Главные вкладки

    Диагностика речевого развития детей 2 младшей группы по программе Н.Е.Вераксы «От рождения до школы»

    Гольская Оксана Геннадьевна

    Учебно - методический комплект  диагностических методик речевого развития детей 2-3 лет по программе Н.Е. Вераксы "От роджения до школы" создан на основе современного подхода к диагностике психического развития детей дошкольного возраста. В нём даны подробные пояснения по заполнению основных разделов опросника речевого развития детей, предложены доступные для ребенка приемы обследования.

           Материалы раздела пригодятся не только студентам педагогических учебных заведений, они будут полезны широкому кругу специалистов дошкольных образовательных учреждений (воспитателям,  логопедам, дефектологам), а также  родителям, стремящихся к всестороннему развитию своих детей.  

     

    ДИАГНОСТИКА  РЕЧЕВОГО  РАЗВИТИЯ  ДЕТЕЙ  2 МЛАДШЕЙ  ГРУППЫ  ПО ПРОГРАММЕ Н.Е. ВЕРАКСЫ "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ"

     

                             Дети группы

                              2 младшая

     

             Критерии оценки

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    % начало года

    % конец года

    ИТОГО

    на начало и конец года

    «Развитие речи»

    Рассматривает сюжетные картинки.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Использует все части речи, простые нераспространенные предложения и предложения с однородными членами.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Отвечает на разнообразные вопросы взрослого, касающегося ближайшего окружения.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    «Чтениехудожественной литературы»

    Пересказывает содержание произведения с опорой на рисунки в книге, на вопросы воспитателя.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     Называет произведение (в произвольном изложении), прослушав от­рывок из него.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

       Может прочитать наизусть небольшое стихотворение при помощи взрослого.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Уровень умений ребенка на начало и конец года в % соотношении

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    начало года

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    конец года

     

    На начало учебного года - диагностика заполняется чёрной пастой

    На конец учебного года – диагностика проводится красной пастой

    «3» - отличные знания, умения и навыки у ребенка

    «2» - необходимо закрепить материал

    «1» - отсутствие знаний умений ребенка

     

    Воспитатели I младшей группы ДОУ – д/с № ...

    _____________________                 _____________

                                                                                  Ф.И.О.                                                                  (подпись)

    _____________________                 _____________

                                                                                  Ф.И.О.                                                                  (подпись)

       "Помощь по сайту" - нажмите на изображение гиперссылку, чтобы вернуться на предыдущую страницу - «ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ПО ОБСЛЕДОВАНИЮ РАЗНЫХ СТОРОН РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА».