Шпаргалки по организации самостоятельной работы студентов. Требования к составлению реферата

Гольская Оксана Геннадьевна

Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!

ШПАРГАЛКИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

  • ТРЕБОВАНИЯ К СОСТАВЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

       Реферат – (от латинского слова докладывать, сообщать) - краткое из­ложение содержания статьи (книги), включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с ней и определения целесообразности обращении к ней» Цель реферата - ответ на вопрос о том, что именно говорится в статье (книге) нового, сущест­венного.

Существует два вида рефератов: реферат-резюме и реферат-обзор.

       Реферат _ резюме (его еще иногда называют рефератом-конспектом) сос­тавляется по одному источнику.

      Реферат - обзор составляется по нескольким источникам, посвященным од­ной теме. Составление реферата-обзора выходит за рамки данного разде­ла, который посвящен развитию навыков чтения письма (о чем будет говориться далее), В данной части мы рассматриваем только реферат-резюме.

Структура  реферата – резюме

1.    Автор, название, выходные данные (библиографическое описание).

2.    Тема статьи (книги).

Указывается общая тема источника, ири этом используются следующие выражения:

Статья (книга, монография и т.п.) посвящена ... (теме, вопросу, проблеме).

3.  Композиция.                                                                                        

Указывается, из скольких и каких структурных частей состоит источник (обычно книга). При этом используются выражения:

Книга (статья) состоит из (включает в себя» содержит) ... (трех раз­делов и т. п.).

4.    Основное, содержание.

Излагаются конкретные результаты или выводы автора в соответствии со структурой статьи. Используются следующие выражения;

Во введении указывается (отмечается), что ...,

В первой главе освещается .... Автор отмечает (указывает, делает вы­вод) , что ... , ...; 

Вторая глава посвящена (содержит) .... По мнению автора, ...;

В третьей главе ,..;

В заключении указывается (отмечается), что ..., и т.п.

5.    Наличие иллюстративного материала.

Отмечается наличие иллюстраций, рисунков, таблиц, других наглядных материалов. Используются выражения типа:

Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными фактами и примерами, приводит рисункиi фотографии, таблицы ... и т.п.

6.    Адресат.

Отмечается, для кого предназначается текст, используются следующие выражения:

Статья предназначена для специалистов в области...;

Статья- представляет собой интерес для ... (широкого круга читателей) и т.п.

 

       Как можно заметить, основные композиционные отличия реферата-резюме от аннотации состоит в том, что в реферате отражается композиция ис­точника и наличие иллюстративного материала. Содержательное же отличие между ними заключается в том, что реферат-резюме содержит конкретные сведения, выводы, идеи автора, в этом отношении реферат-резюме прибли­жается к конспекту, однако отличается от него большем лаконизмом, пос­кольку включает только обобщенные и преимущественно новые, оригиналь­ные выводы автора книги.

      Особенность реферата-резюме заключается в его объективности: он не должен отражать субъективных взглядов референта на излагаемый вопрос, его оценка содержания. Требования к языку реферата аналогичны требова­ниям к аннотации: краткость, простота, ясность изложения и использова­ние лексики книжного или нейтрального стилей речи.

 

  •        Таблица 1.

Модель реферата научной статьи

 

I. Вводная

В статье "...", помещенной в журнале "..." №...

часть рефе­рата

за ... год, рассма пути, методы) Автор статьи -Статья

расматриваются вопросы (проблемы, известный ученый... называется носит название под названием озаглавлена под заголовком опубликована в

II. Тема

Тема статьи -

 

статьи, ее об-

 

 

щая характе-

Статья на

 

ристика

тему... Статья посвящена

теме

 

 

проблеме вопросу

 

Статья

обобщение

 

представляет

изложение          

 

собой

описание

 

 

анализ обзор

III. Проблема

В статье

речь идет (о   чем ?)

статьи  

 

говорится (о  ч е м ?) рассматривается (что?)

 

 

дается

оценка (чему?) (чего?) анализ (чего ?) изложение (чего ?)

 

Сущность

сводится (к   ч е м у ?)

 

проблемы

заключается (в   чем?) состоит (в  чем ?)

IV. Компози-

Статья

делится на ... части (-ей)

ция статьи

 

состоит из ... частей начинается (с  чего?) заканчивается (чем?)

V. Описание

Во введении

формулируется (ч то?)

основного

'

дается определение (чего ?)

содержания

 

 

статьи

 

 

 

 

определяются

цель задачи

 

В начале

излагаются

цели

 

статьи

 

задачи

 

Далее дается

проблемы

исследования

 

общая харак-

глав

статьи

 

теристика

частей

 

 

В статье автор

ставит

следующие

 

 

затрагивает

проблемы

 

 

освещает

 

 

 

останавливается (на   чем?)

 

 

касается (чего?)

 

В основной

излагается (ч то?)

 

части

приводится аргументация

(ч е г о ? в  пользу   чего?

 

 

п р о т и

в   ч е

го ?)

 

 

дается

обобщение (чего ?) научное описание (чего?)

 

В статье также затронуты такие вопросы, как...

VI. Иллюст-

Автор

пример(ы).

подтверждаю-

рация автором

приводит

факты

щие,

своих поло-

ссылается на

цифры

иллюстрирую-

жений

 

данные

щие его положеия

 

В статье

приводится дается

VII. Заклю-

Автор

приходит к

выводу, что ;.

чение, выво-

 

подводит нас к

заключению...

ды автора

 

делает вывод подводит итог

 

В конце статьи подводятся итоги (чего ?)

 

В заключение автор

говорит, что...

утверждает,

что...

 

В заключение говорится, что... (о   ч е м ?)

 

Сущность вышеизложенного сводится к

 

(следующему)...

VIII. Выводы и

В итоге

можно

сказать        :

оценки

 

необходимо

подчеркнуть

референта

 

хотелось бы

отметить

 

 

Таким

нашло отражение...

 

 

образом, в

убедительно доказано...

 

 

статье

получили исчерпывающее освещение...

 

 

Оценивая работу в целом, можно утверждать..

 

 

Безусловной заслугой автора является...

 

 

Заслуга автора

состоит заключается

(в ч е м ?)

 

Основная

состоит

 (в ч е м ?)

 

 

ценность

заключается

 

 

работы

 

 

 

Достоинством

работы является...

 

Недостатком

 

 

 

К достоин­ствам (недостаткам) работы относятся

С теоретиче­ской практической точки зрения важно (существенно...)

Вызывают возражения  (сомнения ...)

Нельзя (не) согласиться с...

Существенным недостатком работы можно считать...

 

  •        Таблица 2

Список конструкций для реферативного изложения

В статье под заглавием "...", помещенной в журнале "...", № ... за ... год, излагаются взгляды (проблемы, вопросы)...

Предлагаемая вниманию читателей статья (книга, моно­графия) представляет собой детальное (общее) изложение воп­росов...

Рассматриваемая статья посвящена теме (проблеме, воп­росу...)  

В статье рассматриваются вопросы, имеющие важное зна­чение для...

Актуальность рассматриваемой проблемы, по словам автора, определяется тем, что...

Тема  статьи   (вопросы,  рассматриваемые  в  статье)   пред­ставляет большой интерес...

Основная тема статьи отвечает задачам...

Выбор темы статьи (исследования) закономерен, не случаен...

В начале статьи автор дает обоснование актуальности темы (проблемы, вопроса, идеи)

Затем дается характеристика целей и задач исследования (статьи)

Рассматриваемая статья состоит из двух (трех) частей

Автор  дает  определение  (сравнительную  характеристику, обзор, анализ)...

Затем автор останавливается на таких проблемах, как (касается следующих проблем, ставит вопрос о том, что...)

Автор подробно останавливается на истории возникновения (зарождения, появления, становления)...

Автор излагает в хронологической последовательности ис­торию...

Автор подробно (кратко) описывает (классифицирует, ха­рактеризует) факты...

     Автор доказывает справедливость (опровергает что-либо)

     Автор приводит доказательства справедливости своей точки зрения

      Далее в статье приводится целый ряд примеров, доказы­вающих (иллюстрирующих) правильность (справедливость)...

В статье дается обобщение ..., приводятся хорошо аргу­ментированные доказательства...

      В заключение автор говорит о том, что...

Изложенные (рассмотренные) в статье вопросы (проблемы) представляют интерес не только для..., но и для...

      Надо заметить (подчеркнуть), что...

      Несомненный интерес представляют выводы автора о том, что...

Наиболее важными из выводов автора представляются следующие...

Это, во-первых..., во-вторых..., в-третьих..., и, наконец...

 

       Важно: обращаю внимание, что для  удобства работы с предложенным материалом сайта или ключевыми страницами, которые удобно представляют нужную  информацию,  не забывайте  использовать  кнопки  «ИЗБРАННОЕ»  и «ЗАКЛАДКИ» в браузерах. Помните, что  прямая ссылка с браузера, является эффективным помощником в быстром поиске нужной информации.

       Уважаемые студенты, не забудьте зайти по ссылке на главную страницу моего сайта, найдёте много полезной информации.