Личностное самоопределение подростков с нарушением зрения, обучающихся в школе-интернате.
проект на тему

Андросова Ольга Алесандровна

Выявление причин личностного самоопределения подростков.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon 1.pdf120.14 КБ
PDF icon 2.pdf122.71 КБ
PDF icon 3.pdf138.47 КБ
PDF icon 4.pdf76.26 КБ
PDF icon 5.pdf75.1 КБ
PDF icon 6.pdf112.31 КБ
PDF icon 7.pdf181.42 КБ
PDF icon 8.pdf145.07 КБ
PDF icon 9.pdf163.23 КБ
PDF icon 10.pdf98.08 КБ
PDF icon 11.pdf73.88 КБ
PDF icon 12.pdf67.21 КБ
PDF icon 13.pdf101.34 КБ
PDF icon 14.pdf26.46 КБ
PDF icon 15.pdf78.46 КБ
PDF icon 16.pdf73.41 КБ
PDF icon 17.pdf97.67 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ.

Общение людей  является необходимым  условием для  развития общества  в целомИ каждой личности в  отдельности. Только в условиях общения происходит  становление  чел...

"Психолого-педагогическое сопровождение детей в образовательном процессе с нарушениями интеллекта в условиях школы-интерната IV вида г. Владимира для слабовидящих детей"

материал опубликован в сборнике "Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья в образовательном процессе", 2013 года.В модернизации российского образо...

РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА С ЦЕЛЬЮ УСПЕШНОГО ВКЛЮЧЕНИЯ В ЖИЗНЬ СОЦИУМА

В статье рассказывается о наиболее релевантных формах работы по развитию социально-адаптированной личности учащихся с тяжелыми нарушениями речи, из опыта работы специалистов школы-интерната V вида....

"Профессиональное и личностное самоопределение детей с нарушениями слуха"

Профессиональное и личностное самоопределение – это стержневая проблема в воспитании детей с нарушениями слуха. Многие неслышащие подростки получают профессиональное образование в специальных учрежден...

Особенности методов активизации профессионального и личностного самоопределения подростков

Материал опубликован в сборнике Международной научно-практической конференции Новые педагогические технологии (20.01.2015)...

Особенности личностного самоопределения подростков

В презентации описываются особенности личностного самоопределения подростков и даются рекомендации родителям по успешному самоопределению подростков...

«Способы и приёмы формирования и развития навыков социальной компетентности у младших подростков с нарушениями зрения».

В 2017 – 2018 учебном году я начала работать в группе № 10 специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната № 2.Группа состоит из 11 воспитанников младшего подросткового возраста....