РАССМОТРЕНО

Руководитель ШМО коррекционно -развивающего обучения

Каньшина Е.А.

Протокол № 1

от «28» августа  2025 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

________________________

Леонтьева О.А.

 «28» августа  2025 г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор школы

________________________

Вишнякова Г.Д.

Приказ №200

от «19» августа 2025  г.

I ЧЕТВЕРТЬ: ЧИСЛА И ЦИФРЫ В ЖИЗНИ ПЯТИКЛАССНИКА

18 часов

1

Мой мир в числах: повторение и обобщение

Узнавание и называние цифр 0-10. Счет предметов в окружающем пространстве (в классе, на столе) в пределах 10. Соотнесение количества предметов (до 10) с цифрой.

4

2

Сравниваем и измеряем: «больше-меньше-поровну»

Сравнение групп предметов (до 10) с помощью наложения, приложения и путем пересчета. Использование знаков =, ≠. Сравнение предметов по длине, высоте, ширине «на глаз» и с помощью условной мерки (нитка, палочка).

5

3

Геометрия вокруг нас: форма предметов

Узнавание и различение геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) в окружающих предметах (окно, дверь, часы). Сортировка предметов по форме.

4

4

Ориентировка в пространстве: четкие инструкции

Выполнение инструкций с использованием предлогов и наречий: положи в коробку, поставь на полку, спрячь под стол, найди слева от двери. Определение своего положения в классе («Я сижу за…», «Рядом со мной…»).

5

II ЧЕТВЕРТЬ: ПРАКТИЧЕСКИЙ СЧЕТ И ВРЕМЯ

16 часов

5

Счет в бытовых ситуациях. Понятие «столько же»

Решение практических задач: накрыть на стол для 4 человек (разложить столько же тарелок, ложек), взять столько же карандашей, сколько тетрадей. Формирование множества по заданному числу.

4

6

Числовой ряд от 1 до 10. Соседи числа

Построение «числовой дорожки» от 1 до 10. Игра «Числа-соседи»: назвать число, которое стоит перед/после заданного. Заполнение пропусков в числовом ряду.

4

7

Дни недели: порядок и цикличность

Заучивание последовательности дней недели. Определение «вчера», «сегодня», «завтра». Соотнесение дней с регулярными событиями (понедельник – начало недели, суббота – дома). Работа с календарем на текущую неделю.

4

8

Режим дня и время: утро, день, вечер, ночь

Соотнесение частей суток с характерными действиями (утром – завтракаем, вечером – ложимся спать). Расположение картинок-действий в правильной последовательности. Использование символов (солнце, месяц) для обозначения времени суток.

4

III ЧЕТВЕРТЬ: ВЕЛИЧИНЫ И ПРОСТЫЕ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ

18 часов

9

Сравнение по объему и массе (весу)

Практическое сравнение: что вмещает больше (чашка или банка), что тяжелее (яблоко или апельсин) с помощью весов (балансир) и переливания/пересыпания. Слова: полный/пустой, тяжелый/легкий.

4

10

Сложение на наглядной основе (в пределах 5)

Решение простейших задач на объединение множеств («На столе 2 яблока и 1 груша. Сколько всего фруктов?») с помощью фишек, счетного материала. Знакомство со знаком «+» и словом «всего».

5

11

Вычитание на наглядной основе (в пределах 5)

Решение простейших задач на удаление части множества («Было 5 конфет. 2 съели. Сколько осталось?») с помощью фишек. Знакомство со знаком «-» и словами «осталось», «убрали».

5

12

Деньги: монеты. Узнавание и сортировка

Узнавание монет достоинством 1, 2, 5, 10 рублей. Сортировка монет по величине и достоинству. Счет однотипных монет (например, пять монет по 1 рублю). Моделирование ситуации «достать из кошелька 1 рубль».

4

IV ЧЕТВЕРТЬ: ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИКИ В БЫТУ

16 часов

13

Математика в магазине: цена и количество

Называние ценника (цифры) на муляжах продуктов. Практика: «Покажи товар за 5 рублей». Соотнесение количества товара (1 яблоко, 2 батона) с цифрой на ценнике или в списке покупок.

4

14

Измерения: мерки и порции

Практическое измерение с помощью стакана, ложки, чашки (отмерить 2 стакана крупы, 3 ложки сахара по рецепту-пиктограмме). Понимание слов «порция», «мерка».

4

15

Простые закономерности и последовательности

Продолжение простейшего орнамента или ряда (красный-синий-красный-синий…). Выстраивание последовательности действий по картинкам (3-4 картинки: налить воду → поставить чайник → заварить чай).

4

16

Итоговый проект: «Мой математический альбом»

Создание тематических страниц: «Цифры и мои вещи» (фото 1 сумка, 2 ботинка и т.д.), «Геометрические фигуры вокруг», «Мой распорядок дня». Презентация своей страницы.

4

Всего

68

I ЧЕТВЕРТЬ: ЧИСЛА И ВЕЛИЧИНЫ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ

18 часов

1

Числа вокруг нас: от 10 до 15

Узнавание, называние, письмо цифр от 10 до 15. Счет предметов в пределах 15 (канцелярия, продукты). Соотнесение числа (10-15) с количеством и цифрой.

4

2

Сравнение чисел в пределах 15. Знаки «>», «<», «=»

Сравнение двух чисел с опорой на числовой ряд и наглядные множества. Использование знаков «больше», «меньше», «равно» для записи сравнения. Игры типа «Числовая цепочка».

5

3

Геометрические тела в быту

Узнавание и называние геометрических тел (шар, куб, брусок (параллелепипед)). Нахождение предметов в классе, имеющих форму шара (мяч), куба (коробка), бруска (книга). Сортировка по форме.

4

4

Ориентировка на листе бумаги и в плане

Выполнение заданий: нарисуй круг в центре листа, солнце вверху, дом внизу слева. Работа с простейшим планом-схемой класса или комнаты: найти условное обозначение окна, двери, своего места.

5

II ЧЕТВЕРТЬ: ПРАКТИЧЕСКАЯ АРИФМЕТИКА И ВРЕМЯ

16 часов

5

Сложение в пределах 10 на основе счета

Решение примеров на сложение (в пределах 10) с опорой на счетный материал (палочки, фишки). Составление и решение простых задач на сложение по сюжетной картинке (к двум пришли три гостя).

5

6

Вычитание в пределах 10 на основе счета

Решение примеров на вычитание (в пределах 10) с опорой на счетный материал. Составление и решение простых задач на вычитание по сюжетной картинке (было 6 яблок, 2 съели).

5

7

Месяцы и времена года

Знакомство с названиями месяцев. Распределение месяцев по временам года. Определение текущего месяца и времени года. Работа с перекидным календарем.

3

8

Измерение времени: часы (целый час)

Знакомство с циферблатом часов. Определение времени по часам со стрелками, когда часовая стрелка точно на цифре (3 часа, 7 часов). Сопоставление времени с режимным моментом (завтрак в 9 часов).

3

III ЧЕТВЕРТЬ: ИЗМЕРЕНИЯ И ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

18 часов

9

Измерение длины с помощью линейки

Практическое измерение длины предметов (карандаш, ластик, книга) в сантиметрах с помощью линейки. Понятие «сантиметр». Запись результата (например, «длина = 10 см»). Сравнение предметов по длине с помощью измерений.

5

10

Емкость: литр. Измерение жидкостей

Знакомство с мерой «литр». Практическая работа: переливание воды из литровой банки в разные по форме емкости (кувшин, кастрюля). Определение, сколько литровых кружек воды входит в большую емкость.

4

11

Деньги: монеты и купюры. Сумма

Узнавание монет и купюр (1,2,5,10 руб., 50, 100 руб.). Составление заданной суммы из одинаковых монет/купюр (10 рублей = 10 монет по 1 рублю или 1 купюра 10 руб.). Сравнение сумм.

5

12

Понятие «половина» и «часть»

Практическое деление предметов (яблоко, лист бумаги, пластилин) на две равные части. Нахождение половины от множества (из 6 конфет взять половину – 3). Использование в речи: «половина яблока», «половина пути».

4

IV ЧЕТВЕРТЬ: ПРИКЛАДНЫЕ ЗАДАЧИ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ

16 часов

13

Математика в рецепте

Чтение простейшего графического рецепта (пиктограммы + цифры): взять 2 яйца, 3 ложки сахара, 1 стакан муки. Отмеривание нужного количества продуктов по такому рецепту.

4

14

Простые покупки. Сдача

Моделирование покупки одного товара: цена 15 рублей, я даю 20 рублей. Определение суммы сдачи (пересчетом от цены до суммы оплаты). Использование калькулятора для проверки.

4

15

Таблицы и расписания

Чтение простой таблицы с двумя входами (например, расписание уроков: дни недели по горизонтали, номера уроков по вертикали). Нахождение в таблице нужной информации («Что в пятницу 3-м уроком?»).

4

16

Итоговый проект: «Планируем пикник»

Групповой проект: составить список продуктов для пикника на 4 человек (по 2 бутерброда каждому, по 1 соку), рассчитать примерную стоимость по «прайсу», распределить, кто что покупает. Создание плаката-отчета.

4

Всего

68

I ЧЕТВЕРТЬ: ЧИСЛА И РАСЧЕТЫ В БЫТУ

18 часов

1

Круглые числа в пределах 100. Десятки

Узнавание и называние круглых чисел (10, 20, 30...100). Соотнесение с денежными суммами (10 руб., 50 руб., 100 руб.). Счет десятками.

4

2

Сложение и вычитание круглых чисел (в пределах 100)

Решение примеров типа 20+30, 60-40 с опорой на счет десятками. Решение практических задач: «Купили на 20 руб. хлеб и на 30 руб. молоко. Сколько всего?»

5

3

Ориентировка в плане местности (схема микрорайона)

Работа с упрощенной схемой микрорайона школы. Определение маршрута от школы до магазина, поликлиники. Понятия: «ближе», «дальше», «рядом», «напротив».

4

4

Измерение площади поверхности (условными мерками)

Практическое измерение площади стола, полки, окна с помощью условной мерки (лист А5, квадратная плитка-шаблон). Сравнение: «Этот стол больше, потому что на него поместилось больше листов».

5

II ЧЕТВЕРТЬ: ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ И ПЛАНИРОВАНИЕ

16 часов

5

Бюджет на неделю. Понятия «доход» и «расход»

Составление простого бюджета на неделю для условного человека: планирование расходов на проезд, питание, мелкие нужды. Сравнение с гипотетическим доходом (стипендия, пособие).

5

6

Оплата услуг ЖКХ: чтение квитанции

Знакомство с упрощенной квитанцией (образец). Нахождение ключевых строк: «электроэнергия», «вода», «всего к оплате». Определение, какая сумма самая большая.

4

7

Время: половина часа, четверть часа

Определение времени по часам: 30 минут (половина), 15 минут (четверть). Соотнесение с распорядком: «обед в половине первого», «урок длится 45 минут».

4

8

Графики и диаграммы: понимание простой столбчатой диаграммы

Чтение простой диаграммы (например, «Расход воды в семье за неделю»). Ответы на вопросы: «В какой день расход был самым большим?», «Сколько литров потратили в среду?».

3

III ЧЕТВЕРТЬ: ПРИКЛАДНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ И ГЕОМЕТРИЯ

18 часов

9

Умножение как многократное сложение (на числа 2, 3, 5)

Понятие умножения на примере равных групп: 2 тарелки по 3 пирожка – это 2*3=6. Решение простых бытовых задач (сколько ног у 2 стульев? 2*4=8).

5

10

Деление на равные части (на 2, 3, 4)

Практическое деление предметов (конфеты, яблоки) между 2, 3, 4 людьми поровну. Понятие «поровну», «каждому достанется». Связь с понятием «половина», «треть».

5

11

Объем. Кубический сантиметр на практике

Знакомство с кубиком 1 см³. Измерение объема маленькой коробки (например, из-под лекарств) с помощью кубиков-заполнителей. Сравнение объемов разных контейнеров.

4

12

Практическая геометрия: вычисление периметра

Измерение сторон стола, окна, книги в см. Сложение длин всех сторон для нахождения периметра. Понятие «периметр – это граница». Расчет, сколько тесьмы нужно для окантовки салфетки.

4

IV ЧЕТВЕРТЬ: ПРОЕКТНАЯ РАБОТА И СОЦИАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА

16 часов

13

Проект «Ремонт в комнате»: расчет материалов

Упрощенный проект: рассчитать, сколько рулонов обоев нужно для одной стены (зная ширину рулона и ширину стены), сколько банок краски (по расходу на 1 м²). Работа с каталогами товаров.

5

14

Таблицы и календарное планирование на месяц

Заполнение календаря на месяц: отмечать важные даты, планировать еженедельные траты, отслеживать оплату счетов. Навык работы с перекидным или настенным календарем.

4

15

Статистика в жизни: среднее арифметическое (понятие)

Простое понимание на примере: «Температура была 18, 20 и 19 градусов. В среднем около 19». Расчет средних трат на проезд в неделю.

3

16

Итоговый проект: «Экономия семейного бюджета»

Анализ условных ежемесячных трат семьи. Предложение 2-3 способов экономии (сравнить цены в разных магазинах, выключать свет). Создание памятки или плаката с советами.

4

Всего

68

I ЧЕТВЕРТЬ: МАТЕМАТИКА ЛИЧНЫХ ФИНАНСОВ И ТРУДА

18 часов

1

Числа в пределах 200. Оперирование суммами

Узнавание, называние, запись чисел до 200. Сравнение сумм денег, цен. Решение примеров на сложение/вычитание в пределах 200, связанных с расчетом зарплаты, стоимости покупок.

5

2

Заработная плата: оклад, аванс, вычеты

Моделирование расчета простой зарплаты: оклад 10 000 руб., отработал полный месяц. Понятие «аванс» (половина). Упрощенное понятие «налог» (минус 10%). Расчет суммы «на руки».

5

3

Чтение и построение простых графиков (линейных)

Анализ графика температуры за неделю или расхода электроэнергии за месяц. Ответы на вопросы: «Когда был пик?», «Когда было меньше всего?». Построение графика по простой таблице данных (например, рост растения).

4

4

Масштаб и чертежи в быту

Понятие масштаба на примере плана квартиры (1 клетка = 1 метр). Определение по плану реальных размеров комнаты. Чтение простейшего чертежа изделия в мастерской с указанием размеров.

4

II ЧЕТВЕРТЬ: ПЛАНИРОВАНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ БЮДЖЕТА

16 часов

5

Бюджет на месяц: постоянные и переменные расходы

Составление детального личного бюджета на месяц с категориями: питание, ЖКХ, транспорт, связь, одежда, развлечения. Разделение расходов на обязательные (ЖКХ) и необязательные (развлечения).

5

6

Тарифы и выбор выгодного варианта

Сравнение тарифов мобильной связи или интернета по двум параметрам: абонентская плата и включенные минуты/гигабайты. Выбор подходящего тарифа под свои нужды.

4

7

Время: расчет длительности событий и промежутков

Расчет, сколько времени займет дорога (начало в 9:00, конец в 10:30 – это 1,5 часа). Определение времени окончания события (начало фильма в 15:00, длится 1 ч 40 мин – конец в 16:40).

4

8

Простые проценты в быту: скидка

Понятие процента (%) как «части от ста». Расчет 10%, 25%, 50% от суммы (скидка на товар). Определение конечной цены товара со скидкой (рубашка 800 руб., скидка 25% – новая цена 600 руб.).

3

III ЧЕТВЕРТЬ: ГЕОМЕТРИЯ И ВЫЧИСЛЕНИЯ В ПРОФЕССИИ

18 часов

9

Площадь прямоугольника. Расчет материалов

Формула площади (длина * ширина) на практике. Расчет площади стены для поклейки обоев или площади грядки для посева. Определение количества материала (плитки, линолеума) по площади.

5

10

Объем прямоугольного параллелепипеда. Упаковка и хранение

Формула объема (длина * ширина * высота). Расчет объема коробки, шкафа, аквариума. Определение, сколько маленьких коробок поместится в большую. Понятие «литры» в объеме.

5

11

Расчет стоимости работы (по времени или объему)

Моделирование ситуаций: оплата за час работы (150 руб./час, работал 3 часа – 450 руб.) или за выполненный объем (покраска 1 м² за 100 руб., площадь 5 м² – 500 руб.).

4

12

Сечения и развертки геометрических тел

Практическая работа: разрезание модели куба или параллелепипеда, чтобы получить его развертку. Создание упаковки (коробки) для небольшого предмета по заданным размерам.

4

IV ЧЕТВЕРТЬ: КОМПЛЕКСНЫЕ ПРОЕКТЫ И ПРАКТИКА

16 часов

13

Проект «Открываем мини-кафе» (расчетная часть)

Групповой проект: расчет стартовых затрат (посуда, продукты на первую неделю), примерная стоимость одного блюда (себестоимость), предполагаемая цена продажи. Созление прейскуранта.

5

14

Анализ чеков и ведение домашней бухгалтерии

Практическая работа с реальными (учебными) чеками: сортировка покупок по категориям бюджета, подсчет трат за неделю, сравнение с планом. Заполнение упрощенной таблицы расходов.

4

15

Оптимизация маршрута: стоимость и время

Работа с картой/схемой и расписанием транспорта. Выбор оптимального маршрута из точки А в точку Б по критериям: самый дешевый, самый быстрый, с минимальными пересадками.

3

16

Итоговый проект: «Мой финансовый план на полгода»

Создание индивидуального финансового плана на 6 месяцев после условного окончания школы: предполагаемый доход, крупные покупки или расходы (одежда, техника), цели по сбережениям. Презентация плана.

4

Всего

68

I ЧЕТВЕРТЬ: ФИНАНСОВЫЕ РАСЧЕТЫ И ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ

18 часов

1

Оперирование суммами в пределах 1000. Крупные покупки

Узнавание, чтение, запись чисел до 1000. Сравнение цен на бытовую технику (холодильник за 25 000 руб. и за 32 000 руб.). Расчет остатка денег после крупной покупки.

4

2

Трудовой договор: расчет заработной платы (повременная)

Моделирование расчета зарплаты при почасовой оплате (200 руб./час). Расчет за месяц с учетом количества рабочих дней и часов в день. Вычет подоходного налога (13%) с помощью калькулятора.

5

3

Анализ сложных графиков и диаграмм (круговых, составных)

Чтение круговой диаграммы «Структура семейного бюджета». Чтение составной столбчатой диаграммы «Продажи товаров за квартал». Выводы: «На что тратим больше всего?», «Какой товар продавался лучше?».

5

4

Составление и чтение спецификаций и смет

Работа с простой сметой на ремонтные работы или изготовление изделия: столбики «Наименование», «Количество», «Цена», «Стоимость». Проверка итоговой суммы. Заполнение своей сметы на учебный проект.

4

II ЧЕТВЕРТЬ: ПЛАНИРОВАНИЕ ЛИЧНОГО И СЕМЕЙНОГО ХОЗЯЙСТВА

16 часов

5

Квартальный и годовой бюджет. Накопления

Составление бюджета на 3 месяца с учетом сезонных расходов (отопление, подготовка к школе, отпуск). Планирование накопления на цель (телефон за 15 000 руб.) путем ежемесячного откладывания фиксированной суммы.

5

6

Коммунальные платежи: расчет по нормативам и счетчикам

Сравнение оплаты по нормативам и по счетчикам на примере воды. Расчет стоимости израсходованных кубометров (1 м³ = 1000 литров). Анализ, что выгоднее. Заполнение формы для передачи показаний.

4

7

Планирование времени: календарь-график проекта

Создание календарного плана для учебного или трудового проекта (например, подготовка к ярмарке). Разбивка на этапы, установление сроков начала и окончания, отслеживание дедлайнов.

8

Простые и составные проценты: вклад в банк, кредит

Понятие простых процентов по вкладу (начисляются на первоначальную сумму). Расчет дохода за год при ставке 5% годовых. Понятие кредита как долга. Сравнение переплаты по кредиту на небольшую сумму.

III ЧЕТВЕРТЬ: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ И ГЕОМЕТРИЯ

18 часов

9

Расчет площади сложных фигур (разбиением на прямоугольники)

Расчет площади помещения Г-образной формы или земельного участка неправильной формы путем мысленного разбиения на простые прямоугольники. Подсчет общей площади.

5

10

Расчет объема сыпучих материалов и жидкостей

Перевод литров в килограммы для сыпучих продуктов (например, 1 литр семечек ≈ 0,5 кг). Расчет необходимого количества земли для цветочных горшков или удобрения для грядки.

4

11

Расчет себестоимости продукта или услуги

Упрощенный расчет себестоимости: сумма затрат на материалы, электроэнергию, упаковку для одного изделия (например, швейного или столярного). Определение минимальной цены продажи.

5

12

Геометрия в строительстве и ремонте: углы, уклон

Практическое измерение прямого угла с помощью угольника. Понятие «уклон» (пандус) как соотношение высоты и длины. Определение, будет ли скатываться мяч с поверхности.

4

IV ЧЕТВЕРТЬ: КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ И ПРАКТИКА ЖИЗНЕУСТРОЙСТВА

16 часов

13

Бизнес-план микро-проекта (упрощенный)

Разработка упрощенного бизнес-плана для оказания простой услуги (мойка машин, выгул собак, изготовление сувениров): расчет стартовых вложений, ежемесячных расходов, ожидаемого дохода, точки безубыточности.

5

14

Анализ финансовой отчетности (личной и упрощенной предпринимательской)

Сравнительный анализ доходов и расходов за два месяца, поиск причин роста трат. Чтение упрощенного отчета о прибылях и убытках учебной мини-фирмы.

4

15

Оптимизация расходов на транспорт и логистику

Сравнение стоимости владения личным транспортом (бензин, страховка) и использования общественного. Расчет наиболее экономичного маршрута для доставки мелких грузов по городу.

3

16

Итоговый проект: «Финансовая модель моего первого года после школы»

Создание развернутой финансовой модели: прогноз доходов (пособие, возможная зарплата), планирование расходов (аренда, питание, транспорт), формирование финансовой подушки безопасности, постановка финансовых целей. Презентация и защита модели.

4

Всего

68

I ЧЕТВЕРТЬ: ФИНАНСОВАЯ АДАПТАЦИЯ К ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ

18 часов

1

Личный бюджет работающего человека

Составление детального бюджета на месяц с учетом ВСЕХ статей: доход (предполагаемая зарплата/пособие), обязательные расходы (аренда, ЖКХ, связь, питание, транспорт), непредвиденные расходы.

5

2

Расчет оплаты труда: от часовой ставки до оклада

Практика расчета: почасовая оплата (например, 250 руб./час × 8 часов × 20 дней). Оклад (например, 20 000 руб./мес). Расчет налога (НДФЛ 13%) и суммы «на руки» с помощью калькулятора.

4

3

Анализ финансовой документации: квитанции, чеки, выписки

Глубокий разбор квитанции ЖКХ: что входит, как проверить начисление. Анализ банковской выписки (учебной): отслеживание поступлений и списаний. Проверка чека на соответствие покупкам.

5

4

Масштаб и планировка: от чертежа к реальности

Работа с планом квартиры/комнаты в масштабе. Расчет реальных размеров мебели, чтобы «вписать» ее в план. Определение площади для ремонта (покрытие пола, покраска стен).

4

II ЧЕТВЕРТЬ: ПРАКТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ И РАСЧЕТЫ ДЛЯ ТРУДА

16 часов

5

Профессиональные расчеты: нормы расхода материалов

Расчет количества краски для стен (по расходу на 1 м²), обоев (с учетом раппорта), плитки (с учетом подрезки). Работа с таблицами норм расхода для разных материалов.

5

6

Расчет себестоимости изделия или услуги

Составление калькуляции на конкретное изделие (например, деревянная полка): стоимость материала, фурнитуры, электроэнергии, оплаты труда. Определение минимальной цены для продажи.

4

7

Объемно-пространственные задачи: упаковка, хранение, грузоперевозки

Расчет объема груза для перевозки (коробки, мебель). Определение, сколько единиц товара поместится на складской полке или в грузовике. Понятие «грузоподъемность».

4

8

Простые проценты: от скидок до штрафов

Расчет итоговой суммы с учетом процента: скидка 30%, наценка 15%, пеня за просрочку платежа 0.1% в день. Сравнение выгоды от разных акций («Скидка 20%» vs «Каждая 5-я бесплатно»).

3

III ЧЕТВЕРТЬ: ПЛАНИРОВАНИЕ, ОПТИМИЗАЦИЯ, АНАЛИЗ ДАННЫХ

18 часов

9

Календарно-сетевое планирование личного проекта

Создание графика реализации небольшого проекта (подготовка к ярмарке, ремонт в комнате) с указанием этапов, сроков, ответственных. Контроль сроков.

4

10

Оптимизация маршрутов и затрат на логистику

Сравнение вариантов доставки товара или ежедневного маршрута на работу: стоимость, время, надежность. Использование карт и тарифов общественного транспорта для расчетов.

4

11

Чтение и построение бизнес-графиков

Анализ графиков продаж, посещаемости, потребления ресурсов. Построение простого графика по данным таблицы (например, динамика личных расходов за полгода). Выявление трендов.

5

12

Расчет рентабельности простой деятельности

Оценка, выгодно ли дело: сравнение общих доходов и общих расходов за период. Расчет простой прибыли. Понятие «окупаемость» на элементарном уровне (когда доходы покроют стартовые вложения).

5

IV ЧЕТВЕРТЬ: КОМПЛЕКСНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО

16 часов

13

Разработка финансового плана на первый год после школы

Детальное планирование: прогноз доходов (все источники), планирование крупных покупок/трат, формирование финансовой «подушки безопасности». Учет сезонности (отопление, отпуск).

5

14

Проект «Социальное предпринимательство: наше дело»

Групповой проект: разработка идеи простого социального предприятия (мастерская, кафе, служба помощи), расчет стартового капитала, текущих затрат, ценообразования, планирование первых шагов.

5

15

Анализ и сравнение условий кредитов и вкладов (на элементарном уровне)

Сравнение двух потребительских кредитов по ключевым параметрам: сумма, срок, процент, ежемесячный платеж. Сравнение условий банковских вкладов: процент, возможность снятия.

3

16

Итоговая работа: «Защита личного финансово-бытового кейса»

Подготовка и презентация комплексного кейса, включающего: личный бюджет, план жилья с расчетами, калькуляцию своего изделия/услуги, финансовый план на год. Ответы на вопросы «комиссии».

3

Всего

68

I ЧЕТВЕРТЬ: ФИНАНСОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ЖИЛИЩНЫЕ РАСЧЕТЫ

18 часов

1

Стратегический личный бюджет на 1 год

Разработка детального годового бюджета с разделением на кварталы. Учет сезонных расходов, планирование крупных покупок, формирование финансовой «подушки безопасности» (10% от доходов). Работа с шаблоном в Excel или таблице.

5

2

Сравнительный анализ вариантов жилья: аренда vs соцнайм

Расчет стоимости аренды квартиры/комнаты за год (с учетом ежегодного роста цен на 5%). Расчет платы за социальное жилье (по региональным нормативам). Сравнение выгод и обязательств.

5

3

Оптимизация семейного бюджета: учет всех членов семьи

Моделирование ситуации ведения общего бюджета (с родителем, супругом). Распределение статей расходов, планирование совместных крупных трат (техника, отпуск). Учет разных источников дохода.

4

4

Анализ рыночной информации: ценовые диаграммы и тренды

Чтение и интерпретация графиков изменения цен на продукты, коммунальные услуги, бензин за несколько лет. Прогнозирование примерных расходов на основе тренда.

4

II ЧЕТВЕРТЬ: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РАСЧЕТЫ И НАЛОГОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

16 часов

5

Расчет заработной платы при сложной системе оплаты (оклад + премия)

Моделирование: оклад 25 000 руб. + премия 10% от выполнения плана. Расчет НДФЛ (13%) и суммы к получению. Анализ payslip (расчетного листка).

4

6

Налоговые вычеты для граждан: социальный и имущественный (базовые понятия)

Объяснение на примерах: как вернуть 13% от стоимости лекарств или лечения (социальный вычет), от стоимости обучения. Расчет суммы возможного возврата.

4

7

Составление коммерческого предложения и сметы для клиента

Разработка полного пакета документации для условного заказа: коммерческое предложение с описанием, подробная смета с статьями затрат, сроки, условия оплаты.

4

8

Расчет точки безубыточности и рентабельности мини-предприятия

На примере учебной мастерской: определение постоянных (аренда, свет) и переменных (материалы) затрат. Расчет, сколько изделий нужно продать по определенной цене, чтобы выйти в ноль, а затем получить прибыль.

4

III ЧЕТВЕРТЬ: ПРОЕКТНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ЛОГИСТИКА

18 часов

9

Проект «Благоустройство придомовой территории»

Комплексный расчет: замер участка, расчет площади под газон и плитку, подсчет количества материалов (рулоны газона, плитки), расчет стоимости работ и материалов. Создание простой сметы проекта.

6

10

Расчет материалов для строительства простых конструкций (теплица, сарай)

Чтение простого чертежа. Расчет количества бруса, досок, поликарбоната/шифера исходя из размеров. Учет отходов материалов (10-15%).

4

11

Логистика малого бизнеса: расчет себестоимости доставки

Расчет затрат на доставку товара: стоимость ГСМ (или услуги курьера), упаковка, амортизация. Включение логистических расходов в итоговую цену товара. Сравнение разных способов доставки.

4

12

Работа с технической документацией и ГОСТами (извлечение числовых норм)

Поиск и анализ ключевых числовых параметров в упрощенных ГОСТах или СанПиНах (например, норма площади на 1 человека в общежитии, норма освещенности рабочего места).

4

IV ЧЕТВЕРТЬ: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА К 12 КЛАССУ

16 часов

13

Симуляция «Финансовый год» (настольная игра/кейс)

Командная игра, где каждый квартал нужно принимать финансовые решения: оплачивать счета, реагировать на непредвиденные траты, делать сбережения, брать кредит. Анализ итогов года.

5

14

Разработка концепции и финансовой модели социального проекта

Проект, направленный на помощь другим (например, «Мастерская по ремонту велосипедов для детей из центра»). Расчет стартового бюджета, поиск потенциальных источников финансирования (гранты, спонсоры), планирование бесплатных и платных услуг.

5

15

Сравнительный анализ долгосрочных финансовых решений: вклад vs облигации (упрощенно)

Базовое сравнение: банковский вклад (низкий %, высокая доступность) и условные гособлигации (чуть выше %, но деньги заморожены). Понятие о инфляции как об «съедателе» сбережений.

3

16

Итоговый проект года: «Дорожная карта моего финансового и жизненного устройства»

Создание презентации, объединяющей все ключевые расчеты года: профессиональный план (расчеты по профессии), жилищный план (расходы на жилье), финансовый план на год. Определение целей на 12 класс.

3

Всего

68

I ЧЕТВЕРТЬ: ФИНАНСОВЫЙ ФУНДАМЕНТ ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ

9 часов

1

Итоговый финансовый план на первый год после школы

Концентрат: доходы (пенсия, возможная зарплата), обязательные расходы (аренда/оплата жилья, ЖКХ, питание, транспорт), сбережения (5-10%). Заполнение единого шаблона таблицы на год.

2

2

Жилищный вопрос: сравниваем аренду и соцнайм

Практический разбор: стоимость аренды комнаты в месяц × 12. Плата за соцжилье (по нормативу). Плюсы и минусы каждого варианта. Заполнение сравнительной таблицы.

2

3

Договоры: находим и проверяем все суммы

Работа с одним типовым договором (аренды или оказания услуг). Поиск и выделение в тексте: цена, срок оплаты, штрафы, залог. Составление чек-листа для проверки любого договора.

2

4

Оптимизация бюджета: как сэкономить 10%

Мозговой штурм и расчет: экономия на ЖКХ (счетчики, ночной тариф), на продуктах (сезонные, акции), на транспорте (проездной vs разовые поездки).

3

II ЧЕТВЕРТЬ: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РАСЧЕТЫ И БЕЗОПАСНОСТЬ

8 часов

5

Зарплата: от начисления до «на руки»

Разбор на конкретном примере: оклад 20 000 руб. Расчет подоходного налога (13%) = 2600 руб. Сумма к получению = 17 400 руб. Анализ расчетного листка.

2

6

Себестоимость своего труда или изделия

Упрощенный расчет для одного изделия (например, вязаная шапка): стоимость материалов + условная оплата своего труда (100 руб./час × 3 часа). Минимальная цена продажи.

2

7

Кризисные расчеты: больничный, штраф, поломка

Решение срочных задач: расчет оплаты по больничному (примерно 50% от зарплаты), штраф за проезд без билета, стоимость ремонта сломанного телефона. Где взять деньги? (сбережения, просить в долг).

2

8

Мошенничество с цифрами: как распознать

Разбор схем: «Кредит под 0%» (но с большей страховкой), «Вклад с суперпроцентом» (недостижимые условия), «Вы выиграли!» (нужно заплатить налог). Правило: если слишком выгодно — это обман.

2

III ЧЕТВЕРТЬ: ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ И СИМУЛЯЦИИ

9 часов

9

Проект «Одномесячный бюджет симуляции»

Каждую неделю занятия — новый «месяц» в симуляции. Ученики получают «доход», оплачивают «счета», сталкиваются с «непредвиденными расходами», принимают решения о покупках. Итог — анализ, уложились ли в бюджет.

4

10

Расчет материалов для простого бытового проекта

На примере «Покраска одной стены»: измерение стены, расчет площади, расход краски (с запасом 10%), стоимость материалов. Составление короткой сметы.

2

11

Анализ чеков и тарифов на услуги

Практикум: сравнение двух чеков из магазинов за одинаковый набор продуктов. Сравнение двух тарифов на мобильную связь: что выгоднее при вашем режиме использования?

3

IV ЧЕТВЕРТЬ: ИТОГОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА

8 часов

12

Создание личного «Финансового органайзера»

Разработка индивидуальной папки-органайзера: разделы «Мои доходы», «Мои обязательные платежи», «Мои сбережения», «Мои долги (если есть)», «Экстренные контакты».

2

13

Подготовка итоговой презентации «Моя финансовая модель»

Создание 3-5 слайдов или плаката, отражающего ключевые моменты: мой бюджет на год, моя жилищная стратегия, мои финансовые цели и риски.

3

14

Итоговая защита (внутри класса или для родителей)

Краткое выступление (3-5 минут) с представлением своего «Финансового органайзера» и презентации. Ответы на простые вопросы («На что будешь копить?», «Как будешь оплачивать квартплату?»).

2

15

Рефлексия и вручение «Паспорта финансовой готовности»

Заключительное занятие. Обсуждение пройденного. Вручение символического сертификата или «паспорта», куда вложены основные шаблоны и памятки, созданные учеником.

1

Всего

34