любые моменты движения тела

2) максимальна  в момент начала движения

3) максимальна  в момент достижения наивысшей точки

4) максимальна  в момент падения на землю

14. Тело, брошенное вертикально вверх с поверхности земли, достигает наивысшей точки и падает на землю. (Сопротивление воздуха не учитывать). При этом кинетическая энергия тела

1. минимальна в момент падения на землю
2. минимальна в момент начала движения
3. одинакова в любые моменты движения тела
4. минимальна в момент достижения наивысшей точки

15. Ученик выполнял лабораторную работу по исследованию условий равновесия рычага. Результаты для сил и их плеч, которые он получил, представлены в таблице.

Чему равно плечо l1, если рычаг находится в равновесии?

1. 0,2 м
2. 0,4 м
3. 0,8 м
4. 1 м

16. Ученик выполнял лабораторную работу по исследованию условий равновесия рычага. Результаты для сил и их плеч, которые он получил, представлены в таблице.

Чему равна сила F2, если рычаг находится в равновесии?

1. 80 Н
2. 40 Н
3. 20 Н
4. 10 Н

17. Тело падает на пол с поверхности демонстрационного стола учителя. (Сопротивление воздуха не учитывать.) Кинетическая энергия тела

1. минимальна в момент достижения поверхности пола
2. минимальна в момент начала движения
3. одинакова в любые моменты движения тела
4. максимальна в момент начала движения

18. Чему будет равна потенциальная энергия тела, которое бросают с поверхности земли вертикально вверх, в наивысшей точке движения? Масса тела 400 г, а скорость в момент броска 3 м/с. Сопротивлением воздуха пренебречь. Считать потенциальную энергию тела на поверхности Земли равной нулю.

1. 0
2. 0,3 Дж
3. 1,8 Дж
4. 1800 Дж

19. Наклонная плоскость дает выигрыш в силе в 2 раза. В работе при отсутствии силы трения эта плоскость

1. дает выигрыш в 2 раза
2. дает выигрыш в 4 раза
3. не дает ни выигрыша, ни проигрыша
4. дает проигрыш в 2 раза

20. Книга, упавшая со стола на пол, обладает в момент падения кинетической энергией 2,4 Дж. Высота стола 1,2 м. Чему равна  масса книги? Сопротивлением воздуха пренебречь.

1. 0,2 кг
2. 0,288 кг
3. 2 кг
4. 2,28 кг

21. Неподвижный блок не дает выигрыша в силе. В работе при отсутствии силы трения этот блок

1. дает выигрыш в 2 раза
2. дает выигрыш в 4 раза
3. не дает ни выигрыша, ни проигрыша
4. дает проигрыш в 2 раза

22. Кинетическая энергия тела массой 100 г, соскользнувшего с наклонной плоскости, равна 0,2 Дж. Чему равна высота наклонной плоскости? Трением пренебречь.

1. 0,1 м
2. 0,2 м
3. 1 м
4. 2 м

23. С помощью неподвижного блока в отсутствии трения в силе

1. выигрывают в 2 раза
2. не выигрывают, но и не проигрывают
3. проигрывают в 2 раза
4. возможен и выигрыш, и проигрыш

24. С какой скоростью следует бросить тело массой 200 г с поверхности земли вертикально вверх, чтобы его потенциальная энергия в наивысшей точке движения была равна 0,9 Дж? Сопротивлением воздуха пренебречь. Потенциальную энергию тела отсчитывать от поверхности земли.

1. 0,9 м/с
2. 3 м/с
3. 4,5 м/с
4. 9 м/с

25. С помощью легкого подвижного блока в отсутствие трения в силе

1. выигрывают в 2 раза
2. не выигрывают
3. проигрывают в 2 раза
4. возможен и выигрыш и проигрыш

26. Скорость движущегося тела увеличилась в 3 раза. При этом его кинетическая энергия

1. увеличилась в 9 раз
2. уменьшилась в 9 раз
3. увеличилась в 3 раза
4. уменьшилась в 3 раза

27. Два тела движутся с одинаковыми скоростями. Масса второго тела в 3 раза меньше массы первого. При этом кинетическая энергия второго тела

1. больше в 9 раз
2. меньше в 9 раз
3. больше в 3 раза
4. меньше в 3 раза

28. Два тела находятся на одной и той же высоте над поверхностью Земли. Масса одного тела m1 в два раза больше массы другого тела m2. Относительно поверхности Земли потенциальная энергия

1. первого тела в 2 раза больше потенциальной энергии второго тела
2. второго тела в 2 раза больше потенциальной энергии первого тела
3. первого тела в 4 раза больше потенциальной энергии второго тела
4. второго тела в 4 раза больше потенциальной энергии первого тела

29. Высоту над поверхностью Земли, на которой находится тело, увеличили в 2 раза. Потенциальная энергия тела относительно поверхности Земли

1. увеличилась в 2 раза
2. уменьшилась в 2 раза
3. увеличилась в 4 раза
4. уменьшилась в 4 раза

30. Три шара одинаковых размеров, свинцовый, стеклянный и деревянный, подняты на одну и ту же высоту над столом. Одинаковой ли потенциальной энергией они обладают? (Потенциальную энергию отсчитывают от стола.)

31.

Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Сила F1 = 4 Н. Чему равна сила F2, если длина рычага 25 см, а плечо силы F1 равно 15 см?

32. Какую минимальную силу должен приложить человек, чтобы при помощи неподвижного блока поднять груз весом 800 Н? Вес человека 600 Н.

1. Атмосферное давление на вершине горы Эльбрус

1. меньше, чем у ее подножия
2. больше, чем у ее подножия
3. равно давлению у ее подножия
4. может быть больше или меньше, чем у ее подножия, в зависимости от погоды

2. Атмосферное давление на вершине горы равно , у подножия горы – . Можно утверждать, что

1. 
2. 
3. 
4. или, в зависимости от времени года

3. Брусок в форме прямоугольного параллелепипеда положили на стол сначала узкой гранью (1), а затем – широкой (2). Сравните силу давления (F1 и  F2) и давление (р1 и  р2), производимое бруском на стол в этих случаях.

1. ; 
2. ;  
3. ;  
4. ;  

4. Три тела имеют одинаковый объем. Плотности веществ, из которых сделаны тела, соотносятся как ρ1 < ρ2 < ρ3. Каково соотношение между массами этих тел?    

1. m1 > m2 > m3
2. m1 < m2 < m3
3. m1 > m2 < m3
4. m1 = m2 = m3

5. На рисунке изображены три тела разного объема и одинаковой массы. Каково соотношение между плотностью веществ, из которых сделаны эти тела?

1. ρ1 = ρ2 = ρ3 
2. ρ1 > ρ2 > ρ3
3. ρ1 < ρ2 < ρ3 
4. ρ1 > ρ2 < ρ3

6. В открытых сосудах 1 и 2 находятся, соответственно, ртуть и вода. Если открыть кран К, то

7. В открытом сосуде 1 и закрытом сосуде 2 находится вода. Если открыть кран  К, то

8. В канистру налито машинное масло массой 9 кг. Чему равен объем, занимаемый маслом?

9. В бутыль налит спирт массой 4 кг. Чему равен объем, занимаемый спиртом?

10.

В сосуде с водой находятся три бруска, которые в равновесии

располагаются так, как показано на рисунке. Бруски сделаны из разных

материалов – алюминия, дерева и парафина, но имеют одинаковые

размеры. Установите соответствие между номерами брусков и

материалами, из которых они сделаны.

1) 1 – дерево, 2 – парафин, 3 – алюминий

2) 1 – парафин, 2 – дерево, 3 – алюминий

3) 1 – алюминий, 2 – дерево, 3 – парафин

4) 1 – парафин, 2 – алюминий, 3 – дерево.

11.

Сплошной кубик, имеющий плотность ρк и длину ребра а, опустили в жидкость с плотностью ρж (см. рисунок).

Сила давления, действующая со стороны жидкости на верхнюю грань кубика, равна

12.

На рисунке приведена столбчатая диаграмма. На ней представлены значения массы двух тел одинакового объема. Сравните плотности веществ, из которых сделаны эти тела ρ1  и ρ2.

13.

В сосуде со ртутью плавают три бруска, которые в равновесии

располагаются так, как показано на рисунке. Известно, что бруски

сделаны из разных материалов – алюминия, железа и свинца, но имеют

одинаковые размеры. Установите соответствие между номерами

брусков и материалами, из которых они сделаны.

1) 1 – алюминий, 2 – железо, 3 – свинец

2) 1 – железо, 2 – свинец, 3 – алюминий

3) 1 – свинец, 2 – железо, 3 – алюминий

4) 1 – свинец, 2 – алюминий, 3 – железо

14. При понижении  температуры газа в запаянном сосуде  давление газа

уменьшается.  Это уменьшение  давления объясняется тем,  что

1) уменьшается  объем сосуда за счет  остывания его стенок

2) уменьшается  энергия теплового движения  молекул газа

3) уменьшаются  размеры молекул газа при  его охлаждении

4) уменьшается  энергия взаимодействия молекул газа друг с другом

15. При повышении температуры  газа в запаянном сосуде  давление газа  увеличивается. Этот  рост давления объясняется тем,  что

1) возрастает  концентрация молекул газа

2) увеличиваются  размеры молекул газа

3) увеличивается  энергия теплового движения молекул  газа

4) увеличивается среднее  расстояние между молекулами  газа

1.

Два одинаковые по размеру стержня с закреплёнными  на них с помощью

парафина  гвоздиками нагревают с торца  (см.  рисунок).  Слева от свечи

расположен медный  стержень, а справа – железный  стержень. По  мере

нагревания  парафин плавится, и гвоздики  поочередно падают.

Наблюдаемый  процесс быстрее происходит для медного  стержня, так как

1) плотность меди  больше

2) теплопроводность  меди больше

3) плотность железа  больше

4) теплопроводность  железа больше

2. Мяч  массой m поднят на высоту  h относительно поверхности  земли.

Внутренняя энергия  мяча зависит

1) от массы мяча и  высоты подъёма

2) от массы и  температуры мяча

3) только от  высоты подъёма

4) только от  массы мяча

3. Мяч   массой m бросают  вертикально вверх со скоростью υ с  поверхности

земли.  Внутренняя  энергия мяча зависит

1) только от  массы мяча

2) от массы мяча и  скорости бросания

3) только от скорости  бросания

4) от массы и  температуры мяча

4. Какое (-ие) из  утверждений верно(-ы)?

А. Диффузию  можно наблюдать в газах.

Б. Скорость  диффузии зависит от агрегатного состояния  вещества.

1) только  А

2) только  Б

3) оба  утверждения верны

4) оба  утверждения неверны

5. Какое (-ие) из утверждений  верно(-ы)?

А. Диффузию нельзя  наблюдать в твердых  телах.

Б. Скорость диффузии зависит  от температуры вещества.

1) только  А

2) только  Б

3) оба утверждения  верны

4) оба утверждения  неверны

6. Один  стакан с водой стоит  на столе в  комнате,  а другой  стакан  с водой такой же массы и такой же  температуры находится в самолёте,  летящем  со

скоростью  800 км/ч.  Внутренняя  энергия воды в самолёте

1) равна    нулю

2) больше внутренней  энергии воды в  комнате

3) равна   внутренней  энергии воды в комнате

4) меньше внутренней  энергии воды в  комнате

7. Один  стакан  с водой стоит на  столе в комнате, а другой  стакан с водой такой же массы и такой же  температуры находится на  полке, висящей на высоте 80 см относительно  стола. Внутренняя  энергия воды в стакане  на столе

1) равна  нулю

2) больше внутренней энергии  воды на полке

3) меньше внутренней энергии  воды на полке

4) равна внутренней энергии  воды на полке

8. Примером  броуновского движения является

1) движение  цветочной пыльцы в капле  воды

2) проникновение  питательных веществ из почвы  в корни растений

3) растворение  твёрдых веществ в жидкостях

4) беспорядочное  движение мошек под фонарём

9. Если раскалённую  металлическую деталь опустить в  холодную воду, то

средняя  скорость теплового движения  частиц

1) и детали, и  воды начнёт увеличиваться

2) и детали, и  воды начнёт уменьшаться

3) детали начнёт  уменьшаться, а  воды – увеличиваться

4) детали начнёт  увеличиваться, а  воды – уменьшаться

10. Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наименьшая.

11. При нагревании куска металла массой 200 г от 20ОС до 60 ОС его внутренняя энергия увеличилась на 2400 Дж. Удельная теплоемкость металла составляет

12. -------------------------------------

13. В отсутствие  теплопередачи объем газа  увеличился. При  этом

1) температура  газа уменьшилась, а внутренняя энергия  не изменилась

2) температура  газа не изменилась, а внутренняя энергия  увеличилась

3) температура и  внутренняя энергия газа уменьшились

4) температура и  внутренняя энергия газа  увеличились

14. В каком агрегатном состоянии находится на Земле вещество, если даже большая его масса имеет  собственные форму и объем?

1) только в твердом

2) только в жидком

3) только в газообразном

4) в твердом или в жидком

15. Теплопередача путем конвекции может происходить

1. только в твердых телах
2. в твердых телах и жидкостях
3. только в жидкостях
4. в жидкостях и газах

16. Какие из видов теплопередачи осуществляются без переноса вещества?

1. только теплопроводность
2. только конвекция
3. излучение и конвекция
4. излучение и теплопроводность

 17. Какой вид теплопередачи преимущественно имеет место при нагревании воздуха в комнате от батареи парового отопления?

1. теплопроводность
2. конвекция
3. излучение
4. излучение и теплопроводность

18. Благодаря каким видам теплопередачи в ясный летний день нагревается вода в водоемах?

1. только теплопроводность
2. только конвекция
3. излучение и теплопроводность
4. конвекция и теплопроводность

19. В каком агрегатном состоянии находится вещество, если оно не имеет собственных  формы и объема?

1. только в жидком
2. только в газообразном
3. в жидком или газообразном
4. только в твердом

20. После того, как горячую воду налили в холодный стакан, внутренняя энергия

1. и воды, и стакана уменьшилась
2. и воды, и стакана увеличилась
3. стакана уменьшилась, а воды увеличилась
4. стакана увеличилась, а воды уменьшилась

21. После того как пар, имеющий температуру 120 °С, впустили в воду при комнатной температуре, внутренняя энергия  

1. и пара, и воды уменьшилась
2. и пара, и воды увеличилась
3. пара уменьшилась, а воды увеличилась
4. пара увеличилась, а воды уменьшилась

22. При охлаждении столбика спирта в термометре

23. При охлаждении газа в замкнутом сосуде

24.

Температура трех различных тел одинаковой массы увеличивается на одно и то же число градусов. Количество теплоты, которое было передано этим телам, представлено на гистограмме. Какое из соотношений для удельных теплоемкостей тел верно?

25.

Температура трех тел, изготовленных из одного и того же вещества, увеличивается на одно и то же число градусов. Относительное значение массы тел представлено на гистограмме. Какое из соотношений для количества теплоты, переданного каждому из этих тел, верно?

1. Удельная теплота плавления льда равна 3,3·105 Дж/кг. Это означает, что

1. в процессе плавления 1 кг льда при температуре плавления выделяется количество теплоты  Дж
2. для плавления  кг льда при температуре плавления требуется количество теплоты 1 Дж
3. в процессе плавления  кг льда при температуре плавления выделяется количество теплоты 1 Дж
4. для плавления 1 кг льда при температуре плавления требуется количество теплоты  Дж

2. Удельная теплота парообразования эфира равна 4·105 Дж/кг. Это означает, что

1. в процессе парообразования 1 кг эфира, взятого при температуре кипения, выделяется количество теплоты  Дж
2. для обращения в пар 1 кг эфира при температуре кипения требуется количество теплоты  Дж
3. в процессе парообразования  кг эфира, взятого при температуре кипения, выделяется количество теплоты 1 Дж
4. для обращения в пар кг эфира при температуре кипения требуется количество теплоты 1 Дж

 3. На рисунке представлен график зависимости температуры от времени для процесса  нагревания льда. Процессу плавления льда соответствует участок графика

1. АВ
2. BC
3. CD
4. DE

4. На рисунке приведен график зависимости температуры спирта от времени при его охлаждении и последующем нагревании. Первоначально спирт находился в газообразном состоянии. Какой участок графика соответствует процессу конденсации спирта?

1. АВ
2. ВС
3. СD
4. DE

5. На рисунке приведен график зависимости температуры спирта от времени при его нагревании и последующем охлаждении. Первоначально спирт находился в жидком состоянии. Какая точка графика соответствует окончанию процесса кипения спирта?

1. А
2. В
3. С
4. D

6. На рисунке приведен график зависимости температуры воды от времени. В начальный момент времени вода находилась в газообразном состоянии. В каком состоянии находится вода в момент времени τ1?

1. только в газообразном
2. только в жидком
3. часть воды в жидком состоянии, часть – в газообразном
4. часть воды в жидком состоянии, часть – в кристаллическом

7. На диаграмме для двух веществ приведены значения количества теплоты, необходимого для нагревания 1 кг вещества на 10°С и для плавления 100 г вещества, нагретого до температуры плавления. Сравните удельные теплоемкости  и двух веществ.

8. На диаграмме для двух веществ приведены значения количества теплоты, необходимого для нагревания 1 кг вещества на 10°С и для плавления 100 г вещества, нагретого до температуры плавления. Сравните удельную теплоту плавления (λ1 и λ2) двух веществ. 

9. На диаграмме для двух веществ одинаковой массы приведены значения количества теплоты, необходимого для их превращения из жидкого состояния в газообразное при температуре кипения. Сравните удельную теплоту парообразования L1 и L2 этих веществ.

10. На диаграмме для двух веществ одинаковой массы приведены значения количества теплоты, необходимого для их нагревания на одно и то же число градусов. Сравните удельную теплоемкость  и  этих веществ.

11. На рисунке приведен график зависимости температуры воды от времени. Какой отрезок графика относится к процессу кипения воды?

12. Температура трех тел, изготовленных из одного и того же вещества, увеличивается на одно и то же число градусов. Относительное значение массы тел представлено на гистограмме. Какое из соотношений для количества теплоты, переданного каждому из этих тел, верно?

13. Какое количество  теплоты потребуется для плавления куска  свинца массой 100 г, взятого  при температуре  27 °С? Температура плавления свинца 327 °С, удельная теплоемкость 140 Дж/кг°С, удельная теплота плавления 25 кДж/кг.

1) 6700  Дж

2) 6,7  Дж

3) 6700  кДж

4) 2500  Дж

14. Какое количество  теплоты необходимо затратить, чтобы расплавить  кусок льда  массой 5 кг, если  его начальная температура –10 °С? Температура плавления льда 0 °С, удельная теплоемкость 2100 Дж/кг°С, удельная теплота плавления 340 кДж/кг.

1) 2750  кДж

2) 105  кДж

3) 1700  кДж

4) 1805  кДж

15. В стакан, содержащий  42 г льда при  температуре 0 °С, налили 100 г  воды. Какова  начальная температура воды, если весь  лёд растаял и в  стакане установилась  температура 0  °С?  Теплообменом  с окружающим воздухом пренебречь? Температура плавления льда 0 °С, удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг°С, удельная теплота плавления льда 340 кДж/кг.

1) 80  °С

2) 42  °С

3) 34  °С

4) 100  °С

16. Для плавления  железного бруска, нагретого до температуры  плавления, потребовалось    теплоты 631,8 кДж. Найти объём  бруска. Удельная теплота плавления железа равна 270 кДж/кг, плотность железа 7800 кг/м3.

1) 3 см3 

2) 300  см3

3) 0,0003  см3

4) 2,34 см3

17. Какое количество  теплоты выделится при кристаллизации куска  льда объёмом
2000 см3 при температуре 0 °С? Удельная теплота плавления льда равна 340 кДж/кг, плотность льда 900 кг/м3.

1) 306  кДж

2) 68  кДж

3) 612  кДж

4) 1800  кДж

1. Металлическая  пластина, имевшая отрицательный  заряд −10е, при

освещении  потеряла четыре электрона. Каким  стал заряд пластины?

1) –6е

2) –14е

3) +6е

4) +14е

2. Металлическая  пластина, имевшая отрицательный заряд, при  освещении

потеряла  четыре электрона. При этом заряд  пластины стал равен –12е. Каким был первоначальный заряд пластины?

1) –16е

2) –8е

3) +16е

4) +8е

3. Маленькая капля масла  падает под действием силы  тяжести. Приблизившись к находящей под ней отрицательно  заряженной пластине, капля постепенно останавливается и в какой-то момент  зависает над пластиной. Каков знак заряда капли?

1)  отрицательный

2)  положительный

3)  капля не имеет заряда

4)  капля может иметь заряд любого  знака

4. К двум заряженным шарикам, подвешенным на изолирующих нитях, подносят положительно заряженный шар на изолирующей ручке. В результате положение шариков изменяется так, как показано на рисунке (пунктирными линиями указано первоначальное положение).

Это означает, что

5. Отрицательно заряженную проводящую пластину соединили проводником с шаром незаряженного электроскопа. В результате листочки электроскопа разошлись на некоторый угол (см. рисунок).

При этом

6.

К двум маленьким заряженным бусинкам, подвешенным  на

изолирующих  нитях, подносят снизу стеклянный шар, предварительно

потертый о  шелк. Заряды  какого знака находятся на бусинках?

1)  обе бусинки заряжены положительно

2)  обе бусинки заряжены отрицательно

3)  бусинка 1 заряжена положительно, а бусинка 2 – отрицательно

4)  бусинка 1 заряжена отрицательно, а бусинка 2 – положительно

7. К двум маленьким заряженным бусинкам, подвешенным  на

изолирующих  нитях, подносят снизу эбонитовый шар, предварительно

потертый  о мех. Заряды  какого знака находятся на бусинках?

1) обе бусинки заряжены положительно

2) обе бусинки заряжены отрицательно

3) бусинка 1 заряжена положительно, а бусинка 2 – отрицательно

4) бусинка 1 заряжена отрицательно, а бусинка 2 – положительно

8.

На рисунке изображены одинаковые электрометры, соединенные стержнем. Из какого материала может быть сделан этот стержень?

А. Медь.

Б. Сталь.

1) только А

2) только Б

3) и А, и Б

4) ни А, ни Б

9. Положительно заряженное тело притягивает подвешенный на нити легкий шарик из алюминиевой фольги.  Заряд шарика может быть:

А. отрицателен

Б. равен нулю

Верными являются утверждения:

1. только А
2. только Б
3. и А, и Б
4. ни А, ни Б

10. К отрицательно заряженному электроскопу поднесли, не касаясь его, палочку из диэлектрика. При этом листочки электроскопа разошлись на значительно больший угол. Палочка может быть

1. заряжена только отрицательно
2. заряжена только положительно
3. заряжена и положительно, и отрицательно
4. не заряжена

11. К шару на конце стержня незаряженного электроскопа поднесли, не касаясь его, положительно заряженную стеклянную палочку. Листочки электроскопа разошлись на некоторый угол. Что при этом происходит с зарядом электроскопа?

1. электроскоп останется в целом нейтральным, но заряды перераспределятся: на листочках будет недостаток электронов, на верхнем конце стержня – избыток электронов
2. электроскоп останется в целом нейтральным, но заряды перераспределятся: на листочках будет избыток электронов, на верхнем конце стержня – недостаток электронов
3. и листочки, и стержень электроскопа приобретут отрицательный заряд
4. и листочки, и стержень электроскопа приобретут положительный заряд

12. К подвешенному на тонкой нити отрицательно заряженному шарику А поднесли, не касаясь, шарик Б. Шарик А отклонился, как показано на рисунке. Шарик Б

1. имеет отрицательный заряд
2. имеет положительный заряд
3. может быть не заряжен
4. может иметь как положительный, так и отрицательный заряды  

13.  Металлический шарик 1, укрепленный на длинной изолирующей ручке и имеющий заряд +q, приводят поочередно в соприкосновение с двумя такими же шариками 2 и 3, расположенными на изолирующих подставках и имеющими, соответственно, заряды –q и +q.

Какой заряд в результате останется на шарике 2?

14.

К одному из незаряженных электрометров, соединенных проводником, поднесли положительно заряженную палочку. Как распределится заряд на электрометрах?

15.

К середине массивного проводника, соединяющего два незаряженных электрометра, поднесли положительно заряженную палочку. Как распределится заряд на электрометрах?

16. Одному из двух одинаковых шариков сообщили заряд –8q, другому — заряд –2q. Затем шарики соединили проводником. Какими станут заряды шариков после соединения?

1.

Два одинаковых проводника соединены так, как показано на рисунке. Известно, что сила тока, протекающего через участок AB цепи, равна 1 А.

Какова сила тока, который течет через проводник R1?

1) 0,25 A

2) 0,5 A

3) 1 A

4) 2 A

2.

Два одинаковых проводника соединены так, как показано на рисунке. Известно, что  напряжение  на участке AB цепи равно 2 В.  Какое  напряжение покажет вольтметр, если его подключить к проводнику R1?

1) 0,5 В
2) 1 В
3) 2 В
4) 4 В

3. На диаграммах изображены силы тока и напряжения на концах двух проводников. Сравните сопротивления этих проводников.

4. При ремонте  спираль электроплитки укоротили вдвое.  Как  изменилась

мощность  электроплитки?

1)  уменьшилась в 2 раза

2)  уменьшилась в 4 раза

3)  увеличилась в 4 раза

4)  увеличилась в 2 раза

5. Если к спирали  электроплитки подключить последовательно ещё одну такую же, то мощность плитки со спиралью  двойной длины станет

1) в 4  раза меньше

2) в 4  раза больше

3) в 2  раза больше

4) в 2  раза меньше

6. Сопротивление  R1 первого кипятильника в 3 раза больше, чем сопротивление R2 второго кипятильника. При  включении в одну и ту же сеть количество теплоты, выделяемое за единицу времени первым кипятильником, по сравнению со вторым

1) в 9  раз меньше

2) в 3  раза больше

3) в 9  раз больше

4) в 3  раза меньше

7. Какое действие  электрического тока используется для получения  чистых

металлов  при электролизе?

1)  магнитное

2)  тепловое

3)  световое

4)  химическое

8. Какое  действие электрического тока используется в  устройстве

гальванометра?

1)  световое

2)  магнитное

3)  тепловое

4)  химическое

9. На рисунке представлена электрическая цепь, состоящая из источника тока, резистора и двух амперметров. Сила тока, показываемая амперметром А1, равна 0,5 А. Амперметр А2 покажет силу тока

1. меньше 0,5 А
2. больше 0,5 А
3. 0,5 А
4. 0 А

10. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, если R1 = 1 Ом, R2  = 10 Ом,  R3 = 10 Ом,   R4 = 5 Ом?

1. 9 Ом
2. 11 Ом
3. 16 Ом
4. 26 Ом

11. Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображенного на рисунке, если R1 = 8 Ом, R2  = 8 Ом,  R3 = 10 Ом,   R4 = 10 Ом?

1. 8 Ом
2. 9 Ом
3. 10 Ом
4. 18 Ом

12. Чему равно сопротивление участка цепи, состоящего из двух параллельно соединенных резисторов сопротивлением 3 Ом каждый?

1. 6 Ом
2. 3 Ом
3. 1,5 Ом
4. 0,3 Ом

13. Чему равно сопротивление участка цепи, состоящего из двух последовательно соединенных резисторов сопротивлением 2 и 4 Ом?

1. 0,75 Ом
2. 1,3 Ом
3. 4 Ом
4. 6 Ом

14. Чему равно сопротивление участка цепи, содержащего три параллельно соединенных резистора сопротивлением по 9 Ом каждый?

1.  Ом
2. 3 Ом
3. 9 Ом
4. 27 Ом

15.

В электрической цепи (см. рисунок) вольтметр V1 показывает напряжение 2 В, вольтметр V2 – напряжение 0,5 В. Напряжение на резисторе R1 равно

16. В таблице представлены результаты исследования зависимости силы тока от напряжения на концах резистора. Какое значение напряжения должно стоять в пустой клетке?

17. В таблице представлены результаты исследования зависимости силы тока от напряжения на концах резистора. Чему равно сопротивление резистора?

18. По  проводнику течет ток 8 А. Какой  электрический заряд проходит через поперечное сечение проводника за 40 с?

1) 5 Кл            
2) 5 кКл
3) 320 Кл
4) 3,2 кКл

19. Какими носителями  электрического заряда создается электрический  ток в металлах?

1)  ионами и электронами

2)  только положительными ионами

3)  только отрицательными ионами

4)  только электронами

20. Как называется  прибор для измерения напряжения на  резисторе, и как он подключается в электрическую цепь?

1)  амперметр,  последовательно с резистором

2) амперметр,  параллельно резистору

3) вольтметр,  последовательно с резистором

4) вольтметр,  параллельно резистору

21. Электрический  ток – это

1) любое  движение заряженных частиц

2) хаотическое  движение заряженных частиц

3) упорядоченное  движение заряженных частиц

4) упорядоченное  движение нейтральных атомов

22. При  силе тока 0,5 А в металлическом  проводнике происходит перенос заряда 2,5 Кл. Сколько  времени продолжается этот  процесс?

1) 1,25 с  
2) 2 с
3) 5 с
4) 12,5 с

1. Сделанное из проводника кольцо расположили в горизонтальной плоскости и пустили по нему электрический ток. В ближней к нам части кольца ток течет в направлении, показанном на рисунке. Как направлен вектор магнитной индукции магнитного поля, создаваемого током, в центре кольца?

2. В катушку,  соединённую с гальванометром,  вносят магнит. Сила индукционного тока зависит

А)  от скорости перемещения магнита

Б)  от того, каким полюсом вносят магнит в катушку

Правильный  ответ –

1) только  А

2) только  Б

3) и  А, и Б

4) ни  А, ни Б

3. Как направлена сила, действующая на провод, по которому течет электрический ток и который расположен вблизи полюса постоянного магнита, как показано на рисунке?

1) вниз (↓)

2) вверх (↑)

3) перпендикулярно плоскости рисунка «от нас»

4) перпендикулярно плоскости рисунка «на нас»

4. Как направлена сила, действующая на провод с электрическим током,

помещенный между полюсами постоянного магнита, как показано на

рисунке? Провод расположен перпендикулярно плоскости рисунка, ток

по нему течет «на нас».

1) вниз (↓)

2) вверх (↑)

3) перпендикулярно плоскости рисунка «от нас»

4) перпендикулярно плоскости рисунка «на нас»

5. Постоянный магнит вносят в катушку, замкнутую на гальванометр (см. рисунок).

Если вносить магнит в катушку с меньшей скоростью, то

6. Проводник с током расположили над магнитной стрелкой (см. рисунок).

При этом магнитная стрелка

7. В первом  случае магнит вносят в сплошное  стальное кольцо, а во  втором

случае  выносят из сплошного медного  кольца. Индукционный ток

1) не  возникает ни в одном  из колец

2) возникает  только в медном кольце

3) возникает  в обоих  кольцах

4) возникает  только в стальном  кольце

8. В первом случае  магнит вносят в сплошное  эбонитовое кольцо, а во втором случае выносят из сплошного медного кольца. Индукционный ток

1) возникает  в обоих кольцах

2) не возникает  ни в одном из  колец

3) возникает только  в медном кольце

4) возникает только в  эбонитовом кольце

9. Две одинаковые катушки А и Б замкнуты каждая на свой гальванометр. В катушку А вносят полосовой магнит, а из катушки Б вынимают такой же полосовой магнит. В каких катушках гальванометр зафиксирует индукционный ток?

1) ни в одной из катушек

2) в обеих катушках

3) только в катушке А

4) только в катушке Б

10. При прохождении электрического тока по проводнику магнитная стрелка, находящаяся рядом, расположена перпендикулярно проводнику. При изменении направления тока на противоположное стрелка

1. повернется на 90° 
2. повернется на 180°
3. повернется на 90° или на 180° в зависимости от значения силы тока
4. не изменит свое положение

11. Магнитное  поле  создается

1. любыми  неподвижными  заряженными  частицами
2. только  движущимися положительно заряженными частицами
3. только  движущимися отрицательно заряженными частицами
4. любыми   движущимися  заряженными  частицами

12. На рисунке показано направление электрического тока в проводниках (в первом проводнике ток направлен от нас, во втором – к нам). Как направлены  линии магнитной индукции  полей, созданных этими токами? 

1. в обоих случаях – по часовой стрелке
2. в обоих случаях – против часовой стрелки
3. в первом случае – по часовой стрелке, во втором – против часовой стрелки
4. в первом случае – против часовой стрелки, во втором – по часовой стрелке

13.  Сила, действующая на проводник с током, который находится в магнитном поле между полюсами магнита, направлена

1. вверх ↑
2. вниз ↓
3. направо →
4. налево ←

14. Внутри катушки, соединенной с гальванометром, находится малая катушка, подключенная к источнику постоянного тока. В каком из перечисленных опытов гальванометр зафиксирует индукционный ток?
А. Малую катушку не перемещают по отношению к большой.
Б.    Малую катушку вынимают из большой.

1. только в опыте А
2. только в опыте Б
3. в обоих опытах
4. ни в одном из опытов

15. Внутри катушки, соединенной с гальванометром, находится малая катушка, подключенная к источнику постоянного тока. В каком из перечисленных опытов гальванометр зафиксирует индукционный ток?
А. Большую катушку поднимают вверх относительно малой катушки.
Б.  Малую катушку вынимают из большой.

1. только в опыте А
2. только в опыте Б
3. в обоих опытах
4. ни в одном из опытов

16. На рисунке представлена картина линий магнитного поля, полученная с помощью железных опилок от двух полосовых магнитов. Каким полюсам полосовых магнитов соответствуют области 1 и 2?

17. В катушке, соединенной с гальванометром, перемещают магнит. Направление индукционного тока зависит

Правильным ответом является

18. В однородном магнитном поле, вектор магнитной индукции которого направлен перпендикулярно рисунку от наблюдателя, находится электрическая цепь, состоящая из прямолинейных проводников. В какую сторону направлена сила, действующая со стороны  магнитного  поля  на   проводник 3–4?

1. На  сетчатке глаза изображение предмета

1) действительное уменьшенное перевёрнутое

2) мнимое уменьшенное прямое

3) мнимое увеличенное перевёрнутое

4) действительное увеличенное прямое

2. Чему равен  угол падения луча на границе  вода – воздух, если  известно, что угол преломления равен углу  падения?

1) 90°

2) 60°

3) 45°

4) 0°

3. Предмет AB отражается в плоском зеркале OO'. На каком рисунке

правильно показано изображение A'B' этого предмета?

1) 1           2) 2           3) 3          4) 4

4. Предмет находится на расстоянии 4F от собирающей линзы. Изображение предмета в линзе будет

5. Линза,  фокусное расстояние которой F, даёт действительное  уменьшенное изображение предмета. На  каком расстоянии от линзы находится  предмет?

1) больше F и  меньше 2F

2) большем  2F

3) меньше  F

4) равном

6. Линза, фокусное  расстояние которой F, даёт  действительное увеличенное

изображение  предмета. На каком  расстоянии от линзы находится  предмет?

1)  между F и 2F

2)  равном 2F

3)  большем  2F

4)  меньше F

7. После прохождения оптического прибора, закрытого на рисунке ширмой, ход лучей 1 и 2 изменился на 1′ и 2′. За ширмой находится

1) плоское зеркало

2) плоскопараллельная стеклянная пластина

3) рассеивающая линза

4) собирающая линза

8. На рисунке показаны положения главной оптической оси ОО′ линзы, источника S и его изображения S1  в линзе. Согласно рисунку

1. линза является рассеивающей
2. линза является собирающей
3. линза может быть как собирающей, так и рассеивающей
4. изображение не может быть получено с помощью линзы

9. На рисунке показаны положения главной оптической оси ОО′ линзы, источника S и его мнимого изображения S1. Согласно рисунку

1. линза является собирающей
2. линза является рассеивающей
3. линза может быть как собирающей, так и рассеивающей
4. изображение не может быть получено с помощью линзы

10. Предмет, расположенный перед плоским зеркалом, удалили от него так, что расстояние между предметом и его изображением увеличилось в 2 раза.  Во сколько раз увеличилось  расстояние между предметом и зеркалом?

1. в 0,5 раза
2. в 2 раза
3. в 4 раза
4. в 8 раз

11. Предмет, расположенный перед плоским зеркалом, приблизили к  нему так, что расстояние между предметом и его изображением уменьшилось в 2 раза.  Во сколько раз уменьшилось  расстояние между предметом и зеркалом?

1. в 0,5 раза
2. в 2 раза
3. в 4 раза
4. в 8 раз

12. После прохождения оптического прибора, закрытого на рисунке ширмой, ход лучей 1 и 2 изменился на 1´ и 2´. За ширмой находится  

1. собирающая линза
2. рассеивающая линза
3. плоское зеркало
4. плоскопараллельная стеклянная пластина

13. После прохождения оптического прибора, закрытого на рисунке ширмой, ход лучей 1 и 2 изменился на 1′ и 2′. За ширмой находится 

1. собирающая линза
2. рассеивающая линза
3. плоское зеркало
4. сферическое зеркало

14. После прохождения оптического прибора, закрытого на рисунке ширмой, ход лучей 1 и 2 изменился на 1′ и 2′. За ширмой находится 

1. собирающая линза
2. рассеивающая линза
3. плоское зеркало
4. плоскопараллельная стеклянная пластина

15. Свет распространяется из стекла в воздух, преломляясь на границе раздела этих сред. На каком рисунке правильно представлены падающий и преломленный лучи?

16. Свет распространяется из воздуха в стекло, преломляясь на границе раздела этих сред. На каком рисунке правильно представлены падающий и преломленный лучи?

17. С помощью линзы получено действительное перевернутое изображение предмета, таких же размеров, что и предмет. Предмет по отношению к линзе расположен на расстоянии

18. Предмету, находящемуся перед зеркалом, соответствует изображение

1. Громкость звука, издаваемая камертоном, зависит от

2. Сравните  громкость звука и высоту  тона двух звуковых  волн, испускаемых камертонами, если для  первой  волны: амплитуда А1 = 4 мм, частота ν1 = 400 Гц, для  второй волны амплитуда А2 = 2 мм,  частота ν2 = 800 Гц.

1) и громкость  первого звука, и высота тона  меньше, чем второго

2) громкость первого  звука больше, чем второго, а  высота тона меньше

3) и громкость  первого звука, и высота тона  больше, чем второго

4) громкость первого  звука меньше, чем второго, а высота  тона больше

3. Шар, подвешенный  на нити длиной 1 м, совершает  гармонические колебания,  амплитуда которых 2 см, а  период Т1. При  амплитуде колебаний

этого  шара 4 см период Т2 связан с  периодом Т1 соотношением

1) Т2 = 2Т1

2)Т2 = 1/2Т1

3)Т2 = Т1

4)Т2 = 4Т1

4. Верхняя граница частоты колебаний звуковых волн, воспринимаемая ухом человека, с возрастом уменьшается. Для детей она составляет 22 кГц, а для пожилых людей – 10 кГц. Скорость звука в воздухе равна 340 м/с. Звук с длиной волны 17 мм

1) услышит только ребенок

2) услышит только пожилой человек

3) услышит и ребенок, и пожилой человек

4) не услышит ни ребенок, ни пожилой человек

5.

1) только радиоизлучению

2) только рентгеновскому излучению

3) ультрафиолетовому и рентгеновскому излучению

4) радиоизлучению и инфракрасному излучению

6. Какие из приведенных ниже формул могут быть использованы для определения скорости электромагнитной волны?

А. 

Б.  

В. 

Г.  

1. только А
2. только Б
3. А и В
4. В и Г

7. Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний математического маятника от массы груза. Какую из указанных пар маятников можно использовать для этой цели?

1. А и Г
2. Б и В
3. Б и Г
4. В и Г

8. Какие из приведенных ниже формул могут быть использованы для определения длины электромагнитной волны?

А.

Б.

В.

Г.

1. только А
2. Б и В
3. А и В
4. В и Г

9. Какая из приведенных ниже формул может быть использована для определения периода электромагнитной волны?

10. Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний пружинного маятника от массы груза. Какую из указанных пар маятников можно использовать для этой цели?

1. А и Г
2. Б и В
3. Б и Г
4. А и Б

11. Необходимо экспериментально установить, зависит ли период колебаний пружинного маятника от жесткости пружины. Какую из указанных пар маятников можно использовать для этой цели?

1. Б и Г
2. В и Г
3. А и Б
4. А и Г

12. На рисунке показан график волны, бегущей вдоль упругого шнура, в некоторый момент времени. Длина волны равна расстоянию

1. AB
2. AC
3. AD
4. AE

13. К электромагнитным волнам относятся:
А. Звуковые волны.
Б. Радиоволны.
В. Световые волны.
Укажите правильный ответ.

1. только А
2. только Б
3. только В
4. Б и В

14. На рисунке представлен график колебаний математического маятника. Частота колебаний маятника равна

1. 4 Гц
2. 1 Гц
3. 0,5 Гц
4. 0,25 Гц

15. На рисунке представлен график зависимости давления воздуха от координаты в некоторый момент времени при распространении звуковой волны. Длина звуковой волны равна

1. 0,4 м
2. 0,8 м
3. 1,2 м
4. 1,6 м

16. Примером продольной волны является

17. На рисунке даны графики зависимости смещения от времени при колебаниях двух маятников. Сравните частоты колебаний маятников  и.

18. На рисунке даны графики зависимости смещения от времени при колебаниях двух маятников. Сравните частоты колебаний маятников ν1 и ν2.

19. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями, анализируя следующую ситуацию: «Нитяной маятник совершает незатухающие колебания. Если увеличить массу маятника, не меняя длину его нити и начальную высоту подъема, то …»

20. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями, анализируя следующую ситуацию: «Нитяной маятник совершает незатухающие гармонические колебания. Если увеличить амплитуду колебаний маятника, не меняя длину его нити и массу, то …»

1.  При исследовании естественной радиоактивности были обнаружены три вида излучений: альфа-излучение (поток альфа-частиц), бета-излучение (поток бета-частиц) и гамма-излучение. Каково массовое число альфа-частиц?

2. Используя фрагмент  Периодической системы химических элементов, представленный на рисунке, определите состав ядра бора с массовым числом 10.

3. Ниже приведены уравнения двух ядерных реакций. Какая из них является реакцией α-распада?

А.

Б.  

4. В  результате  бомбардировки изотопа азота 7N14 нейтронами образуется

изотоп бора 5B11. Какая  при этом испускается  частица?

7N14 + 0n1 → 5B11 + ?

1)  α-частица

2)  нейтрон

3)  электрон

4)  протон

5. В  результате бомбардировки изотопа бора  5В10 альфа-частицами образуется изотоп азота 7N13. Какая  при этом испускается  частица?

5В10 + 2Нe4 → 7N13 + ?

1) α-частица

2) электрон

3) нейтрон

4) протон

6. На рисунке представлена цепочка превращений урана-238 в свинец-206. Используя данные рисунка, из предложенного перечня утверждений выберите два правильных.

Ответ:

7. При  исследовании естественной радиоактивности были обнаружены три вида излучений: альфа-излучение (поток альфа-частиц),  бета-излучение (поток бета-частиц) и гамма-излучение. Какой  заряд имеет альфа-частица?

1) положительный  и равный по модулю  двум элементарным зарядам

2) отрицательный и  равный по модулю элементарному  заряду

3) положительный  и равный по модулю  элементарному заряду

4) альфа-частицы  нейтральны

8. При исследовании  естественной радиоактивности были обнаружены  три вида излучений: альфа-излучение (поток альфа-частиц),  бета-излучение (поток бета-частиц) и гамма-излучение. Каков  заряд гамма-излучения?

1) положительный  и равный по модулю двум  элементарным зарядам

2) отрицательный и  равный по модулю элементарному  заряду

3) гамма-излучение  нейтрально

4) положительный  и равный по модулю  элементарному заряду

9. В ядре атома кремния 14Si28 содержится

1) 28 протонов и 42 нейтрона
2) 28 протонов и 14 нейтронов

3) 14 протонов и 14 нейтронов
4) 14 протонов и 28 нейтронов

10. В ядре атома алюминия 13Al27 содержится

1) 27 протонов и 14 нейтронов
2) 27 протонов и 13 нейтронов

3) 13 протонов и 27 нейтронов
4) 13 протонов и 14 нейтронов

11. При  испускании γ-кванта

1) массовое  и зарядовое числа ядра  не изменяются

2) массовое  и зарядовое числа ядра  увеличиваются

3) массовое  число ядра не изменяется,  зарядовое число ядра увеличивается

4) массовое число  ядра увеличивается, зарядовое число  ядра не изменяется

12. В соответствии с моделью атома Резерфорда

13. Ядро тория превратилось в ядро радия. Какую частицу испустило при этом ядро тория?

14. Почему в опыте Резерфорда очень небольшая часть α-частиц при прохождении сквозь фольгу отклоняется от прямолинейной траектории на углы, большие 90°?

15. Почему в опыте Резерфорда большая часть α-частиц свободно проходит сквозь фольгу, практически не отклоняясь от прямолинейной траектории?